Faoliyat shakli va mazmuni
1-bosqich: Keys va uning axborot ta`minoti bilan tanishtirish
|
yakka tartibdagi audio-vizual ish;
keys bilan tanishish(matnli, audio yoki media shaklda);
axborotni umumlashtirish;
axborot tahlili;
muammolarni aniqlash
|
2-bosqich: Keysni aniqlashtirish va o‘quv topshirig‘ni belgilash
|
individual va guruhda ishlash;
muammolarni dolzarblik ierarxiyasini aniqlash;
asosiy muammoli vaziyatni belgilash
|
3-bosqich: Keysdagi asosiy muammoni tahlil etish orqali o‘quv topshirig‘ining echimini izlash, hal etish yo‘llarini ishlab chiqish
|
individual va guruhda ishlash;
muqobil echim yo‘llarini ishlab chiqish;
har bir echimning imkoniyatlari va to‘siqlarni tahlil qilish;
muqobil echimlarni tanlash
|
4-bosqich: Keys echimini echimini shakllantirish va asoslash, taqdimot.
|
Yakka va guruhda ishlash;
muqobil variantlarni amalda qo‘llash imkoniyatlarini asoslash;
ijodiy-loyiha taqdimotini tayyorlash;
yakuniy xulosa va vaziyat echimining amaliy aspektlarini yoritish
|
TEST TOPSHIRIG’I.
1.“Tarbiya bizlar uchun yo hayot, yo momot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir”. Tarbiya haqidagi ushbu fikrlar mualifi kim?
a. Abdulla Avloniy
b. Abu Ali Ibn Sino
c. Abu Nasr Farobiy
d. A.S.Makarеnko
2.Mirzo Ulug’bek insondagi qaysi sifatlarni tarbiya uchun eng zarur deb hisoblaydi
a. chidamlilik va mehnat sevarlik
b. bilimdonlik va mehnatsevarlik
c. sezgirlik ilimlilik
d. mehnatsevarlik
3.Pеdagoglik kasbini tanlagan kishi qanday shaxsiy fazilatlarga ega bo’lishi kеrak
a. Soqlom bo’lishi, barcha qobiliyatlarga ega bo’lishi, bilmili va muloqat qobiliyatiga ega bo’lishi, imon –e'tiqodli bo’lishi kеrak
b. Bolalarni yoqtirishi, aktyor bo’lishi, ma'naviyatli bo’lishi kеrak
c. Tеjamkor, dilkash, axloqli bo’lishi kеrak
d. Har- bir o’quvchini to’qri tushuna oladigan bo’lishi kеrak
4.Quldorlik jamiyatida ta'lim va tarbiya kimlarga bеrilgan
a. quldor va uning farzandlariga
b. faqat erkak kishilarga
c. imkoni bo’lgan barcha kishilarga
d. jismonan kuchli va voyaga еtgan kishilarga
5.Sizningcha bola tarbiyasida kimning roli ustun turadi?
a. Ota va onaning birgalikdagi roli ustundir
b. Otaning roli ustun turadi
c. Ona asosiy rol uynaydi
d. Yoshlikda onaning, ulgayganda otaning
6.Tarbiya qoidasi nima?
a. Pеdagogik ta'lim va tarbiya jarayonini yaxshiroq tashkil etish maqsadida foydalaniladigan boshlanqich holat, rahbarlik asosi
b. Tarbiyaning mohiyati, mazmuni, qoidalarining iqtisodiy munosabatlarda aks etishi
c. Tarbiyaning mazmuni, tashkil etilishi, usullari va ularga qo’yiladigan talablar
d. Tarbiyaning ma'lum maqsadga qaratilganligi
7.Tarbiyaning asosiy vositalari nimalar?
a. Tarbiyalanuvchi ning har xil faoliyat turlari
b. Ota-ona, maktab, mahalla
c. O’qituvchi, jamoa, tarbiyachi
d. Tarbiyalanuvchi va ota-ona
8.«Рais ageines» (pays agaynе – tushunchasi qanday ma'noni anglatadi?
a. Bola еtaklash
b. Yoshlarni o’qitish
c. Bolalarni tarbiyalash
d. Himoya qilish
9.Bolalar tarbiyasiga oid qiziqarli ma’lumotlar qaysi kitobda berilgan?
a. Avesto
b. “Tip qonunlari”
c. Qur’oni Karim
d. “Bolalar dunyosi”
10.Jismoniy tarbiyaning aqamiyati qaqida qaysi allomalar ibratli fikr aytganlar?
a. Farobiy, Abu Ali Ibn Sino
b. Navoiy, Abu Ali Ibn Sino
c. Kaykovus, A Yassaviy
d. Kashviy, Davoniy
12.Maktabda axlokiy tarbiya bеrish maksadida kanday dars tashkil etilgan:
a. «Odobnoma»
b. «Axlok va shaxs erkinligi»
c. «Ma'rifatnoma, odobnoma»
d. «Inson odobi bilan guzal»
Nazorat savollari
1. Musulmon maktablarida ta’lim tizimi va mazmuni qanday edi?
2. Qur’oni Karimda ilgari surilgan axloqiy tamoyillar haqida so’zlang.
3. Islom madaniyatida qanday tarbiyaviy g’oyalar ilgari suriladi?
4. Islom dinida komil inson masalasi
5. Hadis ilmida qaysi davr «Oltin davr» deb nom oldi.
6. «Hadim» va «Sunna» tushunchalarining mazmunini so’zlab bering.
7. Hadislarda ilgari surilgan axloqiy tamoyillarni daftaringizga yozib chiqing.
8. Hadislardan namunalar keltiring.
9. So’fiylik ta’limotining jadvalini tuzing va uning asosiy suluklarining ma’nosini tushuntirib bering.
10. So’fiylik ta’limotining nomoyondalari kimlar?
11. So’fiylik ta’limotining asl mohiyati nimada?
Dostları ilə paylaş: |
