Gumanitar fanlar

Kurs ishining obyekti va predmeti. Mazkur kurs ishining o’rganilish obyekti turli huquqiy tarbiyada shaxs xususiyatlarini hisobga olish va aniqlashdan iborat. Jamiyatda huquqiy ong, ta‘lim-tarbiya umumiy tarbiyaning ajralmas qismi bo`lib, insonni jamiyatda o`rnatilgan qonun-qoidalarga roiya etish, ularni hurmat qilishga chorlaydi, huquqiy me‘yorlardan chetga chiqish holatlarini- huquqiy tarbiya texnalogiylarini o’rganadi. Qonunchilikka roiya qilish, fuqarolarning huquqiy onglilik darajasini yuksaltirish, qonunlarni hurmat qilish va ularga bo`ysunish, axloq-odob qoidalariga roiya etish kiradi. Huquqiy tarbiya natijasida keng omma yoki shaxs o`z hatti – harakatlarining qonuniy ekanligini tushunsa, huquq tartibotni buzmaslikka harakat qilsa o`zini ongli ravishda, huquq normalariga rioya etgan holda boshqara olsa, maqsadga erishilgan bo`lib hisoblanadi.
Kurs ishining predmeti. Bu holatlarni o’rganuvchi qonun hujjatlari, adliya tizizmida belgilanga huquq va yengilliklar, huquqiy tarbiya shakillantirish omillarini joriy etish va buzganlik holatlarini bartaraf etish va ularga qarshi kurashish chora – tadbirlarini o’rganishdan iborat.
Kurs ishining vazifasi. Turli toifadagi huquqiy ong paydo bo’lishi qonunchilikning ro’li va o’smirlarda huquqiy tarbiya o’ziga xosligini aniqlash borasidagi qarashlarni tahlil qilamiz.
Kurs ishining maqsadi Huquqiy tarbiyada shaxs xususiyatlarini hisobga olish omillarini joriy etish o’smirlarda huquqiy tarbiya shakillantirish va huquqlarini himoya qilishda odil sudlovni qo’llashning mahalliy va xorijiy tajribani o’rganish va tahlil qilishdan iborat.
Kurs ishining o’rganilganlik darajasi. Ushbu kurs ishida bugungi kunda Turli toifadagi huquqiy tarbiyani shakillantirish, yosh avlodni huquqiy madaniyatini yuksaltirish, fuqarolarning huquqiy bilimlarini rivojlantirish hamda qonuniylik, qonunga itoatkorlik, vatanparvarlik, insonparvarlik, milliy istiqlol g`oyasi ruhida tarbiyalash asosiy maqsad qilib belgilangan.
Huquqiy ta‘lim - tarbiyaga alohida e'tibor qaratilib, yurtboshimiz shunday deb yozadilar: «Iqtisodiy, siyosiy va eng avvalo huquqiy ta’lim- tarbiya tegishlicha bosqichma-bosqich ta'minlab borilmas ekan, insonning barcha huquqlari – davlat ishlarini yuritishda qatnashishi, e'tiqod erkinligi, yig`ilishlar, uyushmalar erkinligi va shu kabi huquqlar havoda muallaq bo`lib qolaveradi».
Huquqiy ta‘lim- tarbiya umumiy tarbiyaning ajralmas qismi bo`lib, insonni jamiyatda o`rnatilgan qonun-qoidalarga roiya etish, ularni hurmat qilish uchun keng qamrovli xulosalar olib boriladi.