Psykologi information Fifty Shades of Freud

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

Nyt fra fagkonsulenten i 

Psykologi (Januar 2014)

6

---

Psykologiinformation 42

. Årgang, nr.1/februar 2014

Baggrunden for konferencen er, at det tværfaglige 

samarbejde fylder en del i de gymnasiale uddannelser, 

hvilket svarer til trenden på de videregående uddan-

nelser. Psykologi har med sit grundlag i forskellige 

fakulteter (samfundsvidenskabelig, humanistisk, natur-

videnskabelig) gode muligheder for at indgå i tværfagligt 

samarbejde eller toning i studieretninger. Ligeledes er 

der mange muligheder for at indgå i AT i STX. Ligeledes 

har UVM fokus på at udvikle innovation i fagene, og 

nogle fag er langt fremme her.  Det er lykkedes at 

sammensætte et program, som tager fat på nogle af 

samarbejdsmulighederne med psykologi i forhold til 

humaniora og samfundsfag. Ligeledes kommer der 

oplæg om innovation - både noget teoretisk om at 

udvikle innovative kompetencer - og indlæg om at 

bruge innovation i det daglige i HF. Det er vigtigt, at få 

defineret og afmystificeret innovation, og det er ikke 

mindst vigtigt at se, hvordan vi som psykologilærere 

kan arbejde helt konkret med at udvikle innovative 

kompetencer hos elever og kursister. En hel del af dette 

arbejde vil være i forhold til det anvendelsesorienterede, 

hvor man kan forestille sig eleverne bruge psykologi-

faglig viden til aktivt at arbejde innovativt og foreslå 

mulige løsninger på problemer. Det er alt sammen 

meget spændende. 

Konference i psykologi 

d. 05.02.2014 på 

Zahles Gymnasium  

‘Psykologi 

 på kryds og tværs’

Nyt fra fagkonsulenten i 

Psykologi (Januar 2014)

7

---

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

Konference om:

“psykologi på kryds og tværs” 

med særligt fokus på fagligt samspil og innovation

Onsdag d.05.02.14

 

N.Zahles Gymnasieskole

Nørre Voldgade 5-7

1358 København K.

(Nørreport station). 

mailto:[e-mail]

pr. deltager

incl. frokost og kaffe 

(opkræves af LMFK). Betaling 

skal ske før konferencen. 

Tilmelding:   

Til LMFK 

http://www.lmfk.dk/index.phtml?sek_id=28&con_

id=386&page=form

mærket ”Psykkonference 2014”. 

Tilmelding skal ske senest 27.1.2014

250,–

8

---

Psykologiinformation 42. Årgang, nr.1/februar 2014

10.00-10.20  

 

Ankomst - kaffe/te og brød

10.20-10.30  

 

Velkomst ved fagkonsulent Jette Hannibal

10.30-11.30   

Psykologi og fiktion 

Mathias Clasen, videnskabelig assistent ved Aarhus Uni-

versitet (Institut for Æstetik og Kommunikation-engelsk). 

Mathias Clasen har bl.a. forsket i psykologiske faktorer 

indenfor horrorgenren, både i film,litteratur samt  com-

puterspil. Foredraget vil komme ind på nyere forskning 

om det tværfaglige felt omkring psykologi og fiktion, 

hvilket kan anvise nye veje at arbejde med psykologi og 

sprogfagene. Mathias Clasen har bl.a. skevet artiklen 

’Darwin og Dracula-om biopetik’ og sammen med Jon 

R. Lauring skrevet artiklen ’Kunstens neurobiologi’, der 

begge kan anvendes i studieretninger og tværfaglige 

projekter med psykologi. 

11.30-12.30  

Psykologi og samfund 

Asmus Leth Olsen, adjunkt Institut for Samfunds-

kundskab, Københavns Universitet).  Asmus Leth Olsen 

har bl.a. forsket i hvordan psykologiske teorier kan kom-

bineres med mange af de interessante spørgsmål, man 

stiller i samfundsfagene, fx omkring politisk adfærd, 

holdninger, skønhedsstereotypien. Foredraget vil koble 

mange af de velkendte psykologiske teorier på sam-

fundsforskning. Asmus Leth Olsen har i 2013 sammen 

med Frederik Hjorth udgivet bogen ’Poligak’. Hvordan 

politikerne prøver at snøre dig, og hvorfor du næsten 

altid snyder dig selv.

 

 

 

12.40-13.25  

Frokost

13.30-14.30 

 

Psykologi og innovation - en teoretisk og didaktisk

vinkel på at udvikle innovative kompetencer 

Lotte Darsøe, Cand.psyk. , forskningslektor DPU, phd. i 

innovation.  Lotte Darsø har forsket i innovation og 

har bl.a. udviklet ’innovationsdiamanten’. Foredraget 

vil bl.a. komme ind på nogle udfordringer for psyko-

logien i innovationsdiskursen og kan bidrage til en 

teoretisk indgang til innovativative projekter i 

psykologiundervisningen.

14.30-14.45    Kaffe og kage

14.50-15.10 

 

Psykologi og innovation i elevhøjde

Lektor Maya Thisted (KVUC) Psykologi og innovation - 

didaktiske og pædagogiske udfordringer og 

muligheder. Hvordan kan innovation tænkes ind i den 

daglige undervisning og give eleverne en mulighed for 

at se faget anvendes i forskellige sammenhænge. Der 

vil i de kommende år blive mere fokus på innovation i 

de gymnasiale uddannelser, også i psykologi. Med 

eksempler fra HF-området gennemgås udfordringer 

og muligheder i at arbejde innovativt og engagere 

eleverne i innovative projekter i det daglige. 

15.10-15.40 

Psykologi i fagligt samspil - udfordringer og muligheder 

Fagkonsulent Jette Hannibal.  Psykologifaget har en del 

udfordringer men også mange fordele i det faglige 

samspil i de gymnasiale uddannelser.  Psykologi indgår 

i studieretninger i humanistiske, samfundsviden-

skabelige og naturvidenskabelige studieretninger, så 

her er udfordringer omkring de store skriftlige opgaver 

og AT.  Oplægget vil samle op på dagens indlæg samt 

erfaringer med psykologi i fagligt samspil og innovation 

og dels indkredse specifikke udfordringer samt pege 

på muligheder i det tværfaglige og innovation, også i 

forhold til læreplaner, eksamen og de store opgaver. 

15.40-16.00     Afrunding og mulighed for spørgsmål

Program

9

---