108
Öyrəndiklərinizi tətbiq edin blokunda verilmiş tapşırıqda şagirdlər
torpaq-
ların mühafizəsi və korlanmasına aid olan ifadələri dəftərlərində qruplaşdırmalıdır-
lar. Nümunə:
Nə öyrəndiniz. Torpaqların yaxşılaşdırılması ilə bağlı görülən tədbirlər
meliora-
siya adlanır.
Rekultivasiya sənaye və faydalı qazıntıların çıxarılması zamanı kor-
lanmış torpaqların bərpasıdır. Dağ yamaclarının əkin məqsədilə pilləvari formaya
salınması
terraslaşdırma adlanır.
Öyrəndiklərinizi yoxlayın blokunda şagirdlər torpaqların korlanmasına təsir
edən amilləri xarakterizə edərək cədvəli tamamlamalıdırlar. Nümunə:
Təsir edən amillər
Torpaqlara
təsiri
Təbii amillər Su,
külək, temperaturun dəyişməsi Məhsuldarlığı azalır.
Kənd təsərrüfatı Gübrələrin həddən artıq verilməsi
Suvarmanın düzgün aparılmaması
Mal-qaranın həddən artıq suvarıl-
ması
Məhsuldarlığı azalır.
Sənaye Sənaye tullantıları
Məhsuldarlığı azalır.
Qiymətləndirmə meyarları: izahetmə
I səviyyə II
səviyyə
III səviyyə IV
səviyyə
Torpağın təbii
amillər və antro-
pogen təsirlər nə-
ticəsində korlan-
masını izah et-
məkdə çətinlik
çəkir.
Torpağın təbii
amillər və antropo-
gen təsirlər nəticə-
sində korlanmasını
müəllimin köməyi
ilə izah edir.
Torpağın
təbii amillər
və antropogen təsirlər
nəticəsində korlanma-
sını əsasən izah edir.
Torpağın təbii
amillər və
antropogen təsirlər
nəticəsində
korlanmasını
düzgün izah edir.
Torpağın mühafi-
zəsinin vacibliyi-
ni izah etməkdə
çətinlik çəkir.
Torpağın mühafi-
zəsinin
vacibliyini
izah edərkən tez-
tez səhvlərə yol
verir.
Torpağın mühafizəsi-
nin vacibliyini əsasən
izah edir.
Torpağın
mühafizəsinin
vacibliyini düzgün
izah edir.
Torpaqların mühafizəsi
Torpaqların korlanması
Ağacların əkilməsi
Şoranlıqların yuyulması
Yolların çəkilməsi
Faydalı qazıntıların çıxarılması
Su anbarlarının
tikilməsi
Yaşayış məntəqələrinin tikilməsi
Çap üçün deyil
109
Dərs
42/ Mövzu:
AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASININ TORPAQ,
BİTKİ ÖRTÜYÜ VƏ HEYVANAT ALƏMİ
Mövzunun əsas məqsədi Azərbaycan Respublikasının rəngarəng torpaqlarının bitki
örtüyünün zənginliyi ilə əlaqələndirilməsidir.
Şagirdlərdə idraki fəallıq yaratmaq üçün “Dədə Qorqud” filmindən fraqment
göstərə bilərsiniz. Fraqmentdə Dədə Qorqudun kiçik oğlana söylədiyi sözlər
“Torpağı əkib-becərmədin, qorumağına dəyməz. Qorumadın, əkib-becərməyinə
dəyməz” səslənməlidir. Şagirdlərdən Dədə Qorqudun bu sözlərinin mənasını so-
ruşa bilərsiniz. Yönəldici suallarla Qarabağ torpaqları və bu torpaqların bugünkü
vəziyyəti barədə fikir mübadiləsi təşkil etmək olar.
“
Fəaliyyət” blokunda verilmiş tapşırığı şagirdlər cütlər
və ya kiçik qruplarla ye-
rinə yetirə bilərlər. Şagirdlər xəritə üzərində qeyd olunmuş məntəqələrin hansı
məqsədlə istifadəsini müəyyən etməli, cədvəli dəftərlərinə çəkərək və məntəqələrin
nömrəsini uyğun xanalarda qeyd etməlidirlər. Cavab: əkinçilik 1-2-6; heyvandarlıq
3-4-5.
İnformasiyanı mənimsəmək üçün mövzunun oxunması prosesində belə bir
cədvəlin doldurulması məqsədəuyğundur:
Torpaq tipləri Yayıldığı ərazi
İstifadəsi
Xüsusiyyəti
ALT
STANDARTLAR
2.1.7. Biosferin daxili komponentlərinin qarşılıqlı əlaqəsini
izah edir.
2.1.8. Torpaq tiplərini kontur xəritədə qeyd edir.
TƏLİM
NƏTİCƏLƏRİ
Azərbaycan Respublikasının torpaq tiplərinin
müxtəlifliyini izah edir və kontur xəritədə qeyd edir.
Azərbaycan Respublikasının ərazisində torpaq, bitki ör-
tüyünün və heyvanat aləminin yayılma qanunauyğunlu-
ğunu müəyyən edir.
Çap üçün deyil
110
Tapşırığın yerinə yetirilməsi nümunəsi:
Torpaq tipləri
Yayıldığı ərazi
İstifadəsi
Xüsusiyyəti
boz torpaqlar
Kür–Araz ovalığı, Samur –
Dəvəçi, Acınohur–Ceyrançöl,
Qobustan – Abşeron,
Naxçıvanın düzən əraziləri
pambıq,
tərəvəz,
üzüm, nar.
mənimsənilməsi
suvarma tələb edir.
qara və şabalıdı
torpaqlar
800 m hündürlüklərə qədər Dənli bitkilər yüksək məhsul-
darlığı ilə seçilir.
sarı torpaqlar
Lənkəran ovalığı və Talış
dağlarında
sitrus
meyvələri və
çay
tərkibində dəmirli
birləşmə var.
dağ-meşə
torpaqları
Orta dağlıq ərazilərdə suvarılmayan
əkinçilik
rütubətliyinə görə 2
tipə bölünür: qonur
və qəhvəyi.
dağ-çəmən
torpaqları
Dağ meşələrindən yuxarıda otlaq
sahələri torf
qatı vardır.
Yeni materialın mənimsənilməsi cütlərlə də həyata keçirilə bilər. Bu zaman şagird-
lərə mətndən istifadə etməklə torpaq tiplərinin aşağıdakı plan üzrə səciyyəsini
yazmağı da təklif etmək məqsədəuyğundur:
1. Torpaq tipi
2. Yayıldığı ərazi
3. Təsərrüfatda necə istifadə olunur.
Öyrəndiklərinizi tətbiq edin blokunda verilmiş tapşırıqda şagirdlər dərslikdə
verilmiş şəkildən və mətndən istifadə edərək Azərbaycan ərazisində torpaqların
hündürlüyə doğru dəyişməsini müəyyən etməli və cədvəli dəftərlərinə çəkərək ta-
mamlamalıdırlar. Nümunə:
Torpaq tipi
Bitki örtüyü
1 Dağ-çəmən torpaqları
Şahduran, qırtıc, topalotu
2 Dağ-meşə torpaqları Palıd, fıstıq, vələs
3
Dağ-çöl
Şabalıdı, dağ-qara
4 Yarımsəhra torpaqlar
Gəvən, kəndiz
Nə öyrəndiniz. Nadir və digər ərazilərdə rast gəlinməyən bitkilər
endemik adlanır.
Təbiətin mühafizəsi məqsədilə respublikamızda
milli park, qoruq və
yasaqlıqlar
yaradılmışdır.
Öyrəndiklərinizi yoxlayın.
Məntəqə
Torpaq örtüyü
Bitki örtüyü
Heyvanat aləmi
A
–
– –
B
Torflu, çimli-ibtidai
Şahduran, qırtıc,
topalotu
Dağkeçisi, kəklik
C
Boz,
boz-qonur
Gəvən, kəndiz
İlan, kərtənkələ
E
Qəhvəyi, qonur
Palıd, fıstıq, vələs Ayı, canavar
D
Sarı
Dəmirağac, azad
Oxlu kirpi, bəbir
Çap üçün deyil