133
İsgəndər Atilla
qəflətə salarkən onlar iş görmək əvəzinə, buna dövri-aləmcə mat
qalırdılar. Ancaq çıxış yolu var:
- Şimdi qeyrət edərsə millətimiz,
Yenə evdət edər səadətimiz.
27
Vətənin necə bir günə düşməsindən, necə bir halda olma-
sından asılı olmayaraq, şair onu böyük və tükənməz bir
məhəbbətlə sevir. Vətənin yenidən keçmişdəki halına, şan-şöhrətə
çatacağına inanır. Qollarını geniş açaraq onu “qucaqlayıb bağrına
basır”.
Bana gəl! Gəl bana, zavallı vətən!
Hiç unutmam səni bu halilə bən.
Dəxi yad etmə bir də mafatı,
(Dəxi yad etmə bir də itirilmişi)
Möhtəmil, şahraha yol bulalım
(Ehtimal, geniş, yol bulalım)
Hələ saçmaqda ol füyuzatı
(--------------------------o feyzləri, nemətləri,
bollu-bərəkəti, müvəffəqiyyəti)
Ləməatilə feyziyab olalım
(Parıltıları ilə feyziyab olalım; faydanalanalım,
xeyir əldə edəlim)
Vardır ümmid sübhi-iqbalə
(Sübhün iqbalına – bəxtinə, taleyinə ümid var.)
Şəbi-hicrana yoqmu dünbalə!?
(Hicran gecəsinə yoxmu arxa, geri, son!?)
Şair vətənin müasir halına nə qədər yansa da, məyus olsa
da, təəssüflənsə də, gələcəyinə, inkişafına ümidlə baxır.
Publisistik məqalələrində problemin üzərinə dönə-dönə qayıdır.
İnanır ki, onun vətəni Azərbaycan, Türk dünyası və Şərq tez-gec
istibdad, zülmət və cəhalətdən xilas olacaq. Xilas olmanın yolu isə
134
Əsrin şairi IX
məktəbdə, maarifdə, təhsildə və elmdədir!.. Onu bu istibdaddan,
gerilik, cəhalət və tənəzzüldən maarif, məktəb, təhsil və elm qur-
taracaq.
Realist-romantik Cavid, realist Azərbaycan yazıçıları kimi,
XX əsrin vəzifəsini pək aydın görür və dərk edirdi. Bəzi
şeirlərində, məqalələrində və dramatik əsərlərində XX əsr və Şərq
və Qərb mədəniyyəti və sivilizasiyası problemi üzərinə təsadüfən
dönə-dönə qayıtmırdı. “Qoca türkün vəsiyyəti” şeirində sözgəlişi
“Əsr – iyirminci əsrdir, vəzifəsi pək ağır” demirdi. Şərqi, Türk
dünyasını keçmişdə olduğu kimi, gələcəkdə də mədəniyyəti ilə
fəxr edəcəyinə inanırdı.
28
Qara dəniz dalğalanır, çalxalanır; dənizdə tufan, qasırğa
qopur. Gəmidə yol gedən sərnişinlərin hamısı qorxu və təlaş
içindədir. Dinli də, dinsiz də Allaha yalvarır, dua oxuyur. Lakin
səksən yaşlı, dağ vüqarlı və dağ mətanətli Qoca bir Türkün
kipriyi də tərpənmir. Bəlkə dağ sarsılar, fəqət o, sarsılmır. Allaha
dua oxuyur, Haqqa ərzi-niyaz etməkdə davam edir, çünki:
-...Parlıyor qəhrəmanca nasiyəsi;
*
Oqunur çöhrəsində Turanın
Şanlı tarixi, keçmiş ənənəsi;
...Budur ancaq duası, virdi, sözü:
“Ey böyük Tanrı! Ey böyük Yaradan!
Hər bəladan əsirgə yurdumuzu,
Kamran eylə şanlı ordumuzu...”
(“Dəniz tamaşası”)
29
Cavid pyeslərində türkülərdən geniş istifadə etmişdir.
“Çoban türküsü” adlı bir şeir də yazmışdır. Şeiri “Cavid türküsü”
də adlandırmaq olar. O şairin şeirləri arasında mənim ən çox
*
Alnı.
135
İsgəndər Atilla
sevdiyim şeirlərdən biridir. Çünki ruhuma yatır, ruhuma
uyğundur. Şeirdə, demək olar ki, başa düşülməyən, anlaşılmayan
söz və ifadə yoxdur. 8 bənddən, 32 misradan ibarət olan şeirin
birinci bəndi bu cür başlayır:
Açmasın çiçəklər, gülməsin güllər,
Ötüşməsin şirin dilli bülbüllər,
Dərdim çoxdur, ellər, ellər, ay ellər!
Yar-yar deyib gecə-gündüz ağlaram.
Haşiyə. Mən 1999-cu ildə həyat yoldaşımı, 2000-ci ildə 20
yaşında oğlum Toğrulu itirdim. Həmin bəndi oğlumun cənazəsi
üzərində oxudum. Son misranı dəyişib, “Toğrul deyib gecə-
gündüz ağlaram” söylədim. Caviddən bəzi misraları anasının və
oğlumun sinə daşı üzərində oydurdum.
*
“Çoban türküsü”ndən,
Cavidin başqa şeirlərindən və əsərlərindən “Hüseyn Cavid”
pyesində istifadə etdim. “Çoban türküsü” şeirindən Mişkinaz
Cavidin dilindən bu bəndi verdim:
Öz yurdumda bir qəribdən seçilməm,
Əsir kibi bir dost, bir yaqın bilməm.
Cihan Cənnət olsa bir ləhzə gülməm,
Cavid deyib gecə-gündüz ağlaram.
Vəsiyyət etmişəm ki, mən öləndən sonra sinə daşımın
üzərinə Cavidin bu sözlərini yazdırsınlar:
Ölüm var ki, həyat qədər dəyərli,
Həyat var ki, ölümdən də zəhərli.
30
Şeirdə şairin həyatı ilə səsləşən məqamlar da az deyildir.
Onun çiçək və güllərə, şirin dilli bülbüllərə, ümumiyyətlə, təbiət
gözəlliklərinə qarşı xüsusi münasibəti olmuşdur. Bu münasibət
*
M
ən bu haqda daha geniş şəkildə “Ata naləsi” kitabımda yazmışam.
Dostları ilə paylaş: |