dostávají do centrální nervové
soustavy.
Cítím jakou silou musím došlápnou
na zem, když jdu po dlažbě, ledu
nebo v mechu? Ztratili jsme schop-
nosti balanční, které mají naše
chodidla pro vyrovnávání nerovno-
stí povrchu, po kterém šlapou - to
nám dnes nahrazuje pevná podrá-
žka a „vypolstrované“ boty. Aby
noha procítila, že je v kontaktu ze
zemí a mohly se zřetězit impulsy
k archaickému pohybu – chůzi,
musí noha pěkně „přidupnout“
větší silou, abychom překonali tu
vrstvu či vrstvy pod naším chodi-
dlem. Tento otřes se však přenáší
do vyšších etáží našeho těla, a to
do kolenních kloubů, kyčlí, páteře
nebo až do hlavových kloubů.
Můžete to pozorovat, když půjdete
bosky po dřevěné podlaze, vaši
chůzi budete velmi dobře slyšet.
Všichni na tomto světě chodíme,
a to ne jinak než po dvou končeti-
nách, tak jak je začal pračlověk
používat před miliony let k pohybu
vpřed. A kdy od tohoto pohybu
oprostil horní končetiny a začal je
používat k obživě a jako pracovní
nástroj. To, že používáme dolní
končetiny k chůzi, je již v dnešní
době pro nás samozřejmostí, zro-
vna jako to, že naše horní konče-
tiny používáme k našim denno-
denním činnostem a k činnostem
pracovním a zájmovým.
Také je většinou samozřejmostí, že
nás rodiče obuli do bot, naše nohy
začaly být chráněny před chladem,
zraněním a nečistotou. Ale tím
jsme také nohu omezili v pohybu
a přirozenému vnímání a prociťo-
vání povrchu, po kterém se pohy-
bujeme, a o informace, které se
přes receptory z našich nohou
Našlapujeme měkce a potichu jako
kočky nebo dupeme?
Jak používáme dolní končetiny
a naše chodidla výrazně ovlivnila
i evoluce, z člověka chodícího se
stal a stále více stává člověk sedící.
A chodíme čím dál tím méně. Toto
můžeme pozorovat i u dětí, které
větší měrou sedí, hlavně u dětí
chodících již do školy. Chybí jim
přirozený pohyb (běhání, hopsání,
skákání, lezení), který je důležitý
pro přirozený rozvoj síly a volnosti
nejen dolní končetiny, ale celého
těla. A dostáváme se do začarova-
ných kruhů a spirál v používání
nejen chodidla a dolní končetiny,
ale i celého pohybového systému
tím, že používáme naše tělo trochu
jinak, a často hodně jinak než k
čemu bylo a je vystavěno a k čemu
slouží jeho konstrukční stavba.
NÁVOD
NA POUŽITÍ NOHOU
05 / WWW.PODOLOG.CZ
02 / KVĚTEN 2016
WWW.PODOLOG.CZ / 06
02 / KVĚTEN 2016
V neposlední řadě umíme-li
spolupracovat s naším klientem
a naučit ho:
• jak může opět začít vnímat své
tělo
• pochopit proudění pohybu v těle
s jeho danými zákonitostmi a pod-
porovat ho v integraci naučeného
v denních a pohybových činnostech
Pak jsme našli cestu:
• k nápravě již vzniklých změn na
úrovni kloubů, svalů a vazů, a to ve
smyslu mobility, dynamiky i stabi-
lity
• našli jsme cestu k nápravě
obnovy špatných pohybových
návyků / stereotypů a tím ovlivnění
správného zatěžování dolní
končetiny a chodidla.
Jenže najít cestu nepostačí, je
důležité to vše používat, pak
máme velkou šanci ke změně.
Pohybová aktivita kloubů, vazů
a svalů dolní končetiny má
mnoho dalších účinků, a to pro
další systémy v našem těle:
• jako podpora žilního návratu
a prokrvení dolních končetin –
známe jako žilní pumpu
• podpora lymfatického systému
a samozřejmě systému nervového
• a samozřejmě i kvalitu a elasti-
citu kůže.
Jednotlivé odbornosti, které pracují
s problematikou nohy, jsou zavalo-
vány klienty s různými bolestmi
a problémy. Je velmi dobré a řekla
bych, že téměř nutností, aby byli
vzájemně informováni o svých
léčebných přístupech a postupech,
ale i o možnostech prevence. Pak
máme možnost poskytnout infor-
maci našim klientům, co mohou
dělat, kde mají začít, kam mohou jít
již teď, když se poprvé objeví něja-
ký problém. Tady vidím velkou roli
v práci pedikérek a pedikérů (bu-
doucích podologů), protože často
jako první vidí začínající změny,
např. odchylování v postavení
a tvarů nohy či prstů jako je halux
valgus nebo kladívkové prsty či
otlaky pod bříšky prstů z důvodů
neaktivní klenby nohy, ale i kvalitu
kůže a prokrvení nohy. A také jako
první mohou klienty na tyto změny
upozornit a dát jim informaci, kde
a na koho se obrátit. A nejinak je
tomu ve všech dalších odborno-
stech. Jeden z nelehkých úkolů nás
všech, kteří pracujeme s lidským
tělem, nezávisle na které úrovni -
jako pedikéři, jako fyzioterapeuté či
jako lékaři - je motivovat naše
klienty, aby převzali zodpovědnost
za své tělo. Od nás dostávají mno-
ho informací a doporučení a velkou
podporu, ale jak s ním pak zachází
je pouze jejich volba. A tuto volbu
má každý z nás, jak používám své
tělo, své nohy a zda mohu a hlavně
chci něco změnit ku prospěchu
svého zdraví.
Vznik České podologické společ-
nosti, ve které se setkává mnoho
odborníků z rozličných odborností
a jejichž cílem a objektem zájmu je
noha, dává velký smysl a zasluhuje
velkou podporu. Přeji vám všem
mnoho nadšených spolupracujících
kolegů a mnoho nadšených klientů,
kteří již pochopili, že pro své zdraví
musí i oni přiložit ruku k dílu.
Lenka Kazmarová
učitelka Spiraldynamik®
www.spiraldynamik.cz / www.sdynamic.cz
®
Spiraldynamik - „inteligentní
pohyb“ je terapeutický
pohybový koncept.
®
Koncept Spiraldynamik se dívá na
nohu a celé tělo s pohledu evoluce,
z pohledu jak tělo používáme a vy-
užíváme genialitu konstrukční sta-
vby lidského těla, které jsou nadřa-
zeny principy polarity, spirálního
stočení, principy vzpřímení, klenby
a vlny. Tyto principy nejsou jiné než
ty, které se vyskytují v přírodě
kolem nás. Dr.Larsen, jeden ze
zakladatelů konceptu Spiraldyna-
®
mik , řekl: „Princip je perfektní –
lidé jsou na cestě hledání
tohoto
principu“ - v hledání pochopení,
čím nás příroda obdarovala. A tak
díváme-li se na problematiku nohy
a celé dolní končetiny, klademe si
otázky:
Je to příčina nebo důsledek?
Jak naše tělo používáme v denno-
denních činnostech?
Je náš pohyb koordinovaný nebo
nekoordinovaný?
Je osa dolní končetiny korektní?
Spirálně sešroubovaná? Tak jak je
to naprogramováno již v kostěné
stavbě?
Zůstává spirální sešroubování
chodidla ve fázi odrazu i dopadu?
Jak pracuje chodidlo v každé
jednotlivé fázi kroku?
Můžeme si klást mnoho dalších
a dalších otázek. Známe-li:
• principy anatomické struktury
lidského těla
• dynamiku pohybu – v archaickém
pohybovém vzoru – v chůzi – který
se line celým našim tělem od palce
u nohy až k hlavě a zpět od hlavy
až k palci
• umíme-li posoudit koordinovaný
a nekoordinovaný pohyb.