302
daha təsirlidir. Yadımdadır ki,
orta məktəbdə oxuyarkən
şagirdlərdən birinin bəzi müəllimlər haqqında yazdığı
bir həcv uzun müddət əldən-ələ gəzərək bütün məktəbi
silkələmişdi. Halbuki orada yazılanlar heç kim üçün yeni-
lik deyildi, məktəblilər öz ara söhbətlərində bu mövzuya
onsuz da alışmışdılar.
Həcv dilimizin izahlı lüğətində bir şəxsə,
ictimai qu-
ruluşa, yaxud həyatdakı eybəcərliklərə qarşı yönəldilmiş
istehzalı, kəskin, acı, kinayəli yazı kimi tərif olunur. İstər
milli, istər Dini ədəbiyyatda onun nümunələrinə rast gəl-
mək mümkündür. Həcv nəzmə çəkilmiş bir bəyan olaraq
bayağılığı ilə daha çox seçilir. Ona haqq qazandırmaq elə
məsxərə və istehzaya haqq qazandırmaq kimi bir şeydir.
Cəmiyyətdəki eybəcərlikləri, əlbəttə, qamçılamaq
olar və
lazımdır. Lakin bu, ədəb çərçivəsini aşmamalı, kiminsə
şərəf və ləyaqətinə xələl gətirməməlidir.
Əgər insanlar
arasında təhqir, söyüş bəyənilmirsə bunun qafiyəli olması
bəraət sayılmaz. Həcvi doğuran səbəblər, bir qayda olaraq,
sağlam deyildir. Onun yazılmasında və yayılmasında kin,
həsəd, ədavət, şəxsi qərəzlik kimi mənəvi mərəzlər daha
çox rol oynayır. Möminlər,
istər qafiyəli, istər qafiyəsiz,
hər cür məsxərədən, istehzadan çəkinməlidirlər. İslamda
həcvə yalnız özünü müdafiə etmək üçün icazə verilir. Yəni
sən ancaq sənə zülm edəni həcv edə bilərsən.
Dostları ilə paylaş: