Fərrux rüSTƏmov tamilla dadaşova ali MƏKTƏb pedaqogikasi

Əsas müddmlar

 ..................................................................................... 272

 

Sual v!> tap^n ıqlar

 ................................................................................ 273

 

Əd.ihiyyat

 ........................................................................................... 274

 

IX

 

FƏSİL. ALİ MƏK TƏBDƏ PEDAQOJİ 

TEXNOLOGİYALAR 

9.1.

 

Ali məktəbdə pedaqoji texnologiyaların təsnifatı ..................... 275 

9.2.

 

Problemli təlim texnologiyaları ................................................ 279 

9.,3. Fəal təlim texnologiyaları  ......................................................... 284 

9.4.

 

Pedaqoji oyunlar ....................................................................... 287 

9.5.

 

(ıikişafetdirici təlim texnologiyaları .......................................'^OO 

9.6.

 

Distant təlim texnologiyaları .................................................... 311 

Əsas müddsalar

 ......................................................................................

320 

Sual v,ı tapijtyıqtar.

 ................................................................................ 324

 

Ədəbiyyat

  .......................................................................................... 325

 

X

 

FƏSİL. TƏLİM KEYFİYYƏTİNİN DİAQNOSTİKASI 

10.1 Monitorinq və qiymətləndirmənin pedaqoji 

prosesdə yeri  ...  ....................................................................... 327 

10.2.

 

Təlim nəticələrinin keyfiyyətcə qiymətləndirilməsi ............... 332 

10.3.

 

Qiymətləndirilən pedaqoji proseslərin təsnifatı  ..................... 339 

10.4.

 

Qiymətləndirmə metodları ..................................................... .345 

10.5.

 

'Fələbələrin təlim materialını mənimsəmə 

keyfiyyətinin reytinq sistemi ilə qiymətləndirilməsi ............... 348 

10.6.

 

Testləşdirmə tələbələrin akademik qabiliyyətlərinin 

üzə çıxarılmasının mühüm vasitəsi kimi  ............................... 350 

10.7.

 

'Fələbələrin biliyinin çoxbalh sistemlə 

qiymətləndirilməsi  ................................................................ 356 

Əsas müddəalar

 .................................................................................... 366

 

565

 

---

Sııaf

 >V7 

tupi'n'iqlar

 ............................................................................ 367

 

Əthhiyyat

  ........................................................................................... 368

 

XI

 

FƏSİL. ALİ MƏKTƏBDƏ l'ƏLƏBƏLƏRİN PRAKTİKASI 

11.İ Ali məktəbdə tələbələrin praktikasının ümumi 

məsələləri ................................................................................. 369 

11.2.

 

Pedaqoji praktikanın psixoloji əsasları ................................... 377 

11.3.

 

Müəllim hazıriığnda pedaqoji praktikanın rolu ...................... 380 

11.4.

 

Pedaqoji praktika dövründə məktəbdə yaranan 

münaqişəli situasiyaların qarşısının alınması ........................... 397