7
“Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”, Davlat ta’lim standartlari, ta’lim texnologiyasi
nazariyasi, bixeoviorizm hamda shaxsni shakllantirish haqidagi falsafiy, pedagogik
va psixologik ta’limotlar, mavzuga oid ilmiy-pedagogik, metodik manbalar.
Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati
.
Tadqiqotdan olingan ma`lumotlar
psixologiyada shaxs, uning shakllanishi, o`z
o`zini anglash, o`z o`ziga baho berish muammosini yangi ma`lumotlar
bilan
to`ldirdi. Shuningdek, tadqiqot natijalari amaliy
jihatdan ham axamiyatli
hisoblanadi. Tadqiqot natijasida qo`lga kiritilgan ma`lumotlar, xulosa va tavsiyalar
o`spirinlar ta`lim tarbiya jarayonini tashkil qilishda,
ularda muayyan shaxs
hislatlarini shakllantirish, rivojlantirish va korreksiya
ishlarida amaliy jihatdan
qo`llanishi mumkin.
Hamda o`spirinlarda o`z o`zini namoyon qilishning ijtimoiy psixologik omillarini
o`rganish orqali ilk o`spirinlik yoshidagilami o`zini
namoyon qilishi jarayonida
xatoga yo
`
l qo`ymaslikka, yuzaga kelishi mumkin bo`lgan muammolarni oldini
olishga qaratilgan ko`nikma va malakalarni xosil qilishiga
nazariy hamda amaliy
hissa bo`lib qo`shiladi.
Bitiruv malakaviy ishning
tuzilishi.
BMI ikki bob, besh paragraf, xulosa,
foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati, ilovalardan iborat.
