Dynamisk assessment
som psykologisk-
pædagogisk redskab
Grethe Damon (red.), Joseph Lebeer, Lars Røgilds
(red.), Louise Bøttcher, Reuven Feuerstein
· En introduktion til Reuven Feuersteins teori og me-
tode
ISBN: 978-87-7706-697-9, 2013, 240 sider
Se uddrag af “Dynamisk assessment som psykologisk-
pædagogisk redskab” online
294,40 kr. u/moms
368,00 kr. m/moms
Ud over en generel introduktion til begrebet dynamisk
assessment, giver bogen en specifik præsentation af
den israelske professor Reuven Feuersteins særligt
udviklede metode ’Learning Propensity Assessment
Device (LPAD)’.
· Adfærdsvanskeligheder
· Undersøgelse
Kognitiv adfærdsterapi
ved OCD
Maria Techow
· Manual til gruppebehandling
ISBN: 978-87-7706-719-8, 2013, 116 sider
Se uddrag af “Kognitiv adfærdsterapi ved OCD” online
198,40 kr. u/moms
248,00 kr. m/moms
Manual for et gruppeforløb i kognitiv adfærdsterapi for
OCD-patienter over 16 sessioner
· Behandling
· Kognitiv teori
· Serie - Behandlingsmanualer
· Terapi
Et bedre liv med diabetes
Anne Hvarregaard Mose, Clea Bruun Johansen
· en psykologisk håndbog
ISBN: 978-87-7706-817-1, 2013
Se uddrag af “Et bedre liv med diabetes” online
Handler om de psykologiske udfordringer, der ofte
knytter sig til livet med diabetes, og om hvordan man
kan få hverdagen med diabetes til at fungere så godt
og tilfredsstillende, som muligt.
· Hjælp til selvhjælp,
· Personlig udvikling,
· Sundhed
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
62
En visuel guide til
KOMMUNIKATION PÅ
ALLE LEDERTRIN
Vibeke Hartkorn
Få andre til at følge dig
ISBN: 978-87-7706-944-4, 2013, 270 sider
Se uddrag af “En visuel guide til KOMMUNIKATION PÅ
ALLE LEDERTRIN” online
318,40 kr. u/moms
398,00 kr. m/moms
Bliv en stærkere og mere inspirerende leder, og få helt
konkrete og jordnære metoder til at få andre til at
følge dig, når du skal skabe resultater.
· Kommunikation
· Ledelse
· Organisationsudvikling
Anmeldercitat
“Ingen ledere vil benægte, at kommunikation er en
vigtig opgave, som kræver stærke og mangfoldige
kompetencer som leder, og der er hjælp at hente i
denne usædvanlige og meget relevante opslagsbog.
[...] En ros til Dansk Psykologisk Forlags mod til at lave
en grafisk lækker guidebog, som enhver kommunikati-
ons- ansvarlig kan flashe på sit skrivebord.”
- Niels Henriksen, Lederne, December ‘13.
Se forfatter Vibeke Hartkorn præsentere bogen på
YouTube.
http://www.youtube.com/watch?v=j6EL8o6iMBo
Hvordan kan du som leder hurtigt og præcist skabe
mening, motivation og retning for din organisation, i
en stadig mere kompleks verden, hvor ledere er under
konstant pres for at skabe store resultater på kort tid?
Hvordan kommunikerer du med ledelsen, medarbej-
dere og kolleger på en måde, som skaber samarbejde
og styrke og ikke magtkampe og misforståelser?
I Kommunikation på alle ledertrin kommer du på en
personlig rejse mod at blive en stærkere og mere
inspirerende leder, og du får helt konkrete og jordnære
metoder til at få andre til at følge dig, når du skal skabe
resultater. Med Leadership Pipeline – et af verdens hur-
tigst voksende lederudviklingsværktøjer – som ramme
er bogen en visuel guide til god lederkommunikation
på alle trin: som leder af medarbejdere, leder af ledere,
leder af funktion og som CEO og bestyrelsesformand.
Kommunikationseksperten Vibeke Hartkorn har opsøgt
nogle af Danmarks mest inspirerende og nytænkende
ledere i private og offentlige organisationer og er dyk-
ket ned i viden om hjerneforskning og nye teorier om,
hvordan vi styrker relationer i vores arbejdsliv. Resul-
tatet er et væld af overraskende idéer, som rusker op
i fordomme og selvfølgeligheder, river i vanerne og
sætter tankerne i bevægelse.
Mød blandt andre ledere fra Mærsk, Novo Nordisk,
Grundfos, IBM, TDC, DI og en række danske kommuner.
Kunsten at kommunikere
Thich Nhat Hanh
Mindfulness i praksis
ISBN: 978-87-7706-956-7, 2013, 130 sider
Se uddrag af “Kunsten at kommunikere” online
182,40 kr. u/moms
228,00 kr. m/moms
I denne praktiske guide kortlægger den buddhistiske
munk og læremester Thich Nhat Hanh, hvordan man
lytter med mindfulness og lærer at give udtryk for sit
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
63
mest autentiske selv.
· Mindfulness
· Kommunikation
Kommunikation er omdrejningspunktet for vores kon-
takt med hinanden som mennesker - i parforholdet,
familien, på arbejdet og i hverdagslivet. Oprigtig og
god kommunikation er lige så vigtig for vores velbe-
findende og vores lykke som den mad, vi indtager.
Den kan enten være sund og nærende eller giftig og
destruktiv.
I denne praktiske guide kortlægger den buddhistiske
munk og læremester Thich Nhat Hanh, hvordan man
lytter med mindfulness og lærer at give udtryk for sit
mest autentiske selv.
Med eksempler fra sit arbejde med par, familier og
international politisk konfliktløsning giver Hanh i
bogen gode råd til, hvordan man kan komme ud over
frustrationer og misforståelser. Og hvordan man kan
lytte og tale på en mindful måde, der kan forandre
vores kommunikation og måden, vi møder mennesker
og verden på.
Adfærdsproblemer i
skolen
Bo Hejlskov Elvén
ISBN: 978-87-7706-970-3, 2013, 160 sider
Se uddrag af “Adfærdsproblemer i skolen” online
198,40 kr. u/moms
248,00 kr. m/moms
Praktisk guide til, hvordan lærere og pædagoger kan
håndtere konflikter og adfærdsproblemer i skolen.
· Adfærdsvanskeligheder
· Læring og undervisning
Anmeldercitat
“Vi laver som lærere fejl, sådan er det. Jeg ville øn-
ske, at jeg havde mødt denne bog noget før. Jeg har
kunne genfinde mig selv i mange af bogens cases. Bo
Hejlskov Elvén formår at se på skoleverden på en ny/
anden/bedre måde. Han giver os et wake-up-call og
forklarer hvor vi går fejl i byen og hvorfor. Da jeg først
var begyndt at læse bogen kunne jeg ikke holde op og
enkelte passager måtte jeg simpelthen læse højt, så
slående var de. Jeg har lært meget af bogen og er sik-
ker på, at det vil du nødvendigvis også gøre. Så se nu
at få anskaffet bogen!”
- Kai Pedersen, AKTbladet
Hverdagen på mange skoler er præget af uro og kon-
flikter, og lærere og pædagoger bruger meget tid på
at skabe ro i klassen, så eleverne kan lære det, de skal.
Nogle gange går det godt, men andre gange mangler
der praktiske pædagogiske redskaber til at ændre
problemadfærd og løse hverdagens konflikter i skolen.
Redskaberne kommer her!
Denne bog er en praktisk guide til, hvordan lærere
og pædagoger kan håndtere konflikter og adfærds-
problemer i skolen. Ud fra 11 grundprincipper giver
bogen viden om, hvad konflikter er, hvorfor de opstår,
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
64
og hvordan man som lærer eller pædagog løser dem
i hverdagen – trin for trin. Bogen opfordrer lærere og
pædagoger til at tage ansvar for problemer og konflik-
ter, der står i vejen for lærernes arbejde og elevernes
indlæring.
”Der vil altid opstå situationer, der går i kage. Sådan
er det. Vi har en tendens til at opfatte problemska-
bende adfærd som en afvigelse fra det normale. …
Hvis vi har modet til at granske, rumme og tackle den
problemskabende adfærd fremfor at udgrænse den,
vil vi være langt mere handlekraftige og kompetente.”
– citat fra bogen.
Læs mere på forfatterens hjemmeside
http://www.hejlskov.se/
Anmeldercitat
Russ Harris gæstede Danmark i foråret 2012. Læs
interview- artiklen Russ Harris på visit af Maria Krøl og
Ole Taggaard Nielsen fra Psykolog Nyt nr. 20, 2012.
ANMELDERCITAT:
“... bogen er meget spændende, nem at relatere til, og
man vil hele tiden vide mere ...”
Susanne Mitchell Lindhard, Angstavisen april 2010.
Russ Harris kommer til København den 14.- 16. maj
2012, hvor han afholder en af sine meget anerkendte
ACT workshops. Læs mere på actklinikken.dk.
De fleste af os jagter lykken på måder, der i stedet for
at gøre os lykkelige er med til at gøre os ulykkelige og
disponible overfor stress, angst, nervøsitet og depres-
sion, mener Russ Harris.
Han præsenterer i bogen den nye metode ACT (Ac-
ceptance and Commitment Therapy), der baserer sig
på den nyeste adfærdspsykologiske forskning. ACT
hjælper dig ud af lykkefælden ved at afdække dine in-
dre værdinormer og udvikle bevidst nærvær, så du kan
opleve større tilfredshed og mening i dit liv.
Lykkefælden indeholder teknikker, som hjælper dig
med at
· reducere stress og bekymringer
· håndtere ubehagelige tanker og følelser
· bryde selvdestruktive vaner og mønstre
· overvinde usikkerhed og manglende tro på dig selv
· skabe et rigt, alsidigt og meningsfuldt liv
Bogen er en indføring i ACT: Den revolutionerende,
mindfulness-baserede behandlingsform, der bl.a. hjæl-
per med at håndtere stress, nedtrykthed og frygt samt
finde en mere grundlæggende tilfredshed i livet.
“Harris udforsker systematisk, hvordan vi havner i
’lykkefælden’ og viser os som et fyrtårn, at der er en
anden vej at gå.”
– Steven Hayes, forfatter til Slip tanketyranniet – tag
Lykkefælden
Russ Harris
Stop kampen - lev livet
ISBN: 978-87-7706-577-4, 2010, 312 sider
238,40 kr. u/moms
298,00 kr. m/moms
Denne kontroversielle og samtidig opmuntrende
selvhjælpsbog viser, hvordan mange uden at vide det
sidder fast i ‘lykkefælden’. Baseret på behandlingsme-
toden ACT (Acceptance and Commitment Therapy)
· ACT
· Hjælp til selvhjælp
· Mindfulness
· Personlig udvikling
· Sundhed
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
65
fat på livet.
Russ Harris er læge, terapeut og foredragsholder med
speciale i stresshåndtering. Han arbejder internatio-
nalt med at uddanne professionelle og private i ACTs
teknikker. Han er født og uddannet i England og bor nu
i Australien. Læs mere om ACT på forfatterens hjem-
meside: http://www.thehappinesstrap.com.
Oversat fra engelsk af Vibeke Sandberg.
Fagkonsulent: Camilla Grønlund.
det med rekruttering. Dette perspektiv giver en anden
form for møde med ansøgerne, baseret på samtale og
historiefortælling, snarere end udspørgen og tjeklister.
Rekruttering på dette grundlag udgør samtidig en plat-
form for et narrativt organiseret arbejde med organi-
sationens udvikling og med tiltrækning af kvalificerede
ansøgere.
Bogen er struktureret ud fra et komplet rekrutterings-
forløb og henvender sig til ledere, konsulenter og
andre, der arbejder med rekruttering i både offentlige
og private virksomheder.
“Her er der for første gang en bog, der tænker an-
sættelsessamtaler som en narrativ proces. Det er et
nyskabende arbejde og et virkelig godt bidrag til den
fortsatte debat om og udvikling af andre måder at
tænke om rekruttering... Den bliver en succes, det er
jeg sikker på.”
- Dorte Lytzen, Lytzen Management
Rekruttering i et narrativt perspektiv er den anden bog
i serien I ET NARRATIVT PERSPEKTIV.
Serien introducerer brugen af narrative metoder i
forhold til konkrete ledelsesmæssige og organisatori-
ske praksisser. Med fokus på arbejdet med fortællinger
bevæger bøgerne sig fra det videnskabsfilosofiske og
teoretiske til det helt praksisnære.
Serien I ET NARRATIVT PERSPEKTIV redigeres af Jens
Henriksen og Hanne Fredslund.
Rekruttering i et narrativt
perspektiv
Jens Henriksen
ISBN: 978-87-7706-770-9, 2013, 160 sider
Se uddrag af “Rekruttering i et narrativt perspektiv”
online
198,40 kr. u/moms
248,00 kr. m/moms
Få ny inspiration til arbejdet med rekruttering med den
narrative tilgang som platform.
· Serie - I et narrativt perspektiv
· Organisationsudvikling
· Kommunikation
YouTube
Hør forfatter Jens Henriksen præsentere bogen på
YouTube.
http://www.youtube.com/watch?v=vmX16R24Phs
Rekruttering i et narrativt perspektiv viser, hvordan
den narrative tilgang kan give ny inspiration til arbej-
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
66
Etik i offentlig ledelse
Mette Madsen, Christina Busk
ISBN: 978-87-7706-872-0, 2014, 148 sider
Se uddrag af “Etik i offentlig ledelse” online
198,40 kr. u/moms
248,00 kr. m/moms
Redskaber og inspiration til alle, der arbejder med eller
interesserer sig for offentlig ledelse, og som ønsker
inspiration til arbejdet med etik i deres ledelsespraksis.
· Etik
· Organisationsudvikling
Forudbestil
Etik i offentlig ledelse udkommer den 15. januar 2014.
Forudbestil bogen ved at sende en mail til info@dpf.
dk eller kontakt forlaget på telefon 4546 0050.
Hør forfatterne præsentere bogen på YouTube.
http://www.youtube.com/watch?v=BxznopmUTls
Nye vinde blæser i offentlig ledelse, og det betyder en
række etiske udfordringer for den enkelte leder, der
skal navigere i det spændingsfyldte felt. Etik i offentlig
ledelse ser på vigtige spørgsmål som: Hvordan kan
man som offentlig leder få øje på etikken i hverdagen?
Hvordan kan etikken anvendes praktisk i forhold til
ledelsesstil, kommunikation, konflikthåndtering og
strategiske beslutninger?
Bogen indeholder et bud på, hvordan etikken kan blive
mere synlig og tydelig italesat gennem en etisk meto-
de, hvor etikken står alene i centrum, og hvor teori og
praksis forenes. Gennem praktiske dilemmaer, inter-
view og øvelser gives redskaber til at træne og synlig-
gøre brugen af etik for offentlige ledere i dag.
Bogen er henvendt til alle, der arbejder med eller inte-
resserer sig for offentlig ledelse, og som ønsker inspira-
tion til arbejdet med etik i deres ledelsespraksis.
Dansk pædagogisk
udviklingsbeskrivelse
0-6 år, 2. udgave
Anna Marie Langhoff Nielsen, Jørgen Lyhne
ISBN: 978-87-7706-737-2, 2013, 112 sider
Se uddrag af “Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse
0-6 år, 2. udgave” online
318,40 kr. u/moms
398,00 kr. m/moms
Enkelt og præcist redskab til at belyse barnets kom-
petencer og udviklingspotentialer. * Nu med online
scoring *
· Almen pædagogik
Anmeldercitat
“ enkel, overskuelig og let tilgængelig ... fremstår som
et nutidigt, gyldigt, brugervenligt og fagligt relevant
materiale ...”
- Henrik Eriksen,Psykolog Nyt nr. 17, 2012.
Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0 til 6 år er et
nyt dansk materiale til brug i det pædagogiske arbejde.
Materialet er et enkelt og præcist redskab til at belyse
barnets kompetencer og udviklingspotentialer - sådan
som de udspiller sig i et relationelt og pædagogisk
miljø.
Materialet har sammenhæng med læreplanlovens seks
temaområder og kan bruges i det pædagogiske arbej-
de med barnet og til at understøtte samarbejdet med
forældrene. Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0
til 6 år har været igennem en landsdækkende afprøv-
ning på 28 institutioner geografisk fordelt i alle regio-
ner af Danmark. Afprøvningen er foretaget med børn i
såvel normalområdet, som børn med særlige behov.
Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0 til 6 år er
udviklet i samarbejde med to danske eksperter i pæda-
gogisk psykologi og neuopsykologi, Anne Vibeke
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
67
Fleischer og Dorte Damm.
2. udgave er tekstmæssigt identisk med 1. udgave
bortset fra kapitlet ’Vejledning til brug af CD-rom’, som
er erstattet af kapitlet ’Vejledning til brug af Online
scoringsprogram’. 2. udgave indeholder således ikke
CD-rom med elektronisk udgave af spørgeskemaer
m.v., men det er muligt at tilkøbe online scoringspro-
gram, som genererer en samlet udviklingsrapport
bestående af:
• Spørgeskemaer
• Udviklingsprofil
• Kvalitativ udviklingsbeskrivelse
Er du interesseret i at købe adgang til Online scorings-
programmet, bedes du kontakte forlaget på info@dpf.
dk eller tlf. 45460050.
• Vare nr. 9413-1: Online scoringssprogram (stk.)*: kr.
10 inkl. moms
• Vare nr. 9413-2: Online scoringsprogram (Institu-
tion)**: kr. 498 inkl. moms
*Prisen gælder én udviklingsrapport. Enhedsprisen er
den samme, uanset antal til og med 99 stk.
**Prisen gælder 100 udviklingsrapporter (for 100 for-
skellige børn eller flere rapporter på samme barn)
Bilag
DPU_0-6_Vejledning_til_brug_af_onlineprogrammet.
pdf
http://dpf.dk/sites/default/files/DPU_0-6_Vejledning_
til_brug_af_onlineprogrammet.pdf
Link til dansk psykologisk forlag: http://dpf.dk/
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
68
Sofie
Ingrid Winther
Mellem Videnskab og lidenskab – Sofie Rifbjerg og
skolepsykologien
Forlaget Mikro
223 Sider/ 248,00 kr.
Nyt fra forlaget Mikro
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
69
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014
70
Dostları ilə paylaş: |