Lembar kerja mahasiswa

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

1. Petunjuk Bagi Mahasiswa

Untuk memperoleh hasil belajar secara maksimal, dalam menggunakan modul ini maka langkah-langkah yang perlu dilaksanakan antara lain :

1. 
   Bacalah dan pahami dengan seksama uraian-uraian materi yang ada pada masing-masing kegiatan belajar. Bila ada materi yang kurang jelas,mahasiswa dapat bertanya pada dosen yang mengampu kegiatan belajar.
   
2. 
   Kerjakan setiap tugas formatif (soal latihan) untuk mengetahui seberapa besar pemahaman yang telah dimiliki terhadap materi-materi yang dibahas dalam setiap kegiatan belajar.
   
3. 
   Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi lagi pada kegiatan belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada dosen atau instruktur yang mengampu kegiatan pembelajaran yang bersangkutan.
   

2. Petunjuk Bagi Dosen

Dalam setiap kegiatan belajar dosen berperan untuk :

1. 
   Membantu mahasiswa dalam merencanakan proses belajar
   
2. 
   Membimbing mahasiswa melalui latihan-latihan soal yang diberikan dalam tahap belajar
   
3. 
   Membantu mahasiswa dalam memahami konsep, analisa, dan menjawab pertanyaan mahasiswa mengenai proses belajar
   
4. 
   Membantu mahasiswa untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar.
   
5. 
   Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan
   
6. 
   Merencanakan seorang ahli / pendamping dosen dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan
   

4. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari secara keseluruhan materi kegiatan belajar dalam modul diharapkan Mahasiswa :

1. 
   Mampu menjelakan Perbedaan dan persamaan sel Galvani dan sel
   

Elektrolisis

2. 
   Mampu menjelakan Jenis - jenis Elektrokimia
   
3. 
   Mampu menjelaskan Pontensial Elektroda
   
4. 
   Mampu menjelaskan Potensial Elektroda Standar, E⁰ dan cara pengukurannya.
   
5. 
   Menjelaskan termodinamika sel dan penurunan persamaan Nerst
   

PERTEMUAN KE-1


Pengertian Elektrokimia