Sana: 4-sentabr Mavzu

I.Darsni tashkil qilish .
Davomatni aniqlash .
O`quvchilarning darsga tayyorgarliklarini tekshirish .
II.O'tilgan mavzuni mustahkamlash:
Uy vazifasini tekshirish: 5-masala, 6-misol.
O'tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida quyidagi testdan foydalanish.
1) Qaysi sonlar tushib qolgan?
20, 30, 40, 50, 70, 80, 90, 100.
a) 20 b) 60 d) 70

2. 
   60 bilan 40 sonlarining yig'indisini toping, a) 100 b)90 d)80
   
3. 
   90 bilan 50 sonlarining ayirmasini toping, a) 60 b) 40 d) 30
   

Javobida 70 soni chiqadigan misolni belgilang. a) 57+3 b) 57-32 d) 67+3
IIIYangi mavzu bayoni. 1-misol. 57+32= ko'rinishidagi misollarning yechilishi bilan tanishtirish.
57+32= 57-32 =
50+30=80 50-30=20
7+2=9 7- 2= 5
80+9=89 20+ 5=25

? nafar

2-masala
Qiz bola-37 nafar
O`g`il bola - 22 nafar lush:
Yechish:37+22=59 nafar.
Javob: Qo'shiqlar tanlovida 59 nafar o'quvchi qatnashgan.
3-misol. Rasmda tasvirlangan har bir shaklning nomini ayttirish, nechta tomoni borligini topishga o'rgatish.

1-kvadrat; 2 -uchburchak; 3 -to'g'ri to'rtburchak; 4 -oltiburchak; 5-beshburchak.
4- misol. Jadvaldan javobi bir xil bo'lgan misollarni bir xil belgilar bilan belgilashgao'rgatish.

47-22	20+20	44+15	60+40
83+17	38-30	68-43	58-50
90-50	67+3	37+22	38+32

5-masala. Yechish.
Bor edi -47 l benzin.
Sarflandi - 32 l benzin. Yechish: 47-32=15 l benzin.
Qoldi l enzin. Javob: Bakda 5 litr benzin qolgan.