AZƏ
RBAYCAN DÖVLƏ
T QT SAD UN VERS TET
MAG STR HAZIRLIĞ
I MƏ
RKƏ
Z
AD U Rektorunun _____________ saylı əmri ilə 2010-cu ilin mart ayında
konfransda iştirak və Almaniya ali təhsil sistemi ilə tanışlıq məqsədilə Almaniya
Federativ Respublikasına ezam olunmuş Magistr Hazırlığı Mərkəzinin
böyük inspektoru
ELŞƏ
N RƏ
SUL OĞ
LU BAĞ
IRZADƏ
N N
HESABATI
S EGEN, ALMAN YA – 2010
2
EZAM YYƏT HAQQINDA
DƏ
VƏ
T EDƏ
N QURUM: Almaniyadakı Azərbaycanlı Tələbələr
və Elmi şçilər Birliyi
EZAM OLUNAN ŞƏ
XS: Elşən Rəsul oğlu BAĞIRZADƏ
EZAM YYƏ
T MÜDDƏ
T : 03-10 Mart 2010
EZAM YYƏT N ƏSAS MƏQSƏD : Konfransda iştirak və Alman ali
təhsil sistemiylə tanışlıq
EZAM OLUNAN ƏSAS ŞƏHƏR: Siegen Şəhəri, Almaniya
Z YARƏT ED LƏN ƏSAS ŞƏHƏRLƏR: Hamburg, Nyumünster, Kiel,
Siegen, Köln, Bremen
EZAM OLUNAN ŞƏXS N KONFRANS ÇIXIŞLARI: 1. “Alman-Azərbaycan
qtisadi Əməkdaşlığı: Mövcud Durum və Perspektivlər”( Siegen Şəhəri), 2.
“Türkiye’nin Türk Dünyası’na Yönelik Kalkınma ve şbirliği Stratejileri” (Köln
Şə
həri)
Z YARƏ
T ETD Y Ə
SAS QURUMLAR: Almaniyadakı Azərbaycanlı
Tələbələr və Elmi şçilər Birliyi, Almaniya Gənc Türklər Ocağı, Siegen
Unievrsiteti, Kiel Universiteti, Kiel Tətbiqi Elmlər Universiteti, Bremen Atatürkçü
Düşüncə Dərnəyi, Alman qtisadiyyat üzrə Mərkəzi Kitabxanası
3
MÜNDƏR CAT
I. AFR-da orta tə
hsil sisteminin ə
sas xarakterik xüsusiyyə
tlə
ri .............................................. 5
1.1 Giriş .................................................................................................................................... 5
1.2 Alman orta təhsil pillələri .................................................................................................. 7
1.2.1 Məktəbəqədər təhsil (Kindergarden) ........................................................................ 7
1.2.2 btidai təhsil (Grundshule) ........................................................................................ 7
1.2.3 Orta təhsil ................................................................................................................. 7
1.3 Xüsusi ehtiyacları olan uşaqların təhsili .......................................................................... 10
1.4 Xüsusi istedadlı uşaqların təhsili ..................................................................................... 10
1.5 Alman orta təhsilində dərs proqramları ........................................................................... 11
1.6 Alman orta təhsilinin beynəlxalq qiymətləndirilməsi və islahat zərurəti ........................ 13
II. AFR-da ali tə
hsil sisteminin ə
sas xarakterik xüsusiyyə
tlə
ri ............................................. 14
2.1 Giriş ................................................................................................................................. 14
2.2 Almaniya Təhsil və Tədqiqat Nazirliyi ........................................................................... 15
2.3 Alman ali təhsil sistemində əsas qurumlar və statusları .................................................. 16
2.4 Alman ali təhsil sistemində proqramlar və qazanılan dərəcələr ...................................... 17
2.5 Alman ali təhsil sistemində proqramlar və dərəcələrin akreditasiyası ............................ 17
2.6 Alman ali təhsil sistemində təhsil pillələri ....................................................................... 19
2.6.1 Bakalavriatura ......................................................................................................... 19
2.6.2 Magistratura ............................................................................................................ 19
2.6.3 Birləşdirilmiş “Uzun” Proqramlar: Diplom dərəcələri, Magistr Artium,
Staatsprüfung .......................................................................................................... 20
2.6.4 Doktorantura ........................................................................................................... 21
2.7 Qiymətləndirmə sistemi ................................................................................................... 21
2.8 Tədrisdə davamiyyət ........................................................................................................ 22
2.9 Ali təhsilə giriş ................................................................................................................. 22
2.10 Məcburi hərbi xidmət ..................................................................................................... 22
2.11 Ali təhsildə təsil haqqları və tələbə xərcləri ................................................................... 23
2.12 Ali təhsildə azadlıq prinsipi ........................................................................................... 24
2.13 Ali təhsilin milli informasiya sistemləri ........................................................................ 24