Sana: 4-sentabr Mavzu

Mavzu: 38-30 ko'rinishidagi misollarni yechish. O'rganilgan turdagi misol va masalalarni yechish .
Maqsad.
Ta`limiy:38-30 ko`rinishidagi misollani yechish hamda ayirishning qulay usullai bilan tanishtirish.
Tabiyaviy: o'quvchilarning matematika faniga bo`lgan qiziqishini yanada otirib boorish, har bir matematik muammolarni ahillik, birodarlik, hamjihatlik bilan bajarishga o'rgatish.
Rivojlantiruvchi:O`quvchilaning mustaqil vq mantiqiy fikrlash qobiliyatlaini rivojlantirish.
Tayanch kompitentsiyalar:
Axborot bilan ishlash kompitentsiya elementlari:mavzuga oid ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bilirish.
Fanga oid kompitentsiyayalar:o’quvchilarda matematikaga bo’lgan tasavvurni uyg’otish.
Metod: Suhbat, savol-javob, didaktik o'yin.
Jihoz: Darslik, mavzu asosida kartochka, tarqatma materiallar
Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I.Darsni tashkil qilish .
Davomatni aniqlash .
O`quvchilarning darsga tayyorgarliklarini tekshirish .