Kompyuterdan foydalanish shakllari
Ta'lim funktsiyalarini bajarishda kompyuterdan foydalanish mumkin bo'lgan uchta asosiy shakl mavjud:
a) simulyator sifatida avtomobil ;
b) ma'lum funktsiyalarni bajaradigan repetitor sifatidagi mashina
o'qituvchi va mashina ularni odamdan yaxshiroq qila oladi;
c) mashina simulyatsiya qiluvchi qurilma sifatida
muayyan mavzu holatlari
(simulyatsiya modellashtirish).
Ko'rinib turibdiki, gumanitar fanlarni o'qitishda kompyuterdan foydalanish faqat bitta holatda oqlanadi: agar kompyuter talabalar mehnatini engillashtiruvchi vosita bo'lsa - aks holda nima uchun?
Darsda kompyuter texnologiyalaridan foydalanishning maqsadlari, vazifalari va imkoniyatlarini belgilashda o'qituvchi, birinchi navbatda, quyidagi asosiy pozitsiyalarni yodda tutishi mumkin:
a) talabalarning ruhiy va jismoniy salomatligini saqlash;
b) tinglovchilarda asosiy foydalanuvchi ko'nikmalarini shakllantirish;
v) talabalarga chet tilini o'rganish uchun maxsus va malakali tarzda yaratilgan amaliy kompyuter dasturlari asosida o'quv materialini o'zlashtirishda yordam berish.
Ro'yxatga olingan vazifalar, agar o'qituvchi ularga rioya qilmoqchi bo'lsa, kompyuterda o'tirgan 100% talabalar kabi o'quv jarayonining bunday tuzilishini butunlay istisno qiladi.
Xulosa qilib shuni ta'kidlash mumkinki, ta'lim faoliyatining turli shakllari zarur: bu bilimlarni yangilash bo'yicha frontal ish, va talabalarning aniq o'quv ko'nikmalarini, didaktik o'yinlarni o'zlashtirish uchun guruh yoki juftlik ishlari, maslahat xizmatining ishi, va qiziqarli og'zaki va yozma topshiriqlar. Ularning barchasi shunday tartibga solinishi kerakki, kompyuter o'z-o'zidan maqsad bo'lib qolmaydi, balki ta'lim jarayoniga mantiqiy va juda samarali qo'shimcha bo'ladi.
2.2 Chet tili darslarida kompyuter o`quv dasturlari bilan ishlash shakllari
Ingliz tili o'qituvchilari va talabalariga ingliz tilini o'zlashtirishda yordam beradigan ko'plab kompyuter dasturlari mavjud.
Kompyuterga asoslangan o'quv dasturlari an'anaviy o'qitish usullariga nisbatan juda ko'p afzalliklarga ega. Ular sizga nutq faoliyatining har xil turlarini o'rgatish va ularni turli kombinatsiyalarda birlashtirishga imkon beradi, til hodisalarini tushunishga yordam beradi, lingvistik qobiliyatlarni shakllantirish, kommunikativ vaziyatlarni yaratish, til va nutq harakatlarini avtomatlashtirish, shuningdek, etakchi vakillik tizimini hisobga olish qobiliyatini ta'minlaydi. , individual yondashuvni amalga oshirish va talabaning mustaqil ishini faollashtirish.
Keling, ulardan ba'zilarini tahlil qilaylik.
Dostları ilə paylaş: |
