Xalqpedagogikas I

TALABALAR BILIMINI BAHOLAShNING
ASSESSMENT TEXNOLOGIYaLARI


Amaliy maqsadi: Tinglovchilarda baholashning assessment texnologiyasi bo’yicha ko’nikmalarini shakllantirish.


Foydalaniladigan manbalar:1.Ishmuhamedov R., Abduqodirov A.,Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari pedagog-o’qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar).-T.: “Iste’dod” jamg’armasi,2008 -180 b.
2.Q.Olimov va boshqalar. Kasb ta’limi metodikasi. Darslik.2015y.
3.Zeer E.F., Shaxmatova N. Lichnostno-orientirovanno’e texnologii professionalnogo razvitiya spetsialista.-Ekaterinburg,1999.-244 s.
4.www.Ziyonet.uz
5.www.edy.uz


Baholash- ta’lim jarayonining ma’lum bosqichida o’quv maqsadlariga erishilganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar asosida o’lchash, natijalarni aniqlash va tahlil qilishdan iborat jarayondir.
Assessment nazorat turi - insonni real psixologik xususiyatlari va tabiatini ilmiy baholash imkoniyati.
Ta’lim natijasi - Baholash
Yo’nalishiga ko’ra testlar

• psixologik

  
  

• pedagogik

  
  

• intellekt darajasini aniqlashga qaratilgan testlar

  
  

• kasbiy layoqatni aniqlashga qaratilgan testlar

  
  

Tip va shakliga ko’ra:

• ochiq tipdagi testlar: bir to’g’ri javobli,

  
  

• bir necha to’g’ri javobli testlar

  
  

• muttanosiblik testi

  
  

To’g’ri izchillikni o’rnating:

№	XARAKTERISTIKA					№	B.Blum taksonomiyasi bosqichlari
1	Egallagan bilimlardan amalda foydlanish					A	Bilish
2	Faktlarni, tushunchalarni, kategoriyalarni va ta’rifni aytib berish					V	Tushunish
3	O’z so’zlari bilan mazmuni yoritish, izohlash, tavsiflash					S	Baholash
4	Ob’ektni elementlarga ajratgan holda chuqur o’rganish, klassifikatsiyalash					D	Cintez
5	Umumlashtirish, xulosa qilish					E	Tahlil
6	Ob’ektga nisbatan munosabat bildirish va zaruratini aniqlash					F	Qo’llash
Javob	1-F	2-A	3-V	4-E	5-D	6-S

Yopiq test
Ta’rifni to’liq yozing.
1.Aniq ilmiy_______________,_______________________
Natijani kafolatlovchi, takroran oluvchi __________harakatlar tizimiga pedagogik texnologiyalar deyiladi.
2.Er haydasang kuz hayda_____________


Reproduktiv test
Venn diagrammasini qanday hollarda foydalanish lozim ekanligini aniqlang:

-taqqoslash asosida tahlil qilish;

-tahlil qilish va umumlashtirish;
-muammoni keltirib chiqargan sababni aniqlash va echimini topish.


Produktiv test
An’anaviy ta’lim-1,2,5
Modulli ta’lim-3,4,6
O’xshash jihatlar-7,8,9
An’anaviy va modulli ta’lim tizimini taqqoslang, o’ziga xos va o’xshash jihatlarni aniqlang

*Bir xillik;

*O’rta me’yoriy yondashuv;
*Samarali natijani kafolatlash;
*Aniq ilmiy loyiha;
*Yagona yondashuv;
*Takrorlanish;
*Tizimlilik;
*Boshqaruvchanlik;
*Kontseptuallik;


Blok sinov
Texnologik yondashuv va reproduktiv yondashuvni taqqoslang hamda farqini toping.

“Modul” tushunchasiga bag’ishlangan klaster yarating.

Bir mavzuni tanlang va modul natijalarini ishlab chiqing.
Modulli yondashuv nazorat jarayoniga qanday talablar qo’yishini aniqlang.


Bilim ko’nikma va malakalarni shakllantiruvchi test va topshiriqlar


Test
Pedagogik texnologiya...
A)Pedagogik mahorat

V)Pedagogik san’at

S)Ta’limni tashkil etishning zamonaviy shakli
D)Pedagogik metodlar tizimi


Muammoli vaziyat
Mashg’ulotingizga kelgan talabalardan biri “Men sizning faningizni mustaqil o’zlashtirishimm mumkin,bunga meni imkoniyatim etarli”-dedi. Sizni javobingiz?

Simptom
Pedagogik texnologiyaning asosiy belgisi – bu..


Amaliy ko’nikma
O’zingizga tanish bo’lgan va bevosita amaliyotda qo’llab ko’rgan

Aktiv;
Passiv;

Interaktiv o’qitish metodlariga misollar keltiring...


Mustaqil topshiriq
Amaliyot mashg’ulotida tinglovchilar o’zlarining oliy ta’lim muassasalarida o’qitadigan fanidan bitta mavzuni tanlab ochiq, yopiq, produktiv, reproduktiv testlarni hamda blok sinov savollarini tuzadilar,