Informatika va axborot texnologiyalarini kurslarining dasturiy ta’minoti

 o’quvchilаrdа kоmpyutеr sаvоdхоnligini shаkllаntirish;

 o’quvchilаrdа ахbоrоtgа ishlоv bеrish, uzаtish vа undаn fоydаlаnish jаrаyonlаri hаqidаgi bilimlаr аsоslаrini mustаhkаm vа оngli o’zlаshtirib оlishlаrini tа’minlаsh;

 o’quvchilаrgа dunyoning zаmоnаviy ilmiy ko’rinishini shаkllаntirishdа ахbоrоt jаrаyonlаrining аhаmiyatini, jаmiyatning rivоjidа yangi ахbоrоt vа kоmmunikаtsiоn tехnоlоgiyalаrning аhаmiyatini оchib bеrish;

 kоmp’yutеrlаrdаn оngli vа rаtsiоnаl fоydаlаnish ko’nikmаlаrini shаkllаntirish.

4. Windows muxitida ishlash uslublari. Windows (Windows oynalar degan ma'noni anglatadi) Microsoft (MS) firmasining dastur mahsuli bo`lib, maxsus tayyorgarlikka ega bo`lmagan kompyuterdan foydalanuvchilar uchun mo`ljallangan operatsion tizimdir. Uning asosiy maqsadi-kompyuterdan foydalanishni iloji boricha sodda va o`rganish uchun oson, shu bilan birga, foydalanuvchiga mumkin qadar keng imkoniyatlar yaratish holiga keltirishdir. Mazkur talablarga javob beruvchi MS Windows 95 operatsion tizimi 1995 yil avgust oyida ishlatila boshlangan bo`lsa, uning ruscha varianti 1995 yilning sentabridan Rossiyada qo`llanila boshlandi.
Rus tili - rus xalqi tili, jahonda keng tarqalgan tillardan. Avval SSSRda, soʻng RF va MDH da millatlararo va davlatlararo aloqa vositasi. Rus tili Birlashgan Millatlar Tashkilotidagi 6 rasmiy tildan biri sanaladi.

Windows mustaqil operatsion tizim sifatida quyidagi afzalliklarga ega:

• o`zlashtirishda nihoyatda oddiy va imkoniyatlaridan foydalanish ko`lami qulay;

  
  

• u yuqori samaradorlikka ega va mazkur xususiyati bilan Windowsning istalgan avvalgi lahjalaridan keskin farqlanadi. Xususan, Microsoft firmasi yangi 32 razradli yadroni tatbiq etish bilan samaradorlik va ishonchlilikni keskin oshirishga erishdi;

  
  

• – foydalanuvchi atigi bitta dasturiy ta'minot mahsulotini xarid qilib, qator muhim imkoniyatlarni qo`lga kiritadi: universal tarmoq mijoziga aylanadi, elektron pochtadan foydalana oladi, multimedia vositalaridan bahra oladi va hokazo;

  
  

• sodda, dasturlar majmui barkamol va yuqori unumlilikka ega

  
  

2-MAVZU
O’qitishning ana’naviy shakllari va ularning tavsifi . O’qitishnig interaktiv uslublari

• 
  Mustaqil Respublikamizda olib borilayotgan islohatlar, siyosiy, iqtisodiy, ilmiytexnikaviy va madaniy sohadagi oʻzgarishlar oliy
  
• 
  ta‘lim tizimida ham oʻz aksini topmoqda. Oʻzbekistonda uzluksiz ta‘lim-tarbiya tizimini yaratish, shu asosida ta‘lim 
  
• 
  sifatini jaxon andozalari darajasiga yetkazish ta‘lim
  
• 
  sistemasining eng dolzarb vazifasiga aylandi. Bu esa barcha
  
• 
  mutaxassisliklar qatori Informatika boʻyicha 
  
• 
  kadrlar tayyorlash sifatini oshirishni ham taqozo yetadi.
  
• 
  Ushbu dolzarb masalalar
  
• 
  ―Informatika o’qitish metodikasi‖ fan dasturi mazmunini ham o’zgartirishga ta‘sir etadi. Oliy ta‘lim tizimida 
  
• 
  ―Informatikani o’qitish metodikasi‖ fanining o’qitilishi
  
• 
  pedagog kadrlarni intellektual salohiyatga ega, mustaqil fikrlovchi, zamonaviy ta‘lim 
  
• 
  texnologiyalarining tashkiliy, texnik va didaktik imkoniyatlaridan xabardor
  
• 
  bo’lishlari uchun sharoit yaratibgina qolmay, kasbiy faoliyatlarida ta‘lim jarayonini 
  
• 
  rejalashtirish va tashkil etishda ulardan samarali foydalana olish ko’nikma va malakalarini shakllantirilishiga asos bo’ladi. Yuqoridagi fikrlar
  
• 
  ―Informatika o’qitish metodikasi‖ fanining asosiy mazmunini belgilashga
  
• 
  yordam beradi.
  
• 
  ―Informatika o’qitish metodikasi‖ fani umumkasbiy fanlar blokiga 
  
• 
  kiritilgan kurs hisoblanib, 3kursda o’qitilishi maqsadga muvofiq. 
  
• 
  ―Informatika o’qitish metodikasi fani 
  
• 
  ―Informatika o’qitish metodikasi ta‘lim yo’nalishida o’qitiladi. 
  
• 
  Mazkur fan:
  
• 
  Informatika,
  
• 
  Dasturlash tillari, 
  
• 
  Axborot tizimlari,
  
• 
  Kompyuter grafikasi,
  
• 
  Ma‘lumotlar bazasi, 
  
• 
  Kompyuter ta‘minoti kabi fanlarning nazariy va uslubiy asosini 
  
• 
  tashkil qilib, o’z rivojida aniq va tabiiy fanlar uchun zamin bo’lib xizmat qiladi.
  
•