____________________ ƏdəbiyyatĢünaslığa xidmət əzmi ilə
145
mədən məhz köhnə materiala yeni tədqiqatçı baxışının bəhrəsi
adlandırmaq olar”. İslam Sadıq bir mühüm məsələni də xüsusi
olaraq vurğulayır ki, ...nəinki hər bir süjet, motiv və obrazın,
hətta ən kiçik poetik elementin belə oğuz epik təfəkküründən
yarandığını, yaxud kənardan alındığını, onların digər oğuzna-
mələrdəн boylanıb-boylanmadığını, nüvəsində Oğuz düşüncə
və həyat tərzini səciyyələndirən detalların olub-olmadığını
doğru-dürüst müəyyənləşdirmədən eposun poetikası haqqında
sanballı elmi fikir söyləmək düzgün deyil. Hər bir məsələnin
düzgün həlli onun yolunun düzgün tapılmasından asılıdır. Se-
vindirici haldır ki, K.Əliyevin kitabında “Dədə Qorqud” məsə-
lələrinин həlli yolları düzgün tapılmışdır.
İslam Sadığın məqaləsini oxuduqca hiss edirsən ki, o,
bununla prof. K. Əliyevin bu kitabı haqqında oxucuda tam
təsəvvür yaratmaq məqsədi güdmüşdür. Məqalədə söylənilən
mülahizələrin, fikirlərin hər biri gözlərimiz qarşısında gözəl
elmi panoram açır. İslam Sadığın söylədiyi aşağıdakı fikirlə biz
də tam şərikik: «Əsər bütövlükdə hər iki eposun mətninə
baxışın yeniliyi, tədqiqat üslubunun orijinallığı və söylənən
fikirlərin həm elmiliyi, həm də təzəliyi ilə seçilir. Kitab
qorqudşünaslığa və koroğluşünaslığa dəyərli töhfədir».
2.YÜKSƏK DƏYƏRLƏNDIRMƏLƏR
Prof. Kamran Əliyev 45 ildir ki, yazıb yaradır. O, ilk mə-
qaləsini 13 yaşında olarkən “Şərq qapısı” qəzetində dərc et-
dirib. Onun 45 illik yaradıcılığını yüksək elmi-estetik səviyyəli
yaradıcılıq hesab etsək yanılmarıq. Bu yaradıcılığın ehtiva
dairəsi çox genişdir. Alimin elmi təfəkkürünün diapazonu hər-
tərəfli, bədii-estetik zövqünün, bir insan kimi düşüncə və hiss-
lərinin ehtiva dairəsi də vüsətlidir. Kamran müəllim haqqında
yazan müasirlərin hər biri bu fikirləri bu və ya digər şəkildə
ifadə etmişlər.
Prof. Abbas Zamanov «Ədəbiyyat və incəsə-
nət” qəzetində dərc olunan “Uğur olsun” məqaləsində tələbə
Mahirə Nağı qızı, Çapar Kazımlı
______________________
146
Kamranı əli qələmli, sinəsi sözlü, elmi-nəzəri cəhətdən hazır-
lıqlı, çalışqan, ədəbiyyatımızı sonsuz məhəbbətlə sevən gənc
kimi dəyərləndirir.
Etibar Tarverdiyev 30 il bundan əvvəl yazdığı məqa-
ləsində Kamran müəllimи oxucuya belə təqdim edir: ”...
ömrünün 29-cu baharını yaşayan Kamran müəllimin ürək
döyüntülərini dinlədikcə hiss edirsən ki, bu döyüntülər elm
aləminin ənginliklərində qanad çalmaq üçün çırpınır. Və bir də
hiss edirsən ki, bu döyüntülər gələcəkdə neçə-neçə elmi əsərin
nəbzi olacaqdır”. Həqiqətən də bu belə oldu.
Vaxtilə
Sultan Ġsmayılovun Kamran Əliyevin gələcəyi
haqqında uzaqgörənliklə söylədikləri də çin oldu: “ Biz əminik
ki, gənc alim Kamran Əliyev gələcəkdə yeni ədəbiyyatşünaslıq
şırımları açacaq, onun səsi, sözü yaradıcılıq zirvələrindən gələ-
cəkdir”.
Əbülfəz Əzimli Kamran müəllimi tilsimi qıran, mifi da-
ğıdan bir insan kimi oxucuya təqdim edir: “Kamranın doktor-
luq müdafiəsində qarşıya çıxan çətinliklərdən biri də yaş məsə-
ləsi idi. 36 yaşında elmlər doktoru olmaq ölçüsünü qəbul etmək
istəməyənlər də var. İndiyədək belə bir anlayış yaranmışdı ki,
doktorluq müdafiəsi üçün (filologiya sahəsində) heç olmasa
dissertantın 45-50 yaşı olmalıdır. Kamran bu mifi də dağıtdı ”.
Filologiya üzrə fəlsəfə doktoru Əbülfəzl Tahiroğlu Əzimli
“Hüseyn Cavidin sənətkar şəxsiyyəti və əbədi mövqeyi” məqa-
ləsində prof. K.Əliyevin “Hüseyn Cavid: həyat və yaradıcılığı”
monoqrafiyasının çağdaş ədəbiyyatşünaslıqda Cavidə, ümumən,
romantizmə sağlam məntiqdən yanaşma tərzini, xüsusi elmi-
poetik və nəzəri metodoloji xüsusisiyyətlərə malik olduğunu
meydana çıxarır. Məqalə müəllifi K.Əliyevin
romantizmə müna-
sibətdə fərqli mövqedən çıxış etdiyini, onun ötən əsrin 80-ci il-
lərindən – elmi axtarışlarının ilk vaxtlarından bəri romantizmi
tədqiqat obyektinə çevirdiyini, bu sahədə davamlı olaraq axta-
rışlar apardığını, bir sıra səciyyəvi təhlil – təsniflər verdiyini və
alimin Hüseyn Caviddən bəhs edən bu monoqrafiyasının da bu