29
AZƏRBAYCAN MİLLİ KONSERVATORİYASI
“KONSERVATORİYA» № 2, mart-aprel 2009
________________
Muğamşünaslıq. Мугамоведение
Рафиг МУСАЗАДЯ
Сянятшцнаслыг намизяди, досент
“RAST” ИНСТРУМЕНТАЛ MUĞAMI
Azərbaycan xalqının ən qədim dövrlərdən bəri öz zəhmətinin və zəkasının
məhsulu kimi ərsəyə gələn, əvəzsiz musiqi incilərimizdən sayılan muğam
dəstgahlarımız, şifahi şəkildə ağızdan-ağıza, dildən-dilə keçərək böyük bir
tarixi inkişaf yolu
qət eтмиш, bu günümüzə qədər gəlib çatmışdır.
Bu zəngin sənət incilərinin inkişaf etdirilib müasir dövrə qədər çatdırıl-
masında Azərbaycanın görkəmli sənətkarlarından Mirzə Sadiq Əsəd oğlu,
Qurban Pirimov, Mirzə Fərəc Rzayev, Mirzə Mənsur Mənsurov, Əhməd
Baxıxanov, Bəhram Mənsurov, Kamil Əhmədov, Hafiz Mirzəliyev,
Mütəllim Novruzov və b. qeyd etmək lazımdır. Onlar muğamlarımızın mahir
biliciləri olmaqla yanaşı, həm də bir pedaqoq kimi geniş fəaliyyət göstərmiş,
yetişməkdə olan gənc musiqiçilər nəslinə öz bilik və bacarıqlarını
əsirgəməmişlər.
Azərbaycanın dahi bəstəkarı Ü.Hacıbəyli hələ 1920-ci illərin əvvəllərin-
dən muğamın tədrisi ilə bağlı məsələlərə ciddi yanaşaraq, 1922-ci ildən rəh-
bərlik etdiyi Bakı Türk Musiqi Тexnikumunun “Шərq” şöbəsində “Muğam
komissionu” yaradır. 1925-ci il 9 may tarixində bu komissiya tərəfindən on
dəstgahdan ibarət ilk muğam proqramı qəbul edilir. O dövrdən bu günümüzə
qədər muğamlarımız təcrübəli ifaçı və pedaqoqlarımızın gərgin əməyi
nəticəsində inkişaf edərək formalaşmış, cilalanmış və dəstgahların əzəli
strukturu qorunub saxlanılmışdır.
Hal-hazırda orta ixtisas musiqi məktəblərинdə və ali musiqi təhsili ocaqla-
rında çalışan muğam müəllimləri, Mirzə Mənsur Mənsurov, Əhməd Bakıxanov,
Bəhram Mənsurov, Kamil Əhmədov, Mütəllim Novruzov, Əlikram Hüseynov
və Elxan Müzəffərov kimi sayılıb-seçilən pedaqoqların fərdi ifaçılıq məktəbinin
üslub xüsusiyyətlərindən, biliyindən bəhrələnərək muğamların tədrisi
metodikasını düzğün qurmağa çalışırlar.
Sözsüz ki, ustad sənətkarlarımız - Hacı Məmmədov, Əhsən Dadaşov, Hə-
bib Bayramov, Habil Əliyev, Sərvər İbrahimov, Elman Bədəlov və onların
davamçıları olan Şəfiqə Eyvazova, Möhlət Müslümov, Ağasəlim Ab-
dullayev, Firuz Əliyev, Vamiг Məmmədəliyev, Ədalət Vəzirov, Fəxrəddin
Dadaşov kimi peşəkar ifaçılırın da özünəməxsus ifa xüsusiyyətləri tədris
prosesi zamanı istifadə olunmaqdadır.