Tashhis
|
Диагноз
| |
|
Analysis
| | |
Talim
|
Образование
|
Education
|
Talim kontsepsiyalari
( lotin tilidan “conception” tizim)
|
Концепции образования
|
The conceptions of education
|
Talim maqsadi ( o’qish bilim olish maqsadi)
|
Цель образования ( учиться цель учебы)
|
The goal of education
|
Talim natijasi ( talim mahsuli)
|
Продукт оброзование
|
The result of education (product of education)
|
Hikoya
|
Рассказ
|
Story
|
Aruz sher tuzulishida qisqa va cho’ziq hijo
( bo’g’in)
|
Метрическое система стихосложения
|
Short and long stress in poetry
|
Varvarizmlar
|
Варваризм
|
Barbarian
|
Voiz
|
Оратор проповедние
|
Orator
|
Ilmiy dunyoqarash
|
Научное мировозренне
|
Scientific outlook
|
Individ ( lotincha
“ individium” bo’linmas yagona aloxida degan manolarni anglatadi
|
Индивид ( лат “ individium” единая особая )
|
Individ
|
Individuallik
|
Индвидуальность
|
Individuality
|
Institut
|
Институт
|
Institution
|
Iqtisodiy tarbiya
|
Экономическое воспитание
|
Economical upbringing
|
Iqtisodiy talim
|
Экономическое образование
|
Economical education
|
Yosh xususiyatlari
|
Возростные особенности
|
Age peculiarities
|
Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash
|
Повтение кадровой квалификации преподготовна кадров
|
Improving and repreparing cadres
|
|
“Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”
|
Национальная программа подготовии кадров
|
“National program of preparing cadres”
|
Kadrlar tayyorlash milliy modeli
|
Национальная подготовка кадров
|
National model of preparing cadres
|
Shaxs ( kadrlar tayyorlash
tizimining bosh subekti va obekti talim soxasidagi xizmatlarning istemolchisi
va ularni amalga oshiruvchi
|
Личность обьект и субьект главной системы подготовки
кадров служба подребителя в
|
Person (The main subject and object of the system of preparing cadres)
|
Davlat va jamiyat –
talim va kadrlar tayyorlash tizimi faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlarni tayyorlaash va ularni qabul qilib olishning kafillari
|
Государство и обшество образование и подготовка
Системы кадров приведение их в порядок и контроль
за кадрому
|
Country and society (putting in order the activity of preparing the system of education and preparing cadres)
|
O’zluksiz talim-malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo’lib talimning barcha turlarini davlat talim sdandartlarini kadrlar tayyorlash tizimining tuzilmasi va uning faoliyat ko’rsatish muhitinio’z ichiga oladi.
|
Непрерывность безпрерывность обучения
Квалифийированны подготовка конкуренцио
способных кадров виды всего оврозования госуд.
стандарт оброзов
|
Continuous education ( it consists of preparing skilled and qualified cadres)
|
Fan – yuqori malakali mutaxassislar tayyorlovchi va ulardan foydalanuvchi ilg’or pedagogik va axborot texnologiyalariniishlab chiqaruvchi
|
Наука- высоко кволифицированные специнемиты
подготовка и пользование передовые педагогически
и информации
|
Subject – it can prepare high qualified cadres and use pedagogical informational technologies
|
| |
Ishlab chiqarish- kadrlarga bo’lgan ehtiyojni shuningdek ularning tayyorgarlik sifati va saviyasiga nisbatan qo’yiladigan talablarni belgilaydigan asosiy buyurtmachi kadrlar tayyorlash tizimini moliyaviy va moddiy – texnikaviy jixatdan taminlash jarayonining faol ishtirokchisi.
|
Произвоство-подребность в кадрах и подготовка их
кадрах и подготовка их качества и уровень требования
система подготовка кадров финонсовый и материалный
технический обеспечение активного учость
| |
|
Producing – the active participant of the process of providing financial, material and technological objects and defining the quality of the preparing education
| | |
Korrektsion ( mahsus ) pedagogika
( difektologiya yunoncha “defektus” nuqson kamchilik “ logos”-fan talimot
|
Коррекционное ( специальное) педагогика (дефектология
с грекшьен недостаток)
|
Special pedagogy ( “defectus” defect, short coming, “logos” study”
|
Korrektsion pedagogik faoliyat
|
Коррекциониал педагогическое деятельность
|
Special pedagogical activity
|
Korrektsion tarbiyaviy ishlar
|
Коррекционная воспитательная работа
|
Special educational works
|
Ko’nikma
|
Навык
|
Experience
|
Ko’rgazmali metodlar
|
Выставочные методы
|
Visual methods
|
| |
Litsey ( kollejda) maruza
|
Лицей ( колледже) лекция
| |
|
Lecture at lyceum (collage)
| | |
Loyihalashtirish
( rejalashtirish)
|
Проектировать ( планирование)
|
Projecting( planning)
|
Logopediya (yunoncha “logos”-so’z, nazariya, talimot “paideia”-tarbiyalash)
|
Логопедия ( с грек – слово, теория, учение
|
Logopedy ( in Greek “logos” word, theory “paedie” educate
|
Magistratura
|
Магистратура
|
Magistrature
|
Madaniyat
( “cultura”so’zidan olingan bo’lib parvarish qilish ishlov berish manosini bildiradi).
|
Культуре цивилизация ( от слова культура воспитание
уход)
|
Culture (from “cultura” which means caring and polishing)
|
Mazmun ( talim (bilim olish ) mazmuni)
|
Содержание смысл ( учитьсч обучаться)
|
Content (studying and educating)
|
Maktabgacha talim
|
Дошкольное образование
|
Preschool education
|
Maktabgacha talim pedagogikasi
|
Педагогика дошкольного образования
|
Pedagogy of preschool education
|
| |
Maktabdan tashqari talim
|
Внешкольное образование
| |
|
Education out of school
| | |
Malaka
|
Навык квалификация
|
Qualification
|
Materialni og’zaki bayon qillish metodlari
|
Методы устного изложения материала
|
The method of narrate verbal information
|
Mafkura ( arabcha mafkura nuqtai nazar va etiqodlar tizimi )
|
Идеология ( с араб убеждений)
|
Ideology (in Arabic the system of faith and point of view)
|
Mashq va o’rgatish
( faoliyatda mashqlantirish ) metodlari
|
Упражнение и обучение методы
|
Exercise and teaching (the methods of training)
|
Malumot
|
Сведение данные образование
|
Information
|
Manaviyat ( arabcha manaviyat manolar majmui)
|
Духовность ( с арабекого маьнавият совонутюсть
|
Spirituality (in Arabic collection of meanings)
|
Marifat
|
Образование просвишение
|
Knowledge
|
Maruza
|
Доклад лекция
|
Lecture
|
Menejment
|
Менежмент
|
Management
|
Metod
|
Метод
|
Method
|
|
