S. F. Abdirasilov


tillaqo‘ng‘iz kabi hasharotlarni ko‘rgan va ulardan kolleksiya to‘plagan



Yüklə 7,93 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə37/167
tarix29.11.2023
ölçüsü7,93 Mb.
#143047
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   167
Tasviriy san\'at o\'qitish metodikasi (S.Abdirasilov) (1)

tillaqo‘ng‘iz kabi hasharotlarni ko‘rgan va ulardan kolleksiya to‘plagan
boisangiz kerak. Ma’lumki, kapalak shakli, tuzilishi, rangi, bezagi,
oichami jihatdan nihoyatda xilma-xil boiadilar. Shunga qaramasdan,
ulaming bir-biriga o‘xshash tomonlari ko‘p. Kapalakni o‘xshash va
umumiy tomonlarini solishtirib ko‘rish orqali bilib olish qiyin emas.
Kapalaklar o ‘zlarining shakli, rangi va yengil parvozi bilan kishilarga
nihoyatda zavq bagishlaydi. Shuning uchun ham ko‘pchilik bolalar
ulami sevishadi. Ulami tutib kolleksiya to‘playdilar.
Kapalaklar haqidagi umumiy suhbat tugagach, katta oichamdagi
bironta kapalak rasmi doskaga osib qo‘yiladi va u bolalar bilan
birgalikda tahlil qilinadi.
Tahlil quyidagicha savollar yordamida amalga oshiriladi:
- Kapalak qanday boiaklardan tashkil topgan?
- Kapalakning qanoti qanday ko‘rinishda?
- Kapalakning bosh qismi va tanasining shaklichi?
- Kapalakning tanasi va qanotlarida qanday ranglar bor?
- Kapalak simmetrik shakldami yoki yo‘qmi?
- Nima sababdan kapalakni simmetrik shaklda deymiz?
- Kapalakning qanoti, tanasi, boshi o'zaro qanday tutashgan?
0 ‘qituvchi kapalaklami namimalarini ko‘rsatadi va ulami rasmini
chizish usulini doskada ko‘rsatadi. Bu ishni u birinchi galda rasmni
qog‘oz 
yuzasida 
kompozitsiya 
jihatdan 
to‘g‘ri 
joylashtirishni
tushuntirishdan boshlaydi. Shu maqsadda u o ‘zi ishlagan namunaviy
62
www.ziyouz.com kutubxonasi


rasmni va íengdosh o‘quvchiiarlning ishlagan rasmlaridan namunalfimi
bolalarga ko‘rsatadi.
Kapalak turlari.
Rasm chizish simmetriya o'qini belgilash va kapalakning umumiy

Yüklə 7,93 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   167




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə