327
postürdür. Ancak, çocuğunuz postürünü desteklemek için
devamlı olarak ellerine ihtiyaç duyarsa, ince motor becerilerini
ya da oyun oynamayı geliştiremeyecektir.
Evde stimülasyon
Çocuğunuzun hareketli bir zemine oturtarak denge
kabiliyeti üzerine egzersiz yapabilirsiniz. Örneğin yere oturun
ve çocuğunuzu üst bacaklarınıza yerleştirin. Bacağınızı hafifçe
oynatarak, çocuğunuzun denge edinmekteki potansiyelini
zorlarsınız. Bunun dereceli şekilde yapılması çok önemlidir.
Burada amaç çocuğunuzda denge reaksiyonları elde etmektir.
Bacağınızın üzerinden düşmemelidir. Çocuğunuzu ayrıca bir
plaj topunun üzerine de oturtabilirsiniz. Eğer ayakları yerde
olacak şekilde kendini destekliyorsa, pelvisi bir şekilde öne
doğru yaslanır ve bu şekilde de sırttaki ekstansiyon stimüle
edilir. Topu hafifçe hareket ettirerek denge reaksiyonlarını
stimüle edersiniz. Eğer çocuğunuz bundan korkarsa,
pelvise biraz destek verebilirsiniz. Bu şekilde, gövde denge
reaksiyonlarıyla başa çıkmak için özgürdür. Aynı zamanda
topun havasını biraz boşaltabilirsiniz. Bu şekilde pelvis topun
içine gömülür ve ona daha çok destek verir.
Bilgi
DS’lu çocuklar otururken ve denge sağlarken sırtlarını
ekstansiyona getirmekte zorlanırlar. Genelde sırtları eğik
şekildedir ve oturma postürünü elleri yerde ya da bacaklarının
üzerinde olacak şekilde desteklerler. Burada dengenin gelişimi
çok önemlidir çünkü oturma esasen oyun oynayabileceği
bir postürdür. Ancak çocuğunuz postürünü desteklemek için
devamlı olarak ellerine ihtiyaç duyarsa, ince motor becerilerini
ya da oyun oynamayı geliştiremeyecektir.
Evde stimülasyon
Çocuğunuzu bir plaj topunun üzerine ayakları yere değmeyecek
şekilde oturtun. Pelvisi desteklemeniz gerekecektir. Topu
hareket ettirerek denge reaksiyonları temin edersiniz. Eğer
topun öne dönmesine izin verirseniz, çocuğunuz sırtını
ekstansiyona getirerek reaksiyon gösterecektir. Eğer topun
yana doğru dönmesine izin verirseniz, o zaman da yanlara
doğru denge reaksiyonlarını stimüle edersiniz. Çocuğunuz
kendini denge ile ilgili iyi hissettiğinde, sadece topu tutmak
6.4.3 Oturma
328
yeterli olacaktır. Oyun o zaman, hareket eden topun üzerinde
oturmaktır. Çocuğunuz hareketli bir zeminde oturduğunda, bir
oyuncak yakalaması için teşvik edin. Çocuğunuzun oyuncağı
kavramayı sağladığında ve yanlara doğru ekstansiyona
geldiğinde, çocuğunuzun denge reaksiyonlarını stimüle etmiş
olursunuz. Oturma postüründe denge, her türlü oyun durumuyla
stimüle edilebilir. Bir sallanan atın üzerinde ya da salıncakta
oturmak denge reaksiyonlarını gerektirir. Çocuğunuzu bir
kaykayın üzerine koyun ve odanın içinde bununla dikkatlice
dolaşmasına izin verin. DS’lu çocuklar genelde bu tip oyun
çeşitlerinden korkarlar. Her zaman gerekli güvenliği sağlayın
ve çocuğunuzun düşmesine engel olun. Yine, çok fazla destek
vermeyin. Çok fazla destek denge reaksiyonlarını faydasız hale
getirir.
Bilgi
DS’lu çocuklar otururken ve denge sağlarken sırtlarını
ekstansiyona getirmekte zorlanırlar. Genelde sırtları eğik
şekildedir ve oturma postürünü elleri yerde ya da bacaklarının
üzerinde olacak şekilde desteklerler. Burada dengenin gelişimi
çok önemlidir çünkü oturma esasen oyun oynayabileceği bir
postürdür. Ancak, çocuğunuz postürünü desteklemek için
devamlı olarak ellerine ihtiyaç duyarsa, ince motor becerilerini
ya da oyun oynamayı geliştiremeyecektir.
Evde stimülasyon
Çocuğunuz desteksiz olarak oturabildiğinde, oturma
postürünü düzenli olarak kullanmak iyi bir fikirdir. Bundan
sonra çocuğunuzu; oturur şekilde kalabilmek için denge
reaksiyonlarını kullanma ihtiyacı duyacak şekilde oturmaya
yönlendirebilirsiniz. Günlük rutin esnasında bunun için çok
çeşitli imkanlar vardır. Örneğin, giyinme ve soyunmayı oturma
postüründeyken yapabilirsiniz. Bir çorap veya ayakkabı
giydirirken denge reaksiyonlarını stimüle etmiş olursunuz. Bu
aynı zamanda diş fırçalama ya da yıkanma esnasında da
mümkündür. Çocuğunuz yıkanırken ve giyinirken oturma
pozisyonundaysa, denge tepkileriyle reaksiyon göstermek
durumunda kalır. Yemek yerken bile oturma pozisyonundan
ihtiyatlı bir şekilde faydalanabilirsiniz. Çocuğunuzun yemek
yerken bir taburede oturmasıyla yüksek bir sandalyede
6.4.4 Oturma
329
tamamen desteklenmesi arasında çok büyük fark vardır. Bu
bağlamda, oturma pozisyonunda sağladığınız desteğin farkında
olmanız çok önemlidir. Çocuğunuzun bunu olabildiğince kendi
başına yapmasını istersiniz ama bunun emniyetli ve
uygulanabilir olması gerekir. Bunu fizyoterapistinizle tartışın.
Eğer çocuğunuz oyun oynamak için yerde oturuyorsa, pek çok
uygun imkan mevcuttur. Oyuncakları çocuğunuzun ulaşmak için
denge reaksiyonlarını kullanabileceği şekilde koyabilirsiniz. Bu
yüzden, oyuncakları yanına veya arkasına yerleştirebilirsiniz.
Onun denge reaksiyonlarını bir oyuncak araba kullanmasını
ya da bir topun üzerinde dönmesini sağlayarak stimüle
edebilirsiniz.
330
Bilgi
DS’lu çocuklar diğer çocuklara oranla göreceli olarak yerde ileri
doğru hareket ederken çok zorlanırlar (sürünme,
emekleme, popo üzerinde kayma). Bunun çocuk için zor
olmasının en önemli sebebi çocuğun sırtını ekstansiyona
getirmekle ve kendini elleri ve dizleri üzerinde desteklemekle
zorlanmasıdır. Bacaklarla itmek de aynı zamanda daha yavaş
oluşur. Yerde ileri doğru hareket etmek çocuğun genel gelişimi
için büyük önem taşır. Örneğin bir çocuk emekleyebiliyorsa,
kendiliğinden girişimde bulunup belli oyuncaklara doğru gidebilir
veya odayı keşfedebilir. Bundan sonra daha aktif olur ve daha
yoğun şekilde oynar.
Evde stimülasyon
İster karınüstü veya sırtüstü ister poposunun üzerinde kendi
başına yerini değiştirmeye başlayan çocuk, böyle yapması için
stimüle edilmelidir. Çocuğunuzun ulaşamayacağı mesafeye
çekici bir oyuncak koyun ve varsa çıngırağını sallayarak ya da
sıkarak ses çıkarmasını sağlayıp çocuğunuzu ona doğru
gelmesi için stimule edin. Onun oyuncağa doğru gittiğinden emin
olun, bundan sonra oyuncakla oynayabilir. Genelde örneğin
emeklemek için ön koşul, motor açıdan henüz sağlanmamıştır
ama yine de çocuk gerçekten bir yerlere gitmek
istemektedir. Kolları ve bacakları desteklemeyi göz önünde
bulundurun, sırtını ekstansiyona getirin ve bacakları itin. Bu
şartlar çocuk yüzüstüyken oyun sırasında stimüle edilebilir. Bu
nokta için fizyoterapistinize danışın. Çocuk kendi vücut ağırlığını
emeklemek için yeterli derecede kaldıramıyorsa, yüzüstü olarak
kaykaya yerleştirebilirsiniz. Kolları ve bacaklarıyla yere ya da
ellerinize bastırarak kaykayı hareket ettirebilir.
Bilgi
DS’lu çocuklar diğer çocuklara oranla göreceli olarak yerde ileri
doğru hareket ederken çok zorlanırlar (sürünme, emekleme,
* “sürünme” terimi, karnı yerde olacak şekilde kollarıyla çekip bacaklarıyla iterek öne
doğru hareket etme anlamındadır.
“Emekleme” ise karnı yerden kesilmiş olarak elleri ve dizleri yerde olacak şekilde ileri
doğru hareket etmek anlamındadır.
6.5.1 Yerde ileri doğru ilerlemek
(“sürünme”, “emekleme*”)
6.5.2 Yerde ileri doğru ilerlemek
(“sürünme”, “emekleme”)
6.5 Yerde ileri doğru hareket ederken
aktiviteler
Dostları ilə paylaş: |