O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA
INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIM BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI
FARMAKOLOGIYA VA
RETSEPTURA ASOSLARI
Toshkent – 2023
1
To‘plamning muallifi to‘g‘risida ma’lumot
O‘qituvchining F.I.Sh UzaqovaSalomatXaldaralievna Ma’lumoti oliy
Mutaxassisligi pediatr
Pedagogik ish staji 27 yil
Ish joyiAndijonAbuAliibnSinonomidagiJamoatSalomatliktexnikumi
Elektron pochta manzili______________________________________
Telefon raqami______________________________________________
2
O‘qitish materiallari to‘plam tarkibi
№
|
To‘plam tarkibi
|
SHakli
|
1
|
Taqvim- mavzular rejasi
|
Jadval
|
2
|
Fanning ta’lim texnologiyasi
|
Nusxa (PDF)
|
3
|
Mavzular to‘plami
|
Yozma+ (CD Word)
|
4
|
Baholash vositalari
|
Matn, jadval
|
5
|
Vizual-didaktik resurslar
|
|
3
ANDIJON ABU ALI IBN SINO nomidagi JAMOAT SALOMATLIGI TEXNIKUMI
Andijon Abu Ali Ibn Sino nomidagi JST o’qituvchisi Uzaqova Salomatxonning 2022-2023 o’quv yili uchun
Farmakologiya va retseptura asoslari fanidan xamshiralik ishi yo’nalishi bo’yicha
TAQVIM-MAVZULAR REJASI
|
Kasblar
|
Umumiy ajaratilgan vaqt (soat)
|
|
|
|
|
|
|
va
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
guruhla
|
Auditoriyadagi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r
|
|
|
|
|
|
ish
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ham
|
Jami
|
|
Naza
|
Ama
|
Labo
|
Kurs
|
Sem
|
Mustaqil
|
|
|
|
|
|
|
|
|
masi
|
|
|
riy
|
liy
|
rato
|
ishi
|
i-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
riya
|
|
nar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
xamshir
|
108
|
72
|
|
24
|
48
|
|
|
|
36
|
|
|
alik ishi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
131-140
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Taqvim-mavzular rejasi Umumkasbiy fanlar kafedraning 2023 yil 27 yanvardagi 6-sonli yig’ilishida muhokama etilib, ma’qullandi.
Kafedra mudiri: Uzaqova S
4
№
|
Mavzu nomi
|
|
O‘ qitishningtashkiliyshakli
|
|
Talabalarningbilimvako‘nikmalari-nibaholash
|
Sana
|
|
|
|
|
Jami
|
Mustaqilta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-yarim yillik
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Mavzu:Umumiy
|
|
2
|
N –
|
1
|
Umumiy
|
|
|
|
|
|
farmakologiya .
|
|
|
Nazariy
|
|
farmakologiya
|
|
|
|
|
|
Farmakologiya faniga kirish
|
|
ta’lim
|
|
bo‘yicha keng
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
qamrovli savollarga
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
javob berish
|
|
|
|
|
2
|
Mavzu:Umumiy Dori
|
2
|
A-
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
noma. Retsept tuzilishi va
|
|
Amaliy
|
|
retsept yozish
|
|
|
|
|
|
shakllari. Retsept yozish
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
qoidalari
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Mavzu: Dori shakllari va
|
2
|
A-
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
ularning tasnifi
|
|
|
Amaliy
|
|
retsept yozish
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Mavzu:Dori moddalarini
|
2
|
A-
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
organizmga
|
yuborish
|
|
Amaliy
|
|
retsept yozish
|
|
|
|
|
|
yullari. Dozalar
|
xakida
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
tushuncha.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Mavzu: Mikroblarga
|
2
|
N –
|
1
|
Mikroblarga qarshi
|
|
|
|
|
|
qarshi vositalar ta’rifi,
|
|
Nazariy
|
|
vositalar bo‘yicha
|
|
|
|
|
|
tasnifi va axamiyati, ta’sir
|
|
ta’lim
|
|
keng qamrovli
|
|
|
|
|
|
turlari (bakteriostatik,
|
|
|
|
savollarga javob
|
|
|
|
|
|
bakteritsid).
|
|
|
|
|
berish
|
|
|
|
|
6
|
Mavzu: Antiseptik va
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
|
Amaliy
|
|
ret sept yozish
|
|
|
|
|
|
dezinfektsiya qiluvchi
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
vositalar xaqida tushuncha
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
va ularning tasnifi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Mavzu: Antibiotiklar,
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
tasnifi, vositalarning ta’sir
|
|
Amaliy
|
|
ret sept yozish
|
|
|
|
|
|
doirasi, ishlatilishi,
|
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
xossalari, qo‘llash
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
usullari, nojo‘ya ta’siri
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
8
|
Mavzu: Antibiotiklar
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
asorati va ularning oldini
|
|
Amaliy
|
|
ret sept yozish
|
|
|
|
|
|
olish yo‘llari. Sul’fanila
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
mit preparatlar, ta’sir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
doirasi, ishlatilishi, aso rati
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
va ularni oldini olish
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
yo‘llari. Silga qarshi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
vositalar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
2
|
N –
|
1
|
Markaziy asab
|
|
|
|
|
|
Mavzu:Markaziy asab
|
|
Nazariy
|
|
tizimiga ta’sir
|
|
|
|
|
|
|
ta’lim
|
|
qiladigan vositalar
|
|
|
|
|
|
tizimiga ta’sir qiladigan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bo‘yicha keng
|
|
|
|
|
|
vositalar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
qamrovli savollarga
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
javob berish
|
|
|
|
|
10
|
Mavzu: Narkotik va
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
narkotik bo‘lmagan
|
|
Amaliy
|
|
retsept yozish
|
|
|
|
|
|
anal’getiklar dozasini
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
aniqlash va retsept
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
yozishni bilish.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Analeptiklarning umumiy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ta’rifi, tasnifi, xossalari,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
qo‘llanilishi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Mavzu:Psixotropvositalar,n
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
eyroleptiklar,trankvilizator
|
|
Amaliy
|
|
ret sept yozish
|
|
|
|
|
|
lar, sedativ vositalar.
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
Psixostimulyatorlar:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
umumiy ta’rifi, tasnifi,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
xossalari, qo‘llanilishi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Mavzu:Periferik nerv
|
2
|
N –
|
1
|
Afferent
|
|
|
|
|
|
tizimiga ta’sir qiluvchi
|
|
Nazariy
|
|
innervatsiya
|
|
|
|
|
|
vositalar. Afferent
|
|
ta’lim
|
|
bo‘yicha keng
|
|
|
|
|
|
innervatsiya
|
|
|
|
qamrovli savollarga
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
javob berish
|
|
|
|
|
13
|
Mavzu: Afferent
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
|
innervatsiya
|
|
Amaliy
|
|
retsept yozish
|
|
|
|
|
|
preparatlarining dozasini
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
|
aniqlash va retsept yozish.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Mavzu:Periferik nerv
|
2
|
N –
|
1
|
Periferik nerv
|
|
|
|
|
|
tizimiga ta’sir qiluvchi
|
|
Nazariy
|
|
tizimiga ta’sir
|
|
|
|
|
|
vositalar. Efferent
|
|
ta’lim
|
|
qiluvchi vositalar
|
|
|
|
|
|
innervatsiya
|
|
|
|
bo‘yicha keng
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
qamrovli savollarga
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
javob berish
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
15
|
Mavzu: Adrenergik
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
sinapslarga ta’sir qiladigan
|
|
Amaliy
|
|
ret sept yozish
|
|
|
|
|
moddalar, Dori
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
preparatlarning terapevtik
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dozalari, qo‘llanishi
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Mavzu: Efferent
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
innervatsiya moddala
|
|
Amaliy
|
|
ret sept yozish
|
|
|
|
|
ridan zaharlanish belgilari,
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
zaharlanishlar da yordam
|
|
|
|
|
|
|
|
|
choralari. Dori
|
|
|
|
|
|
|
|
|
preparatlarining dozasini
|
|
|
|
|
|
|
|
|
aniqlash va retsept yozish
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Mavzu: Yurak qon tomir
|
2
|
A –
|
1
|
amaliy topshiriq,
|
|
|
|
|
tizimiga ta’sir qiladigan
|
|
Amaliy
|
|
ret sept yozish
|
|
|
|
|
preparatlar. Yurak
|
|
ta’lim
|
|
|
|
|
|
|
glikozidlari
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Mavzu:.Aritmiyaga qarshi,
|
2
|
N –
|
1
|
Aritmiyaga qarshi,
|
|
|
|
|
toj tomirlar
|
|
Nazariy
|
|
toj tomirlar
|
|
|
|
|
yetishmovchiligida
|
|
ta’lim
|
|
yetishmovchiligida
|
|
|
|
|
qo‘llaniladigan vositalar
|
|
|
|
qo‘llaniladigan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
vositalar bo‘yicha
|
|
|
|
|
|
|
|
|
keng qamrovli
|
|
|
|
|
|
|
|
|
savollarga javob
|
|
|
|
|
|
|
|
|
berish
|
|
|
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |