|
Mahsulotlari tovarshunosligiKichik guruhlarga bo‘linib ishlash uchun savolga (JAVOB)
|
səhifə | 24/250 | tarix | 26.10.2023 | ölçüsü | 4,89 Mb. | | #131703 |
| Oziq ovqat mahsulotlari tovarshunosligiBu səhifədəki naviqasiya:
- ilova
Kichik guruhlarga bo‘linib ishlash uchun savolga (JAVOB)
Donning inson hayotidagi ahamiyati, asosan, uning kimyoviy tarkibi bilan belgilanadi. Don tarkibida inson organizmi uchun zarur bo‘lgan oqsil, uglevod, yog‘, mineral moddalar va darmondorilar bo‘ladi.
Non ishlab chiqarishga mo‘ljallangan bug‘doy unlari krupchatka, oliy, birinchi, ikkinchi nav hamda dag‘al (oddiy) tortilgan un navlariga bo‘linadi.
Un ishlab chiqarish jarayoni un tortish deb ataladi. Un tortish jarayonlari, asosan, ikki bosqichni o‘z ichiga oladi: donni tortishga tayyorlash va donni maydalash.
Yormaning oziqlik qimmati undagi oqsil, uglevod, yog‘, mineral moddalar va darmondorilarning miqdoriga bog‘liq. Yorma tarkibida oqsil 8-12%; kraxmal 65-78%, yog‘-3—9%, mineral moddalar 2% gacha bo‘ladi, shuningdek, ko‘p miqdorda
ilova
Nazariy o’quv mashg’ulotlari o’qitish texnologiyasi.
Mavzu: Non va non mahsulotlari.Makaron mahsulotlari.
O’quv mashg’ulotini o’qitish texnologiyasining modeli.
Vaqt:80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni:26
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy
|
O’quv mashg’uloti rejasi:
|
1.Non va non mahsulotlari. 2.Makaron mahsulotlari.
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: Non va non mahsulotlari.Makaron mahsulotlari to’g’risidagi bilim (ko’nikmalarni) shakllantirish (mustahkamlash).
|
O’qitish natijasi:
|
Non va non mahsulotlari.Makaron mahsulotlari to’g’risidagi bilimlarni o’zlashtirish natijasida o’quvchida asosiy bilim va ko’nikmalar
shakllanadi.
|
Pеdagogik vazifalar:
Non va non mahsulotlarini tushuntirish.
Makaron mahsulotlari tasnifini berish.
|
O’quv faoliyati natijalari: 1.Non va non mahsulotlarini aytib beradilar.
2.Makaron mahsulotlarini tasniflaydilar.
|
O’qitish mеtodlari
|
/amaliy/ko’rsatma berish/
|
O’qitish vositalari
|
Matnlar, yozuv taxtasi,smart televizor, noutbuk
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Guruhli,juflikda, yakka tartibda
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus texnik bositalar bilan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Non va non mahsulotlari.Makaron mahsulotlari bo’yicha savol javob va amaliy topshiriq bilan baholash
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|