79
years of education.
Mənbə: YSQS 2008
D.
Azərbaycanda təhsilə çıxıĢ imkanı və onun keyfiyyəti
5.21
Gəlir səviyyəsindən asılı olmayaraq azərbaycanlı uşaqların əksəriyyəti tam orta təhsil
alırlar. Təhsil baxımından isə mövcud məlumatlar qarıĢıq təsəvvürlər yaradır: Azərbaycanın gəlir
səviyyəsi üçün – hər bir Ģagirdin evdə valideynlərindən aldığı vəsait üçün məqsədəuyğun
ekvivalent – azərbaycanlı Ģagirdlər riyaziyyat fənni üzrə çox yaxĢı, oxu üzrə isə aĢağı nəticələr
göstərirlər. Çox az sayda tələbə ali təhsildən sonra
təhsilini davam etdirir ki, bunun nəticəsində də
Azərbaycan ali təhsildə qeydiyyat və nəticələrə görə AMA ölkələri arasında ən aĢağı yerlərdən
birini tutur.
5.22
Şərqi AMA regionu ölkələrinin əksəriyyətində olduğu kimi Azərbaycanda da orta
icbari təhsilə çıxış imkanı universal xarakter daşıyır və kifayət qədər bərabərdir (Diaqram 5-8).
Əksər AMA regionu ölkələrində (Türkiyə və Albaniya istisna olmaqla) olduğu kimi
Azərbaycanda da 15 yaĢına qədər olan uĢaqların əksəriyyəti məktəblərdə təhsil alırlar. Həmçinin,
Diaqram 5-9-dan göründüyü kimi 7-15 yaĢlı Ģəxslərin yer aldığı müxtəlif sosial-iqtisadi qruplar
üzrə fərqlər nisbətən azdır ki, bu da icbari təhsilə çıxıĢ imkanının kifayət qədər bərabər olduğunu
göstərir.
Diaqram 5-7 Orta təhsildən sonrakı pillələr yoxsulluğun azaldılması baxımından əhəmiyyət
kəsb edir
0.0
2.0
1
Años de estud io
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
0.0
2.0
1
Años de estud io
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
0.00
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
T
ə
hsil ill
ə
ri
Bir
s
a
at
lı
q
ə
m
ə
k
h
a
q
q
ı,
m
a
n
a
tla
Heç bir t
ə
crüb
ə
yoxdur
5 illik t
ə
crüb
ə
10 illik t
ə
crüb
ə
P-x
ə
tti
Ə
sas t
ə
hsil
Orta
t
ə
hsilin
yuxarı
pill
ə
l
ə
ri
Ali t
ə
hsil
80
Diaqram 5-8 Ölkə üzrə qeydiyyat göstəriciləri
Mənbə: Azərbaycan üçün YSQS 2008
5.23
Azərbaycanda məktəblərdə təhsil almaq meylləri çevrilmiş U şəkilli əyri formasındadır:
məktəbəqədər təhsildə çox aĢağı, ibtidai və əsas təhsildə yüksək, orta təhsilin yuxarı pillələrində
və ali təhsildə isə yenə kəskin azalan qeydiyyat əmsalı (Diaqram 5-9). Beləliklə, ibtidai və orta
təhsil pillələrinə bərabər çıxıĢ imkanının təmin edilməsi istiqamətində Azərbaycan hökumətinin
səyləri aydın nəzərə çarpsa da, məktəbəqədər və ali təhsildə hələ də geniĢ fərqlər mövcuddur.
Kənd ərazilərində yaĢayan Ģəxslər və yoxsul əhali qrupu məktəbəqədər və ali təhsilə aĢağı çıxıĢ
imkanına malikdirlər.
Mənbə: YSQS 2008
5.24
Məlumatların məhdud olması tədris nailiyyətləri üzrə nəticələrin çıxarılmasını
çətinləşdirir. Ġnformasiyanın çatıĢmazlığının səbəbi Azərbaycanda təhsil sisteminin Ģagirdlərin
qiymətləndirilməsi və monitorinqi üzrə ölkə səviyyəsində müasir mexanizmin mövcud
olmamasıdır. 2005-ci ilə qədər Azərbaycanda tələbələrin nailiyyətləri sistemli Ģəkildə
qiymətləndirilməmiĢdir. Azərbaycanın ĠƏĠT təĢkilatının ġagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə
Beynəlxalq Proqramda (PISA) ilk dəfə iĢtirak etməsi azərbaycanlı Ģagirdlərin nailiyyətlərinin
digər ölkələrin Ģagirdlərinin nailiyyətləri ilə müqayisə edilməsinə imkan verir.
5.25
PISA 2006 məlumatlarına əsasən Azərbaycan riyaziyyat üzrə ―super‖ nəticələr
göstərmiĢdir. Azərbaycanın müvafiq göstəricisi Çexiya Respublikası, PolĢa, Rusiya və ABġ kimi
daha zəngin ölkələrin nəticələrinə oxĢardır. (Diaqram 5-10).
60%
65%
70%
75%
80%
85%
90%
95%
100%
2004
2004
2005
2004
2005
2004
2005
2005
2006
2005
2006
2007
2004
2006
2006
Litva
PolĢa
Polşa
Rumıniya
Albaniya
Serbiya
Türkiy
ə
Erm
ə
nistan
Erm
ə
nistan
Az
ə
rbaycan
Qırğızstan
Tajikistan
Rusiya
Ukrayna
Veytnam
AB10 + 1
C
ə
nubi-
Şə
rqi Avropa
Aşağı gə
lirli MDB ölk
ə
l
ə
ri
Ümumi
qeydiyyat, ages 7-
14 yaş
-
Xalis qeydiyyat, 15-
17 yaş
-
Diaqram 5-9: YaĢ qrupları üzrə qeydiyyat göstəriciləri
Diaqram 5-1 Azərbaycanda oxu göstəriciləri ilə riyaziyyat
göstəricilərinin müqayisəsi
0.0
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Ġbtidai
Əsas
Ümumi
təhsilin
yuxarı
pillələri
Universitet
ġəhər
Kənd
0.0
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Ən yoxsul
kvintil
Ən varlı
kvintil
Məktəbəq
ədər
Ġbtidai
Əsas
Ümumi
təhsilin
yuxarı
pillələri
Universitet
Məktəbəq
ədər