Termiz davlat universiteti

Sivilizatsiya tushunchasi. Madaniyat va sivilizatsiya tushunchalarining umumiy va farqli tomonlari. Sivilizatsiya tipologiyasi.
Qadriyat falsafasi (aksiologiya). Qadriyat (qimmatdorlik) tushunchasi. Qadriyatlar tiplari tasnifi. Qadriyaviy yondashuv. Qadriyaviy mo’ljallar va tizimlar. O’zbek xalqining milliy qadriyatlari.
9-mavzu. ETIKA
Etikaning predmeti, vazifalari va tarkibi. “Axloq”, “xulq” va “etika” tushunchalari. Etikaning predmeti, uning boshqa fanlar bilan aloqasi. Etikaning turli tarmoqlari (aspektlari).
Axloqning mohiyati, tarkibi va funktsiyalari. Axloq – ijtimoiy hodisa. Axloqning tarkibiy qismlari. Axloqning funktsiyalari. Axloqning vujudga kelishi va tarixiy shakllari.
Axloq printsiplari va normalari. Axloq printsiplari (tamoyillari): vatanparvarlik (patriotizm), baynalmilallik (internatsionalizm), insonparvarlik (gumanizm), mehnatsevarlik, kollektivizm, ziyolilik, fidoiylik, jo’mardlik. Axloq normalari (me’yorlari): xushmuomalalik va odoblilik, halollik va rostgo’ylik, sodda tabiatlik va kamtarinlik, qat’iyatlilik, mas’uliyatlilik.
Axloqiy madaniyat va etiket. Muomala madaniyati – axloqiy madaniyatning tarkibiy qismi. Axloqiy qadryatlar. Kasbiy odobning axloqiy madaniyat bilan uyg’unligi. Zamonaviy axloqiy jarayonlar. Etiketning shakllanishi va rivojlanishi. Ijtimoiy etiket qoidalari. Xalqaro jarayonlarda etiket
Etika kategoriyalari. Yaxshilik (ezgulik) va yomonlik (yovuzlik), adolatlilik, burch, vijdon, or-nomus (sha’n), hayot ma’nosi (mazmuni), baxt, muhabbat.
10-mavzu. ESTETIKA
Estetikaning ob’ekti, predmeti va vazifalari. Estetikaga bo’lgan qarashlar. Zamonaviy estetikaning predmeti va yo’nalishlari, boshqa fanlar bilan aloqasi.
Insonning voqelikka estetik munosabati. Estetik ob’ekt va estetik sub’ekt. Estetik qadriyatlar. Estetik faoliyat. Estetik ong. Estetik tarbiya. Estetik madaniyat.
Estetika kategoriyalari. Estetiklik. Go’zallik va xunuklik. Ulug’vorlik va tubanlik. Dramatiklik. Fojiaviylik (tragiklik). Kulgililik (komiklik). Tragikomiklik. Qahramonlik. Badiiylik.