Psykologi information Fifty Shades of Freud



Yüklə 367,31 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə16/16
tarix02.10.2017
ölçüsü367,31 Kb.
#2701
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Dynamisk assessment 

som psykologisk-

pædagogisk redskab

Grethe Damon (red.), Joseph Lebeer, Lars Røgilds 

(red.), Louise Bøttcher, Reuven Feuerstein

· En introduktion til Reuven Feuersteins teori og me-

tode

ISBN: 978-87-7706-697-9, 2013, 240 sider 



Se uddrag af “Dynamisk assessment som psykologisk-

pædagogisk redskab” online 

294,40 kr. u/moms

368,00 kr. m/moms

Ud over en generel introduktion til begrebet dynamisk 

assessment, giver bogen en specifik præsentation af 

den israelske professor Reuven Feuersteins særligt 

udviklede metode ’Learning Propensity Assessment 

Device (LPAD)’. 

· Adfærdsvanskeligheder

· Undersøgelse

Kognitiv adfærdsterapi 

ved OCD

Maria Techow

· Manual til gruppebehandling

ISBN: 978-87-7706-719-8, 2013, 116 sider 

Se uddrag af “Kognitiv adfærdsterapi ved OCD” online 

198,40 kr. u/moms

248,00 kr. m/moms

Manual for et gruppeforløb i kognitiv adfærdsterapi for 

OCD-patienter over 16 sessioner 

· Behandling

· Kognitiv teori

· Serie - Behandlingsmanualer

· Terapi

Et bedre liv med diabetes

Anne Hvarregaard Mose, Clea Bruun Johansen

· en psykologisk håndbog

ISBN: 978-87-7706-817-1, 2013 

Se uddrag af “Et bedre liv med diabetes” online 

Handler om de psykologiske udfordringer, der ofte 

knytter sig til livet med diabetes, og om hvordan man 

kan få hverdagen med diabetes til at fungere så godt 

og tilfredsstillende, som muligt. 

· Hjælp til selvhjælp,

· Personlig udvikling,

· Sundhed

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

62



En visuel guide til 

KOMMUNIKATION PÅ 

ALLE LEDERTRIN

Vibeke Hartkorn 



Få andre til at følge dig 

ISBN: 978-87-7706-944-4, 2013, 270 sider 

Se uddrag af “En visuel guide til KOMMUNIKATION PÅ 

ALLE LEDERTRIN” online 

318,40 kr. u/moms 

398,00 kr. m/moms 

Bliv en stærkere og mere inspirerende leder, og få helt 

konkrete og jordnære metoder til at få andre til at 

følge dig, når du skal skabe resultater. 

· Kommunikation

· Ledelse

· Organisationsudvikling

Anmeldercitat 

“Ingen ledere vil benægte, at kommunikation er en 

vigtig opgave, som kræver stærke og mangfoldige 

kompetencer som leder, og der er hjælp at hente i 

denne usædvanlige og meget relevante opslagsbog.

[...] En ros til Dansk Psykologisk Forlags mod til at lave 

en grafisk lækker guidebog, som enhver kommunikati-

ons- ansvarlig kan flashe på sit skrivebord.”

- Niels Henriksen, Lederne, December ‘13.

Se forfatter Vibeke Hartkorn præsentere bogen på 

YouTube.


http://www.youtube.com/watch?v=j6EL8o6iMBo

  

Hvordan kan du som leder hurtigt og præcist skabe 



mening, motivation og retning for din organisation, i 

en stadig mere kompleks verden, hvor ledere er under 

konstant pres for at skabe store resultater på kort tid?

Hvordan kommunikerer du med ledelsen, medarbej-

dere og kolleger på en måde, som skaber samarbejde 

og styrke og ikke magtkampe og misforståelser?

Kommunikation på alle ledertrin kommer du på en 

personlig rejse mod at blive en stærkere og mere 

inspirerende leder, og du får helt konkrete og jordnære 

metoder til at få andre til at følge dig, når du skal skabe 

resultater. Med Leadership Pipeline – et af verdens hur-

tigst voksende lederudviklingsværktøjer – som ramme 

er bogen en visuel guide til god lederkommunikation 

på alle trin: som leder af medarbejdere, leder af ledere, 

leder af funktion og som CEO og bestyrelsesformand.

Kommunikationseksperten Vibeke Hartkorn har opsøgt 

nogle af Danmarks mest inspirerende og nytænkende 

ledere i private og offentlige organisationer og er dyk-

ket ned i viden om hjerneforskning og nye teorier om, 

hvordan vi styrker relationer i vores arbejdsliv. Resul-

tatet er et væld af overraskende idéer, som rusker op 

i fordomme og selvfølgeligheder, river i vanerne og 

sætter tankerne i bevægelse.

Mød blandt andre ledere fra Mærsk, Novo Nordisk, 

Grundfos, IBM, TDC, DI og en række danske kommuner.

Kunsten at kommunikere

Thich Nhat Hanh 



Mindfulness i praksis 

ISBN: 978-87-7706-956-7, 2013, 130 sider 

Se uddrag af “Kunsten at kommunikere” online 

182,40 kr. u/moms 

228,00 kr. m/moms 

I denne praktiske guide kortlægger den buddhistiske 

munk og læremester Thich Nhat Hanh, hvordan man 

lytter med mindfulness og lærer at give udtryk for sit 

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

63



mest autentiske selv. 

· Mindfulness

· Kommunikation

Kommunikation er omdrejningspunktet for vores kon-

takt med hinanden som mennesker - i parforholdet, 

familien, på arbejdet og i hverdagslivet. Oprigtig og 

god kommunikation er lige så vigtig for vores velbe-

findende og vores lykke som den mad, vi indtager. 

Den kan enten være sund og nærende eller giftig og 

destruktiv.

I denne praktiske guide kortlægger den buddhistiske 

munk og læremester Thich Nhat Hanh, hvordan man 

lytter med mindfulness og lærer at give udtryk for sit 

mest autentiske selv.

Med eksempler fra sit arbejde med par, familier og 

international politisk konfliktløsning giver Hanh i 

bogen gode råd til, hvordan man kan komme ud over 

frustrationer og misforståelser. Og hvordan man kan 

lytte og tale på en mindful måde, der kan forandre 

vores kommunikation og måden, vi møder mennesker 

og verden på.

Adfærdsproblemer i 

skolen

Bo Hejlskov Elvén 

ISBN: 978-87-7706-970-3, 2013, 160 sider 

Se uddrag af “Adfærdsproblemer i skolen” online 

198,40 kr. u/moms 

248,00 kr. m/moms 

Praktisk guide til, hvordan lærere og pædagoger kan 

håndtere konflikter og adfærdsproblemer i skolen. 

· Adfærdsvanskeligheder

· Læring og undervisning

Anmeldercitat 

“Vi laver som lærere fejl, sådan er det. Jeg ville øn-

ske, at jeg havde mødt denne bog noget før. Jeg har 

kunne genfinde mig selv i mange af bogens cases. Bo 

Hejlskov Elvén formår at se på skoleverden på en ny/

anden/bedre måde. Han giver os et wake-up-call og 

forklarer hvor vi går fejl i byen og hvorfor. Da jeg først 

var begyndt at læse bogen kunne jeg ikke holde op og 

enkelte passager måtte jeg simpelthen læse højt, så 

slående var de. Jeg har lært meget af bogen og er sik-

ker på, at det vil du nødvendigvis også gøre. Så se nu 

at få anskaffet bogen!”

- Kai Pedersen, AKTbladet

Hverdagen på mange skoler er præget af uro og kon-

flikter, og lærere og pædagoger bruger meget tid på 

at skabe ro i klassen, så eleverne kan lære det, de skal. 

Nogle gange går det godt, men andre gange mangler 

der praktiske pædagogiske redskaber til at ændre 

problemadfærd og løse hverdagens konflikter i skolen. 

Redskaberne kommer her!

Denne bog er en praktisk guide til, hvordan lærere 

og pædagoger kan håndtere konflikter og adfærds-

problemer i skolen. Ud fra 11 grundprincipper giver 

bogen viden om, hvad konflikter er, hvorfor de opstår, 

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

64



og hvordan man som lærer eller pædagog løser dem 

i hverdagen – trin for trin. Bogen opfordrer lærere og 

pædagoger til at tage ansvar for problemer og konflik-

ter, der står i vejen for lærernes arbejde og elevernes 

indlæring.

”Der vil altid opstå situationer, der går i kage. Sådan 

er det. Vi har en tendens til at opfatte problemska-

bende adfærd som en afvigelse fra det normale. … 

Hvis vi har modet til at granske, rumme og tackle den 

problemskabende adfærd fremfor at udgrænse den, 

vil vi være langt mere handlekraftige og kompetente.”

– citat fra bogen.

Læs mere på forfatterens hjemmeside 

http://www.hejlskov.se/

Anmeldercitat 

Russ Harris gæstede Danmark i foråret 2012. Læs 

interview- artiklen Russ Harris på visit af Maria Krøl og 

Ole Taggaard Nielsen fra Psykolog Nyt nr. 20, 2012.

ANMELDERCITAT:

“... bogen er meget spændende, nem at relatere til, og 

man vil hele tiden vide mere ...”

Susanne Mitchell Lindhard, Angstavisen april 2010.

Russ Harris kommer til København den 14.- 16. maj 

2012, hvor han afholder en af sine meget anerkendte 

ACT workshops. Læs mere på actklinikken.dk. 

De fleste af os jagter lykken på måder, der i stedet for 

at gøre os lykkelige er med til at gøre os ulykkelige og 

disponible overfor stress, angst, nervøsitet og depres-

sion, mener Russ Harris.

Han præsenterer i bogen den nye metode ACT (Ac-

ceptance and Commitment Therapy), der baserer sig 

på den nyeste adfærdspsykologiske forskning. ACT 

hjælper dig ud af lykkefælden ved at afdække dine in-

dre værdinormer og udvikle bevidst nærvær, så du kan 

opleve større tilfredshed og mening i dit liv.

Lykkefælden indeholder teknikker, som hjælper dig 

med at


· reducere stress og bekymringer

· håndtere ubehagelige tanker og følelser

· bryde selvdestruktive vaner og mønstre

· overvinde usikkerhed og manglende tro på dig selv

· skabe et rigt, alsidigt og meningsfuldt liv

Bogen er en indføring i ACT: Den revolutionerende, 

mindfulness-baserede behandlingsform, der bl.a. hjæl-

per med at håndtere stress, nedtrykthed og frygt samt 

finde en mere grundlæggende tilfredshed i livet.

“Harris udforsker systematisk, hvordan vi havner i 

’lykkefælden’ og viser os som et fyrtårn, at der er en 

anden vej at gå.”

– Steven Hayes, forfatter til Slip tanketyranniet – tag 



Lykkefælden

Russ Harris 



Stop kampen - lev livet

 

ISBN: 978-87-7706-577-4, 2010, 312 sider 



238,40 kr. u/moms 

298,00 kr. m/moms 

Denne kontroversielle og samtidig opmuntrende 

selvhjælpsbog viser, hvordan mange uden at vide det 

sidder fast i ‘lykkefælden’. Baseret på behandlingsme-

toden ACT (Acceptance and Commitment Therapy) 

· ACT

· Hjælp til selvhjælp



· Mindfulness

· Personlig udvikling

· Sundhed

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

65



fat på livet.

Russ Harris er læge, terapeut og foredragsholder med 

speciale i stresshåndtering. Han arbejder internatio-

nalt med at uddanne professionelle og private i ACTs 

teknikker. Han er født og uddannet i England og bor nu 

i Australien. Læs mere om ACT på forfatterens hjem-

meside: http://www.thehappinesstrap.com.

Oversat fra engelsk af Vibeke Sandberg.

Fagkonsulent: Camilla Grønlund.

det med rekruttering. Dette perspektiv giver en anden 

form for møde med ansøgerne, baseret på samtale og 

historiefortælling, snarere end udspørgen og tjeklister. 

Rekruttering på dette grundlag udgør samtidig en plat-

form for et narrativt organiseret arbejde med organi-

sationens udvikling og med tiltrækning af kvalificerede 

ansøgere.

Bogen er struktureret ud fra et komplet rekrutterings-

forløb og henvender sig til ledere, konsulenter og 

andre, der arbejder med rekruttering i både offentlige 

og private virksomheder.



“Her er der for første gang en bog, der tænker an-

sættelsessamtaler som en narrativ proces. Det er et 

nyskabende arbejde og et virkelig godt bidrag til den 

fortsatte debat om og udvikling af andre måder at 

tænke om rekruttering... Den bliver en succes, det er 

jeg sikker på.”

 - Dorte Lytzen, Lytzen Management



Rekruttering i et narrativt perspektiv er den anden bog 

i serien I ET NARRATIVT PERSPEKTIV. 

Serien introducerer brugen af narrative metoder i 

forhold til konkrete ledelsesmæssige og organisatori-

ske praksisser. Med fokus på arbejdet med fortællinger 

bevæger bøgerne sig fra det videnskabsfilosofiske og 

teoretiske til det helt praksisnære.

Serien I ET NARRATIVT PERSPEKTIV redigeres af Jens 

Henriksen og Hanne Fredslund.

Rekruttering i et narrativt 

perspektiv

Jens Henriksen 

ISBN: 978-87-7706-770-9, 2013, 160 sider 

Se uddrag af “Rekruttering i et narrativt perspektiv” 

online 

198,40 kr. u/moms 



248,00 kr. m/moms 

Få ny inspiration til arbejdet med rekruttering med den 

narrative tilgang som platform. 

· Serie - I et narrativt perspektiv

· Organisationsudvikling

· Kommunikation

YouTube 

Hør forfatter Jens Henriksen præsentere bogen på 

YouTube.

http://www.youtube.com/watch?v=vmX16R24Phs



Rekruttering i et narrativt perspektiv viser, hvordan 

den narrative tilgang kan give ny inspiration til arbej-

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

66



Etik i offentlig ledelse

Mette Madsen, Christina Busk 

ISBN: 978-87-7706-872-0, 2014, 148 sider 

Se uddrag af “Etik i offentlig ledelse” online 

198,40 kr. u/moms 

248,00 kr. m/moms 

Redskaber og inspiration til alle, der arbejder med eller 

interesserer sig for offentlig ledelse, og som ønsker 

inspiration til arbejdet med etik i deres ledelsespraksis. 

· Etik


· Organisationsudvikling

Forudbestil 



Etik i offentlig ledelse udkommer den 15. januar 2014. 

Forudbestil bogen ved at sende en mail til info@dpf.

dk eller kontakt forlaget på telefon 4546 0050.

Hør forfatterne præsentere bogen på YouTube.

http://www.youtube.com/watch?v=BxznopmUTls

  

Nye vinde blæser i offentlig ledelse, og det betyder en 



række etiske udfordringer for den enkelte leder, der 

skal navigere i det spændingsfyldte felt. Etik i offentlig 



ledelse ser på vigtige spørgsmål som: Hvordan kan 

man som offentlig leder få øje på etikken i hverdagen? 

Hvordan kan etikken anvendes praktisk i forhold til 

ledelsesstil, kommunikation, konflikthåndtering og 

strategiske beslutninger?

Bogen indeholder et bud på, hvordan etikken kan blive 

mere synlig og tydelig italesat gennem en etisk meto-

de, hvor etikken står alene i centrum, og hvor teori og 

praksis forenes. Gennem praktiske dilemmaer, inter-

view og øvelser gives redskaber til at træne og synlig-

gøre brugen af etik for offentlige ledere i dag.

Bogen er henvendt til alle, der arbejder med eller inte-

resserer sig for offentlig ledelse, og som ønsker inspira-

tion til arbejdet med etik i deres ledelsespraksis. 



Dansk pædagogisk 

udviklingsbeskrivelse 

0-6 år, 2. udgave

Anna Marie Langhoff Nielsen, Jørgen Lyhne 

ISBN: 978-87-7706-737-2, 2013, 112 sider 

Se uddrag af “Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 

0-6 år, 2. udgave” online 

318,40 kr. u/moms 

398,00 kr. m/moms 

Enkelt og præcist redskab til at belyse barnets kom-

petencer og udviklingspotentialer. * Nu med online 

scoring * 

· Almen pædagogik

Anmeldercitat 



“ enkel, overskuelig og let tilgængelig ... fremstår som 

et nutidigt, gyldigt, brugervenligt og fagligt relevant 

materiale ...”

- Henrik Eriksen,Psykolog Nyt nr. 17, 2012.



Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0 til 6 år er et 

nyt dansk materiale til brug i det pædagogiske arbejde. 

Materialet er et enkelt og præcist redskab til at belyse 

barnets kompetencer og udviklingspotentialer - sådan 

som de udspiller sig i et relationelt og pædagogisk 

miljø.


Materialet har sammenhæng med læreplanlovens seks 

temaområder og kan bruges i det pædagogiske arbej-

de med barnet og til at understøtte samarbejdet med 

forældrene. Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0 



til 6 år har været igennem en landsdækkende afprøv-

ning på 28 institutioner geografisk fordelt i alle regio-

ner af Danmark. Afprøvningen er foretaget med børn i 

såvel normalområdet, som børn med særlige behov.



Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0 til 6 år er 

udviklet i samarbejde med to danske eksperter i pæda-

gogisk psykologi og neuopsykologi, Anne Vibeke 

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

67



Fleischer og Dorte Damm.

2. udgave er tekstmæssigt identisk med 1. udgave 

bortset fra kapitlet ’Vejledning til brug af CD-rom’, som 

er erstattet af kapitlet ’Vejledning til brug af Online 

scoringsprogram’. 2. udgave indeholder således ikke 

CD-rom med elektronisk udgave af spørgeskemaer 

m.v., men det er muligt at tilkøbe online scoringspro-

gram, som genererer en samlet udviklingsrapport 

bestående af:

• Spørgeskemaer

• Udviklingsprofil

• Kvalitativ udviklingsbeskrivelse

Er du interesseret i at købe adgang til Online scorings-

programmet, bedes du kontakte forlaget på info@dpf.

dk eller tlf. 45460050.

• Vare nr. 9413-1: Online scoringssprogram (stk.)*: kr. 

10 inkl. moms

• Vare nr. 9413-2: Online scoringsprogram (Institu-

tion)**: kr. 498 inkl. moms

*Prisen gælder én udviklingsrapport. Enhedsprisen er 

den samme, uanset antal til og med 99 stk.

**Prisen gælder 100 udviklingsrapporter (for 100 for-

skellige børn eller flere rapporter på samme barn)

Bilag


DPU_0-6_Vejledning_til_brug_af_onlineprogrammet.

pdf 


http://dpf.dk/sites/default/files/DPU_0-6_Vejledning_

til_brug_af_onlineprogrammet.pdf

Link til dansk psykologisk forlag: http://dpf.dk/

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

68



Sofie

Ingrid Winther



Mellem Videnskab og lidenskab – Sofie Rifbjerg og 

skolepsykologien

Forlaget Mikro

223 Sider/  248,00 kr.

Nyt fra forlaget Mikro

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014



69


Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

70

Yüklə 367,31 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə