1-mavzu: Inklyuziv ta’lim predmeti, obekti,tamoillari,maqsadi va vazifalari. Reja: Inklyuziv ta’lim kursiga kirish. «Inklyuziv ta’lim»

Aloxida yordamga muxtoj bolalar reabilitatsiyasi tushunchasi bu..

*Aloxida yordamga muxtoj bolalarga yordamni tashkil etishga yo’naltirilgan davlat siyosati

Aloxida yordamga muxtoj bolalarga iqtisodiy yordamni tashkil etishga qaratilgan ishlar

Aloxida yordamga muxtoj bolalarga psixologik yordamni tashkil etishga yo’naltirilgan ishlar

Aloxida yordamga muxtoj bolalarga ijtimoiy yordamni tashkil etishga yo’naltirilgan ishlar

№91 Manba R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 2 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi – 2

Inson hayotida qaysi davr muxim hisoblanadi?

*maktabgacha davr

Go`daklik davr

chaqaloqlik davri

ilk davr

№91 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 2 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi – 2

Reabilitatsiya bosqichi bu….?

*bolalarning nogironligi tufayli bajara olmaydigan faoliyatlarning bajarish qobilyatlari tushuniladi

imkoniyatlar darajasini kengaytirish ishlari amalga oshiriladi

Integratsiyalab jamiyatga chiqarish

umumtalim binolarini qurishda nogironlar uchun shart-sharoitlar yaratmaslik

№92 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi –1

Respublikamizda inklyuziv ta’limning milliy modelllari, ushbu ta’lim shaklini joriy qilish Reja dasturlarini yaratish, eksperimental ishlar olib borishda qaysi mutaxassis olimlar tomonidan bir qator ishlar amalga oshirildi.

.R.Mo’minova, U.Yu.Fayzieva, R.SH.SHomaxmudova, V.S.Raxmonova M.Yu.Ayupova, D.A.Nurkeldievalar

M.Yu.Ayupova, D.A.Nurkeldieva, K.Mamedov, B.Rasulov

L.R.Mo’minova, U.Yu.Fayzieva, D.Kardono V.Boskis L.Neyman

R.SH.SHomaxmudova, V.S.Raxmonova, Samuyeyl Geyneke

№93 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi –1

Inklyuziv ta’lim -

*bu ta’lim barcha uchun deganidir

pedagogika deganidir

psixologiya deganidir

Ona tili deganidir

№94 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 2 Fan bo’limi – 2 Qiyinlik darajasi – 2

Kar bolalarning maxsus ta’lim muassasalari rivojlanish jarayonida qaysi asosiy pedagogik tizimlar shakllangan

*og’zaki va daktelemalar vositasidagi usul

yozma va og’zaki metod

milliy metod va sof og’zaki metod

imo-ishora usuli

№95 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 2 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi – 1

“Integratsiya” tushunchasi ma’nosi nima?

*ingliz tilidan olingan bo’lib, itegrative-qo’shiluvchi, birlashuvchi, itegration-qo’shilish, birlashish-degan ma’nolarni bildiradi.

nemis tilidan olingan bo’lib, itegrative-qo’shiluvchi, birlashuvchi, itegration-qo’shilish, birlashish-degan ma’nolarni bildiradi.

lotin tilidan olingan bo’lib, itegrative-qo’shiluvchi, birlashuvchi, itegration-qo’shilish, birlashish-degan ma’nolarni bildiradi.

frantsuz tilidan olingan bo’lib, itegrative-qo’shiluvchi, birlashuvchi, itegration-qo’shilish, birlashish-degan ma’nolarni bildiradi.

№96 Manba -R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi –2