Mi mi ka-
bu o 'z
fikrlari, k a y fiy ati,h o lati, hissiyotini y u z m u skullarining
harakati bilan bayon q ilish s a n ’atidir.
B a ’zan yuzn in g
va nig o h n in g ifodasi
o 'q u v c h ila rg a katta ta ’sir k o ’rsatad i. M im ik harakatlar, ifo d alar m a ’ lum otlarning
hissiy aham iyatini k uchaytirib, ularni ch u q u r o 'z la s h tirish im konini beradi.
O ’q u v ch ilar o ’q ituvchiga qarab u n in g k ayfiyatini, m unosabatini “ o ’q ib ” oladilar.
S h uning uchun uydagi b a ’zi n o x u sh lik lar o ’quvchi m ash g ’u lo tlarig a o 'z ta ’sirini
k o ’rsatm asligi kerak.
Y uz ifo d asid a, m im ik b elg ilarid a faqat dars m a s h g ’ulotlariga
o 'z ta ’sirini k o ’rsatm asligi kerak. Y uz ifodasida, m im ik b elg ilarg a faqat dars
m a sh g ’u lotlariga xos b o ’lgan, o 'q u v c h i tarb iy a to p sh iriq larin i y ech ish g a y ordam
b era oladigan k o ’rinishlarni
ifo d alash i lozim .
Y uz ifodasi, nutq , m u n o sab at
x arak terig a m os b o ’lishi k erak.U ishoneh, m a ’qullash, t a ’qiqlash, norozilik,
q uvonch, faxrlanish,
q iziq u v ch an lik , befarqlik, ikkilanish kabi xusu siy atlarn i
ifo d alash i m um kin. M im ik ifo d an in g asosiy detali sifatida qosh, k o 'z , y u z k o ’rinishi
ish tiro k etadi. K o 'z , qo sh , y u z o 'q u v c h ila r
ja v o b id a n q o n iq ish , x u rsan d b o 'lis h ,
fax rlan ish yoki e ’tirof, norozilik. q o n iq m aslik , h a la b o ’lish va b o sh q a belgilarni
ifo d alasa o ’q itu v ch ilar d iq q atin i b o ’lm asdan. b o sh q alarg a h alaq it berm asdan
o 'q u v c h i-ta rb iy a ishlarini olib b o rish g a y ordam beradi.
Shuni ham alo h id a qayd
q ilib o ’tish jo iz k i, m im ik ifo d alar nam oyish q ilin ay o tg an p ay td a o ’q itu v ch in in g
nigohi o 'q u v c h ila rg a , yoki ayrim o 'q u v c h ig a qaratilgan b o ’lishi zarur. D oskaga,
esh ik k a, d erazaga. k o ’rg azm a q u ro llarg a yoki d ev o rg a nigoh
tash lab m im ik
ifo d alarn i n am o y ish q ilish d an q o ch ish lozim .
Dostları ilə paylaş: