Məhəmməd Hadi və mətbuat
175
XX
əsr
Azərbaycan
ədəbiyyatının
mötəbər
tədqiqatçılarından olan AMEA –nın müxbir üzvü A. Zamanovun
qeyd etdiyi kimi, “M. Hadi qadın azadlığı məsələsinə azadlıq
hərəkatının ayrılmaz bir hissəsi kimi baxır, qadınların çadra
altından, dörd divar arasından çıxıb elmə, maarifə qovuşmalarını,
ictimai həyatda insanlıq mövqeyi tutmalarını tələb edirdi”(445,
110). Şairə görə təhsili, məktəbi, oxumuş qadınları və maarif
ocaqlarında bəslənən övladları olmayan millətlərin hürriyyəti, aza-
dığı olmadığı kimi, səadəti də ola bilməz. Bu cür millətlər başqa-
larının əmrlərini yerinə yetirən nökərlərdir ki, bütün yaramazlıqlar
onların elmsizliyindən törəyir.
“Təsviri-bədaye” şeiri(209, N 94) M. Hadinin dünya, onun
yaranışı, həyat, cəmiyyətdəki ziddiyyətlər və s. bu kimi məsələlər
barəsində fəlsəfi düşüncələrinin məhsuludur. Müsəddəs formalı,
mətnində dəyişiklik edilmədən həm “Firdovsi-ilhamat”da(377,
152-154), həm də sonrakı kitablarda(379, 83-84) çıxan bu şeiri
şair “Bu yaradılmış, icad edilmiş nədir?” (Bu süngah nədir?) sualı
ilə başlayır və əsər boyu müxtəlif istiqamətlərdə sualın cavabı
axtarılır. Allahın qüdrəti ilə xəlq olunmuş aləmin bütün işlərində
ikilik, tarixin hər səhifəsində ziddiyyətlər görən şair sual edir ki,
görəsən:
Nə məqsədlə yaranmıĢ cidalghi-həyat?
Nədir həyat ilə dəva edən cünudi-məmat?
Nədir imarəti təqib edən bu təxribat?(209, N 94)
Və şair dərhal da belə bir fikir irəli sürür:
Gəlir xəyalə bu sirri edəndə təhqiqat:
Bütün sərairi-həsti səzayi-heyrətdir,
Bu sayəzari-müĢəĢə dəfini-zülmətdir(209, N 94).
Yəni bütün bu heyrət doğuranların cavabını tapmaq
müşküldür və bunlar dəbdəbəli bir zülmətdə gizlin qalmağa
məhkumdurlar. Bir yanda təcəddüd, bir tərəfdə qaranlıq, bir tərəf
behişt, digər tərəf cəhənnəm və beləcə bütün əksliklər üz-üzə.
Səbəb nədir ki, “behişti-rənada” güllər, çiçəklər açmış, büllbüllər
yer-yerdən təranəsaz olmuşlar?
İslam Qəribli
176
Şairin təsvirində hər pisin bir yaxşısı, hər qaranlığın bir
işığı var və dünya yaranışından belə yaranıb. Əfsus ki, bəşəriyyət
ən dadlı bir nemətdən hələ ki, məhrumdur. Bəs bu nemət nədir?
O, azadlıqdır ki, şair onu belə təqdim edir:
Səmadə quĢlar olur pərgüĢayi-hürriyyət,
Nə dadlıdır o fəzayi-səfayi-hürruyyət,
YaĢa, yaĢa, yaĢa, ey dilrübayi-hürriyyət!
BəĢərdə yox hələ zövqi-həvayi-hürruyyət(209, N 94).
M. Hadi lirikasının dəyərli nümunələrindən olan
“Nəvahati-həyat” şeiri(210, N 97) məzmun və ruh etibarı ilə
əvvəlki şeiri ilə yaxından səsləşir. Kitablarına heç bir dəyişiklik
edilmədən salınan(377, 157-158; 379, 85) on iki beytlk qəsidə
formalı “Halında” rədifli əsərin yeddinci beytinin “dad” sözünə
müəllif belə bir izah vermişdir: “Dad” ədalət mənasındadır.
Demək istərəm ki, ədalət nasıl ağuşi-nisyana atılmışsa, mərdani-
meydan da öyləcə xamuşabadi-nisyana düşüb qalmışdır”(210, N
97). Məlum olduğu kimi M. Hadi lirikasının baş, əzəli və əbədi
mövzularından biri azadlıq idealının təbliğ və tərənnümüdürsə,
digəri də istibdadın lənətlənməsi və tənqidiqir. Bu əsərdə də bu iki
obraz üz-üzə qoyulmuş, birinin şölələnib parlaması, ayaq tutub
yeriməsi millətə hava və su kimi lazım ikən üzərinə qara pərdə
çəkilməsi və pərvazlanmasına hər cür maneələrin törədilməsi,
digərinin sönməsi, bəşər tarixindən silinməsi labüd ikən inkişafına
geniş meydan açılması ürək parçlayan bir ovqatla oxuculara
təqdim olunmuşdur. Şeirin bir neçə beytini nəzərdən keçirək:
Çəkildi hicləgahi-ismətə nazəndə hürriyyət,
Görəndə cilvəgahi-hüsnün istibdad halında.
..Hanı hürriyytətü ədlü müsavat, ey riyapərvər?
Müsəmmadən xəbər yox, qaldı bunlar ad altında.
..Bu vəhĢətgahda əyləncəyiz dəsti-cəhalətə,
Nasıl istərsə oynadar nərrad halında.
..Təfərrüc eylə sərvistanı, gör Ģol sərvi-azadı,
Məzarından çıxıb azadəgan azad halında..(210, N 97).
Səbəb nədir ki, millət nurla zülməti fərqləndirməyə
çətinlik çəkir, zəlalət isə irşad halında cilvələnir? Şair səbəbi
Məhəmməd Hadi və mətbuat
177
uzaqda axtarmır və tam səmimiyyətlə bildirir ki, hal, yəni zaman
belə davam etdikcə sabahımız bundan betər olacaq. Çünki:
Olub məsləkfüruĢan aləti-əzvaqi-istibdad,
Bu alçaqlar görür bu halı istedad halında(210, N 97).
Bunlar M. Hadi poeziyasında ümidsizlik motivləri hesab
edilməməlidir. Millətin bu gününə və gələcəyinə cavabdehlik
daşıyan ziyalılar məslək satmaqla məşğul olub istibdadın zövqünə
uyğun bir alətə çevrilirlərsə, canını millətə fəda etməyə hazır olan,
vətən sevgisi, qələm, söz və Tanrı vergisi olan istedaddan savayı
bir şeyi olmayan bir şair bundan artıq nə deyə bilər və nəyə gücü
çatar?
Biz dedik ki, M. Hadi təpədən-dırnağacan hicc-həyəcan
adamı, milli və bəşəri şair, böyük mütəfəkkir olmaqla yanaşı, həm
də əqidə, məslək adamıdır. Onu tutduğu yoldan, daşıcıyısı olduğu
məsəkdən döndərmək qeyri-mümkündür. İlk yazılarını çap
etdirdiyi gündən ömür və yaradıcılıq yolunun sonuna qədər
məramına sadiq qalan, millətin dərdlərindən yaza-yaza bu
dərdlərin təşxisinə çalışan şair “Şərareyi-ruh” adlı çox qiymətli bir
əsərində yazır:
Tükəndi ömri-qiymətdarımız bidad altinda,
Qaradı nuri-istedad istibdad altında!
(206, N 61).
Mətnində dəyişiklik edilmədən “Firdovsi-ilhamat”a(377,
141-146) və sonrakı kitablara salınan(379, 87-89) şeirin
sərlövhəsindən əvvəl müəllifin belə bir qeydi verilmişdir:
“Vətəncida bir dağdari-həsrətin əmaqi-ruhundan fəvəran edən
atəşin təraneyi-cigərsuzanələrinə nəzirə”(206, N 61). Bu qeyd
eyni ilə “Firdovsi-ilhamat”da da təkrar olunmuşdur(377, 141).
Ənənəvi hal olaraq nəzirə yazdığı, iqtibas və tərcümə etdiyi, hətta
əsəri kimdən təsirlənərək yazdığını qeyd edən M. Hadi nədənsə bu
şeiri kimə nəzirə yazdığını nə qəzetdə, nə də “Firdovsi-ilhamat”da
göstərməmişdir. Bizcə, bu şeir konkret bir əsərə nəzirə deyil və
bəlkə də M. Hadi azadlıq və Təbrizdəki Məşrutə hərəkatı barədə
yazılanlardan təsirlənərək bu alovlu şeiri yazmışdır.
Dostları ilə paylaş: |