Academic Research in Educational Sciences
Volume 3 | Issue 5 | 2022
ISSN: 2181-1385
Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12
DOI: 10.24412/2181-1385-2022-5-1167-1175
SJIF: 5,7 | UIF: 6,1
1167
May, 2022
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal
O’QUVCHILARNING YOZMA NUTQINI O’STIRISHDA YOZMA
ISHLARNING AHAMIYATI
Shaxnoza Mashrabovna Muxtarova
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika
instituti
shaxnoza1977xon@gmail.com
ANNOTATSIYA
Ushbu maqolada maktab o„quvchilarining yozma savodxonligini oshirishda
darslar davomida tashkil etiluvchi yozma ishlarning ahamiyati haqida fikr yuritilgan.
Kalit so’zlar
: o„quvchi, dars faoliyati.
Yozma ish, yozma savodxonlik, imlo
savodxonligi, diktant, insho.
ABSTRACT
This article discusses the importance of classroom
writing in improving
students' written literacy.
Keywords
: student, class activity. Written work,
written literacy, spelling
literacy, dictation, essay.
KIRISH
Har qanday davlat va jamiyat taraqqiyotining asosiy harakatlantiruvchi kuchi
yoshlardir. Yoshlarning esa sog„lom, yetuk avlod bo„lib voyaga yetishida ta‟lim
sohasi asosiy
poydevor vazifasini bajaradi, savodxonlik darajasini oshirishda “Ona
tili” fani, shu jumladan, yozma ishlar asosiy o„rin egallaydi.
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA
Ona tili ta‟limi oldiga qo„yilgan maqsad o„quvchi shaxsini fikrlashga, o„zgalar
fikrini anglashga va shu fikr mahsulini og„zaki va yozma shaklda savodli bayon qila
olishga, savodxonlikka o„rgatishdan iborat.
DTS talabiga ko„ra ona tili ta‟limining mazmuni:
-
O„quvchining fikrlash salohiyatini, aqliy rivojlanishini, mantiqiy tafakkurini o„stirish;
-
Moddiy borliqni tilning ifoda vositalari yordamida anglashga hamda fikr-o„ylari va
his-tuyg„ularini ona tili imkoniyatlari doirasida bayon eta olishga o„rgatishni o„z
ichiga oladi.
Yosh avlodda ijodiy tafakkur va mustaqil fikrlash
ko‟nikmalarini shakllantirish muhimdir. O„quvchining o„quv
