AUTIZM
Autizm
— üç yaşından əvvəl başlayan və ömür boyu sürən, ictimai qarşılıqlı
təsirə və ünsiyyətə zərər verən, məhdud və təkrarlanan davranışlara gətirib
çıxaran beyinin inkişafına maneə törədən bir pozğunluqdur. Autizmin əlamətləri
əsasən iki yaşından etibarən özünü göstərməyə başlayır. Autizm-özünə
qapanma, real həyatdan uzaqlaşma kimi təzahür edir. Autizm kifayət qədər
geniş yayılmış haldır belə ki, təxminən min uşaqdan beş nəfərində müşahidə
olunur. Onun nədən yaranmasına fikir bildirən mütəxəssislər belə hesab edirlər
ki,autizmin yaranmasi həm irsi, həm də doğuşdan əvvəlki, doğuş zamanı və
sonradan qazanılmış bir sıra inkişafa təsiredici faktorlarla, hamiləlik zamanı baş
verən narahatlıqlar,eləce də uşaqlıqda edilən peyvəndlərlə əlaqədar ola bilər.
Autizmli uşaqlarda aşağıda sadalanan bir çox simptomlarda özünü göstərir:
Göz təması yoxdur və ya məhduddur.
Adları çağırılanda reaksiya və ətraf mühitə əhəmiyyət vermirlər.
Onlar hiperaktiv və ya qeyri-aktiv ola bilərlər.
Qucaqlaşmaq və öpüşmək kimi fiziki təması sevmirlər.
Danışıqlarında gecikmə olur və ünsiyyətdən qaçınırlar.
Bəziləri çox inadkar və qəddar ola bilər.
Sosial mühitə girdikləri zaman həddindən artıq qorxa və reaksiya verə bilərlər.
Onlar hər şeyə qarşı maraqsız və gülə bilirlər
Əlamət və simptomların dörd əsas qrupu qeyd olunur:
Erkən uşaq autizm (2 yaşına çatmamış uşaqlar)
Uşaq autizmi (2-11 yaş qrupundan olan uşaqlar)
Yeniyetmə autizmi (11-–18 yaş qrupundan olan yeniyetmələr) Böyüklərdə
autizm
Daun sindromu
Bu sindrom 1866-cı ildən məlumdur. İngilis həkimi Lanqdan Daun xarakter
xüsusiyyəti olan bu xəstəliyi bir qız uşağında müşahidə edib və onu
"monqolizm" adlandırıb. Ancaq asiyalı alimlərin xəstəliyin "monqolizm"
adlandırılmasına təpgisindən sonra bu
xəstəlik
onu kəşf edən alimin şərəfinə
"Daun sindromu" adını alıb. Bu uşaqlar bir-birlərinə oxşayır, stereotipləri eyni
olur. Yəni onlarda boy qısa olur, əqli inkişafdan geri qalır, kəlləsi kiçik və yumru
olub üz nahiyyəsində yastılaşır. Yanaqlar üzün yastılaşmış fonunda bir qədər üzə
çıxır. Gözləri uzunsov və kiçik olur, göz yarığı çəp, göz bucağında dəri büküşlü,
ağzı yarıaçıq, dili böyük, qarnı köpmüş, dişləri seyrək, əzələləri və oynaqları zəif
inkişaf etmiş olur. Yəni monqoloid irqinə mənsub şəxslərə bənzəyirlər.
"Monqolizm" adı da bu səbəbdən işlədilib.
Bu xəstələrdə görmə pozğunluğu da müşahidə olunur. Qulaqları zəif inkişaf edir.
Skeletin normal inkişafı pozulduğu üçün daun sindromlu körpələr oturmağı və
yeriməyi gec öyrənir. Həzm və qan-damar sistemində ciddi patalogiyalara rast
gəlinsə də, ifrazat sistemində elə də kənaraçıxma çox olmur. İmmun sistemi zəif
olur, xəstəliklərə daha tez tutulur, xüsusi ilə də bədxassəli şişlərə tutulma riski
çox böyükdür. Beynin ümumi inkişafdan qalması və beyinciyin zəif inkişaf
eləməsi əqli cəhətdən geriliyə, eləcə də hərəkətin normal koordinasiyasının
pozulmasına gətirib çıxarır. Kişilər dölsüz olur, qadınlar bəzən nəsil verə bilir.
Daun sindromlu xəstələrin əksəriyyətinin böyrəklərində və ürəklərində
anadangəlmə qüsur müşahidə edilir. Ağılkəmliyi bütün bu xəstələrdə
xarakterikdir. Ağılkəmliyi iki formada olur: ideateya və imuselis. İmuselis bu
xəstəliyin daha yüngülüdür. Ən ağır forması isə ideateyadır. Daun xəstələrində
tez-tez piylənmə halları da aşkar edilir. Daun sindromlu uşaqlar çox mehriban
olurlar. Onlar insanlarla tez bir zamanda ünsiyyət qururlar. Hətta özlərinə qulluq
etməyi də bacarırlar. Belə körpələr digər normal uşaqlar kimi şeir, nağıl öyrənib
yadda saxlayırlar. Daun irsi xəstəlikdir və xəstəlik uşağa yalnız anadan keçir.
Xəstəlik insanın bütün ömrü boyu davam edir. Bu halda həyatın
davametmə müddəti orta hesabla 50 yaşa qədər təşkil edir. Başqa uşaqlar kimi,
Daun sindromlu körpələrin də öz yaxınları tərəfindən sevgi və qayğıya
ehtiyacları vardır. Həyatının ilk günlərindən onlar üçün yaradılan təhlükəsiz
mühit və qulluq onunla aparılacaq məşğələlərin təməlini təşkil edir.
“Məşğələlər” sözü erkən yaşda şərti xarakter daşıyır. Uşağa qulluq və onunla
oyunlar zamanı inkişaf və bacarıqların formalaşması baş verəcəkdir.
Məktəbəqədər yaşda xüsusi təşkil olunmuş məşğələlər uşağın həyatında daha
böyük yer tutur və buna görə də uşağın inkişafında ən əlverişli variant onun
uşaq bağçasına getməsidir.
|