22.
havasız fəza : skafandr
(a) T
əyyarə : paraşüt
(b) Oksigen :
əleyhqaz
(c) Bina : ildırımötürən
(ç) Şaxta : dəbilqə
(d) Su : akvalanq
23.
Toz : un
(a) Plastilin : x
əmir
(b) Kakao : şokolad
(c) Maye : buxar
(ç) Metal : d
əmir
(d) Gil : qum
24.
An : ötüb keç
ən
(a) Tülkü : hiyl
əgər
(b) Heyvan : m
əşq
(c) Ayı : xidmət
(ç) Qırğı : ovçuluq
(d) Qurd : qanun
25.
Saniy
əölçən : vaxtın ölçülməsi
(a) Klaviatura : informasiya verm
ək
(b) Teleskop : ulduzların yerləşməsi
(c) Termos : temperaturun saxlanması
(ç) Kaleydoskop : t
əsvirlərin dəyişdirilməsi
(d) Seysmoqraf : z
əlzələnin proqnozlaşdırılması
26.
Ekvator : diafraqma
(a) Mayak : oriyentir
(b) Meydan : perimetr
(c) Zenit : zirv
ə
(ç) Aşırım : dağ silsiləsi
(d) S
əhnə : meydan
80
Cüml
ələrin tamamlanması
Bu cür tapşırıqlarda bir neçə söz buraxılmış cümlələr verilmişdir. Buraxılmış sözlər cümlədə
x
ətlərlə göstərilmişdir. Bu xətdə bəzən bir, bəzən də bir neçə söz nəzərdə tutulur.
Ehtimal olunan cavabların hər variantında hissələri bir-biri ilə əyri (/) xətlərlə ayrılmış sözlər
qrupu verilmişdir. Cavabın elə variantını seçin ki, onun hər bir hissəsinin ardıcıllıqla qoyulması
m
üvafiq buraxılmış yerlərdə fikir baxımından düzgün cümlə versin.
27.
Bizim biliyimiz ----------
şübhəsiz olur ki, ---------- - biliyin artmasına hökmən şübhələrin
--------- da ---------- .
(a) o zaman da / o, o q
ədər də az deyil / yaranması / müşayiət etmir
(b) ancaq o vaxt / o h
ər şeyi əhatə edir / dağılması / müşayiət etmir
(c) o zaman da / o h
ər şeyi əhatə edir / dağılması / müşayiət edir
(ç) yalnız o zaman / o çox azdır / yaranması / müşayiət edir
28.
T
ədqiqatçılar müəyyən etmişlər ki, insomniyadan (xroniki yuxusuzluqdan) şikayətlənən bir çox
f
ərdləri ---------- səciyyələndirir, ---------- yuxusu xroniki olaraq pozulmuş bəzi adamlar
insomniyadan ---------- . Bütün bunlar ---------- göst
ərir ki, normal yuxunun nə olduğunu ---------- .
(a) yuxu qabiliyy
ətinin pozulması və digər ağırlaşmalar / həmçinin məzəli haldır ki, / daim şikayətlənir
/ onu / adamların müxtəlif qrupları eyni cür başa düşür.
(b)
əslində yuxunun tamamilə normal fizioloji vəziyyəti / həmçinin məzəli haldır ki, / şikayətlənmirlər /
onu / adamlar müxt
əlif cür başa düşürlər
(c) yuxu qabiliyy
ətinin pozulması və digər ağırlaşmalar / ancaq maraqlıdır ki, / şikayətlənmirlər / onun
əksini / adamların müxtəlif qrupları eyni cür başa düşmür.
(ç)
əslində yuxunun tamamilə normal fizioloji vəziyyəti / ancaq maraqlıdır ki, / daim şikayətlənir /
onun
əksini / adamlar müxtəlif cür başa düşürlər
81
29.
T
əhsil nəzəriyyəsində iki ideya daim bir-birinə qarşı durur: birinciyə görə təhsil inkişaf və
formalaşdırmanı ---------- prosesdir, ikinciyə görə isə əksinə, o ---------- ; birinci baxışa görə təhsil
f
ərdin ---------- xidmət edir, ikinci baxışa görə isə o təbii meylin ---------- və kənar amillərin ----------
prosesidir.
(a) daxild
ən idarə edən / kənardan beyinə daxil olur / təbii qabiliyyət və imkanlarının inkişafına /
tapdalanması / təzyiqi nəticəsində qazanılmış vərdişlərlə onların yerdəyişmə
(b) k
ənardan idarə edən / daxili impulslarla əlaqədardır / cəhdlərinin sosial tələblərinin ölçüsünə
uyğunlaşdırılmasına / həvəsləndirilməsinə / təsiri yolu ilə sosiuma uyğunlaşmış şəxsiyyətin
formalaşması
(c) daxild
ən idarə edən / kənardan beyinə daxil olur / cəhdlərinin sosial tələblərinin ölçüsünə
uyğunlaşdırılmasına / tapdalanması / təhsirindən daha çox azad olunma
(ç) k
ənardan idarə edən / daxili impulslarla əlaqədardır / təbii qabiliyyət və imkanların aşkara
çıxarılması və inkişafına / həyata keçirilməsi / təhsirlərindən müstəqil surətdə formalaşma
30.
---------- , el
ə bir adam tapa bilməzsiniz ki, özünün qüsurlu xüsusiyyətlərini ---------- . Doğrudan
da qüsurlu xüsusiyy
əti olanlar ---------- ; Məhz eynilə, yuxumuzu ---------- .
(a) T
əəccüblü deyildir / özü qəbul etməsin / ondan dəfələrlə yaxa qurtarmağa cəhd göstərmişlər /
oy
andıqdan sonra da danişa bilmirik
(b) Paradoksdur / özü q
əbul etsin / bu barədə hamıdan az bilirlər / biz özümüz də mükəmməl surətdə
danışa bilmirik
(c) T
əəccüblü deyildir / özü qəbul etsin / hələ ondan yaxa qurtara bilməmişlər / ancaq oyandıqdan sonra
danışa bilirik
(ç) Paradoksdur / özü q
əbul etməsin / bu barədə birinci olaraq bilirlər / ancaq biz özümüz danışa bilərik
82
M
əntiq
Bu cür tapşırıqlar göstəricilər və çıxarılası nəticələr baxımından bir-birindən fərqlənir. Buna görə
d
ə hər tapşırığı müşayiət edən suala xüsusi diqqət yetirin və verilən variantlardan müvafiq cavabı
seçin.
Göst
əricilərin çertyoj formasında əks etdirilməsi bəzi suala cavab verilməsini asanlaşdırır.
31.
“Balıq kimi ağzıma su alıb susaram”, - deyimi ehtimala görə balıqların səs ioqasının olmaması ilə
əlaqədardır. Bəzi tədqiqatçıların ehtimalına görə onların səs çıxarma qabiliyyəti olmamalıdır.
Aşağıda sadalananlardan hansı fakt bu ehtimala ziddir?
(a) Professor Diana Reys delfinl
ərə cüzi dil öyrədə bilmiş və onu simvol halında təqdim etmişdir.
(b) Balıqlar qəlsəmələrini açıb-örtür və nəticədə müxtəlif səslər – boğuq yaxud alqış səslərinə bənzər
s
əslər çıxarırlar.
(c) Balıqların yaxşı eşıtmə qabiliyyəti vardır. Onların bir çox növləri bədəninin hər iki tərəfinin
ortasında, uzunluq zolağı boyunca yerləşmiş hüceyrələri vasitəsilə səs dalğaları yaymaqla yaranmış
t
əzyiqi tanıya bilirlər.
(ç) Okeanoloq Robert Bercesin fikrinc
ə, quruda yaşayan heyvanlar kimi, əks cinsin nümayəndələrinin
diqq
ətini cəlb etmək üçün balıqlar da müxtəlif siqnallardan, məsələn, qanadlarının hərəkətlərindən
istifad
ə edirlər.
(d) Sualtı gəmilərin heyəti öz səslərini ört-basdır etmək üçün su heyvanlarının səslərindən istifadə
edirl
ər.
32.
İki müddəa verilir:
•
Heç bir şahmatçı iradəsiz deyildir.
•
B
əzi şahmatçılar yaxşı siyasətçidirlər.
Aşağıda sadalananlardan bu iki müddəadan hansı irəli gəlir?
(a) B
əzi siyasətçi iradəsizdir
(b) B
əzi siyasətçi iradəsiz deyildir
(c) B
əzi iradəsiz adam siyasətçi deyildir
(ç) B
əzi şahmatçılar nə siyasətçi, nə də iradəsizdirlər
(d) B
əzi adamlar siyasətçi, həm də iradəsizdirlər, lakin onların arasında şahmatçılar yoxdur.
83
Dostları ilə paylaş: |