Psykologi information Fifty Shades of Freud
Yüklə 367,31 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Børn og unge agerer efter forventninger til voksne
- Tør vi være pålidelige og troværdige voksne
- Forældre- og lederskab
- Jagten på de nonspecifikke faktorer i psykoterapi med børn
- Mindfulness-baseret kognitiv terapi mod depression
- Nye bøger fra Hans Reitzels Forlag
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014 Børn og unge agerer efter forventninger til voksne Selvdisciplin og selvmotivation er uden tvivl nøgleingre- dienser til at klare sig godt her i livet, så hvordan støtter vi som samfund bedst en sådan udvikling hos vores børn og unge? På University of Rochester har kognitions- psykologerne Celeste Kidd og Richard Aslin netop undersøgt børns selvkontrol ud fra deres
Der er tale om en ny variant af det klassiske skumfidus- eksperiment, som hidtil udelukkende har fokuseret på vigtigheden af børns selvkontrol for deres succes senere i livet (spis én skumfidus nu, eller vent og få to).
upålidelige voksne I den nye variant af eksperimentet blev forsøgs- personerne, børn i 4-års alderen, opdelt i to grupper: I den ene gruppe oplevede børnene en pålidelig voksen, som hentede farvekridt til dem som lovet. I den anden gruppe blev børnene præsenteret for en upålidelig voksen, som ikke kom med de lovede farvekridt. I hver gruppe blev det derefter målt, hvor mange minutter barnet kunne vente med at spise én skumfidus ved udsigten til at få to skumfiduser.
Kidd´s og Aslins eksperiment viser, at børn kan vente fire gange så langt tid med at få opfyldt deres behov, hvis de har en klar forventning om, at de kan stole på det, den voksne siger. Børnene i gruppen med den pålidelige voksne kunne vente 12 minutter, hvorimod gruppen med den upålidelige voksne kun kunne vente 3 minutter.
52 Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014 Tør vi være pålidelige og troværdige voksne? Spørgsmålet er, om vi kan overføre resultaterne af det nye skumfidusforsøg på vores børn og unge i uddannelsessystemet? Hvis vores elever og studerende agerer efter deres forventninger til systemet, fremmer vi så bedst deres selvdisciplin og selvmotivation ved at sænke kravene til dem og lade som om, at det at tage en uddannelse er en nem opgave, som størstedelen af en ungdomsårgang forholdsvis problemfrit er i stand til?
Eller fremmer vi derimod unges motivation ved at være ærlige og turde stille reelle, faglige krav, som vi forven- ter, de i høj grad selv bidrager til at håndtere?
Men måske børns glæde ved og motivation for at klare sig godt her i livet starter langt tid før vi møder dem på deres vej igennem uddannelsessystemet? Et 4-årigt barn har allerede mange erfaringer med sig om, hvorvidt voksne er til at stole på eller ej. Om de mener dét, de siger. Om de tør stille alderssvarende krav.
Men at kærlige og ærlige krav virker er der masser af eksempler på. For tiden kan vi for eksempel alle følge med i dokumentaren Generation XL, hvor vi kan se, hvordan unge udvikler sig positivt ved at voksne tør være voksne og stille krav. Tør vi også stille alders-svarende krav i det danske uddannelsessystem, eller fremmer vi det bedste i vores børn og unge ved at curle videre og håbe på, at de en dag selv slipper vores hånd?
På et eller andet tidspunkt vil vores unge jo møde virkelighedens krav på arbejdsmarkedet, krav der vil blive overordentligt svære for dem at håndtere, hvis de er blevet holdt i hånden hele deres liv.
Se videoen med det nye skumfidusforsøg her (4 minutter): http://www.rochester.edu/news/show.php?id=4622 53
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014 54
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1 /februar
2014 januar 2014 – den længere omtale bringes kun første gang. Nedenstående bøger kan fås som anmeldereksemplar. Så er du interesseret i at anmelde en bog så kontakt Elsebeth Nielsen pr. mail: en@mail-mg.dk med navn, adresse bog titel og forlag. Tidsfristen er to til tre numre af Psykologiinformation dvs. max et år. Anmeldereksemplarer må naturligvis beholdes. Alle anmeldelser skal indledes med forfatter, titel, forlag., antal sider og pris. 55
Jagten på de nonspecifikke faktorer i psykoterapi med børn Sider 272 / 325 kr. Susan Hart, Marianne Bentzen
Sider 600 / 595 kr. Peter Thybo
475 sider / 474 kr. Steven C. Hayes, Kirk D. Strosahl og Kelly G. Wilson
425 sider / 450 kr. Zindel V. Segal, Mark G. Williams og John D. Teasdale
230 sider / 275 kr.. Jens-Erik Risom
300 sider / 325 kr. Svend Brinkmann
Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014 56
Yüklə 367,31 Kb. Dostları ilə paylaş:
|