Microsoft Word turkcess ozet kitap docx
Yüklə 2,88 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu 27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan
- Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kalıp Sözlerin Film Etkinlikleri İle Öğretimi: Propaganda Film Örneği
- Anahtar Kelimeler
- IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography 27-30 June 2018/Baku-Azerbaijan
- Erken Cumhuriyet Dönemi Türkiye-Romanya Eğitim İlişkileri
83 IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu 27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography 27-30 June 2018/Baku-Azerbaijan Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kalıp Sözlerin Film Etkinlikleri İle Öğretimi: Propaganda Film Örneği Fatih YILMAZ Gaziosmanpaşa Üniversitesi fatih.ylmaz@gop.edu.tr Tufan YASSITAŞ Gaziosmanpaşa Üniversitesi tufanyas60@hotmail.com ÖZET Yabancılara Türkçe öğretimi kapsam olarak bir dilin öğretimi ve bir kültürün aktarımıdır. Kapsamı geniş ve soyut olması bakımından öğretim teknikleri ve yöntemleri de ona göre düzenlenmeli ve hazırlanmalıdır. Filmlerle yabancılara Türkçenin öğretimi bireyin soyut konuları öğrenmesini sağlamıştır. Yabancı dil öğretiminde dilin kelimelerden ve dil bilgisinden ibaret olmadığı bilinmelidir. O dile ait kültürel öğelere de yer verilmeli ve bireye, dile ait olan kültürel değerler aktarılmalıdır. Bir dilin hem kültüründe hem de yapısında yer alan kalıp sözlerin öğretiminde günümüz teknolojisinin öğretim materyali olan filmlerin etkinlik aracı olması Türkçe Öğretim Merkezlerine yeni ve yaygın olarak kullanılmaktadır. Yeni bir öğretim materyali olan filmlerle yabancılara Türkçe öğretiminde Türkçenin yapısında önemli bir yer edinen kalıp sözlerinde öğretimine yönelik çalışmalar sınırlıdır. Bu çalışma yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde filmler aracılığıyla kalıp söz öğretimini ele almıştır. Türkçenin doğru ve güzel kullanılması, Türk kültürüne dair ögelere yer verilmesinden dolayı "Propaganda" filmi örnek alınarak etkinlik oluşturmada tercih edilmiştir. Propaganda filmi üzerinden özgün 5 etkinlikten oluşturulmuştur. Film etkinlikleri oluşturulurken film görsel duyuya hitap ettiği için etkinliklerinde görseller sıkça kullanılmıştır. Ayrıca film etkinliklerinde sese ve yazıya dayalı etkinliklere de yer verilmiştir. Film etkinlikleri öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma, yazma temel dil becerilerinin yanı sıra telaffuz ve iletişim gibi becerileri geliştirmeyi de amaçlamıştır. Çalışmada hazırlanan etkinlikler Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Metninde B1-B2 ve C1-C2 seviyelerinde oluşturulmuştur. Etkinliklerde her etkinlik farklı beceri alanını kapsamaktadır. Anahtar Kelimeler: Film Etkinlikleri, Kalıp Sözler, Yabancılara Türkçe Öğretimi 84 IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu 27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography 27-30 June 2018/Baku-Azerbaijan Azərbaycanda ahıl vətəndaşlarla sosial işin təşkili Aynur BAĞIRLI Azərbaycan Turizm və Menecment Universiteti aynurbagirli15@gmail.com Əmək və Əhalinin Sosial Müdafiəsi Nazirliyi yanında Dövlət Sosial Müdafiə Fondunda 2017-ci il üçün qeydiyyatda olan əmək pensiyaçılarının 329,3 minə yaxını ahıl vətəndaşlardır. Onlardan 201,8 mini qadın, 127,4 min nəfəri kişidir. Ahıl pensiyaçıların 208,6 min nəfəri 70-80, 110,9 min nəfəri 80-90 yaşlarında, 9,7 min nəfəri isə yaşı 90-dan yuxarı olan vətəndaşlardır. Ümumilikdə hazırda ahıl vətəndaşların 87,1 faizi əmək pensiyası ilə təmin olunur. Əmək pensiyası hüququ olmayan ahıl şəxslərə isə yaşa görə aylıq sosial müavinət ödənilir. BMT- nin hesablamalarına görə «hazırda hər 10 nəfərdən biri 60 və ya daha yuxarı yaş qrupuna daxildir. 2050-ci ilin sonunadək hər beş nəfərdən biri, 2150-ci ilin sonunadək isə hər üç nəfərdən biri 60 və daha yuxarı yaşda olacaq. Azərbaycanda 2007-ci ildə «Ahıl vətəndaşların sosial müdafiəsinin gücləndirilməsi üzrə Dövlət Proqramı» təsdiqlənib. Əmək və Əhalinin Sosial Müdafiəsi Nazirliyindən (ƏƏSMN) bildirilib ki, hazırda Dövlət Proqramının həyata keçirilməsi istiqamətində müvafiq işlər görülür. Dövlət Proqramına əsasən, tənha ahıllar hər il aidiyyətı qurumlar tərəfindən yoxlanılmalı, tənha yaşayanların təhlükəsizliyi və sağlamlığı qorunmalıdır. Bununla yanaşı onların asudə vaxtlarının səmərəli keçirilməsi, istirahəti üçün müvafiq tədbirlər görülməlidir. Beynəlxalq təcrübədə ahıl vətəndaşların asüdə vaxtlarının səmərəli təşkili üçün özəl müəssisələr fəaliyyət göstərməkdədir. Bu təcrübənin Azərbaycana tətbiqi maraqlı hal ola bilər. Bu həm yaşlı insanlıların vaxtlarını daha səmərəli, maraqlı və əyləncəli keçirməklərinə, həm də biznesin bir növü kimi ola bilər. Bu sahəyə diqqətin artırılması və inkişaf etdirilməsi əhəmiyyətlidir. Həmçinin əl qabiliyyəti olan, incəsənətin müxtəlif sahələrinə marağı olan və bu sahələrlə məşğul olmağa üstünlük verən aztəminatlı ahılların hazırladıqları məhsulların cəmiyyətə təqdim olunması üçün şəraitin yaradılmasına ehtiyac var. Açar sözlər: ahıl, yaş. asudə vaxt, sosial müdafiə. 85 IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu 27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography 27-30 June 2018/Baku-Azerbaijan Erken Cumhuriyet Dönemi Türkiye-Romanya Eğitim İlişkileri Mustafa ŞAHİN Dokuz Eylül Üniversitesi msahin66@gmail.com Araştırmanın Amacı: Bu araştırmanın amacı, erken Cumhuriyet döneminde Türkiye-Romanya eğitim ilişkilerinin incelemektir. Yapılan alanyazın taramalarında Türkiye-Romanya ilişkilerine genellikle siyasi çerçevede bakıldığı görülmüş, eğitim ilişkilerini doğrudan ele alan bir araştırmaya ise rastlanmamıştır. Oysa Türkiye-Romanya arasında kültürel alışverişin bir gereği olarak akademisyenler, öğretmenler ve değişik kademelerden öğrenciler gelip gitmiştir. Bu araştırmada erken Cumhuriyet döneminde Romanya’dan Türkiye’ye değişik amaçlarla gelmiş ve Türkiye’den Romanya’ya gitmiş olan öğrenci, öğretmen ve öğretim üyelerinin geliş- gidişleri, söz konusu geliş-gidişlerin nedenleri ve bu karşılıklı ziyaretlerin yıllara göre gelişimi ele alınmıştır. Araştırmanın Yöntemi: Araştırmada tarama modeli ve doküman inceleme yöntemi bir arada kullanılmıştır. Tarih araştırmalarında arşiv belgeleri her ne kadar temel araştırma materyalini oluştursa da bunun yanında salnameler, seyahatnameler, hatıratlar ile geçmişin anlaşılmasında önemli bir yere sahip olan gazeteler de önemli bir materyal olarak kabul edilmektedir. Bu nedenle bu araştırmada Türkiye ile Romanya arasındaki eğitim ilişkileri Akşam, Anadolu, Cumhuriyet, İkdam, Milliyet, Tan, Ulus, Vakit ve Yeni Asır gazetelerinin ışığında ele alınmıştır. Araştırmanın Bulguları: Erken Cumhuriyet döneminde Romanya’dan Türkiye’ye onlarca grup, yüzlerce öğrenci, öğretmen ve akademisyen gelmiştir. Bu grupların/kişilerin önemli bir bölümü kalabalık öğrenci gruplarından oluşurken, bazıları ise öğretmen, müfettiş ve akademisyenlerden oluşan daha küçük gruplardır. Ağırlıklı olarak ziyaret edilen şehir İstanbul olmuştur. Gelen grupların türü incelendiğinde öğrenci gruplarının ağırlıkta olduğu görülmektedir. Grupların geliş amaçları da çoğunlukla okul ziyareti nedeniyle olmuştur. Paskalya tatili nedeniyle Nisan aylarında Türkiye’ye gelişler artmış, gelen konuklar Türkiye’de eş değer kurumların öğrencileri, öğretmenleri, akademisyenleri ya da maarif müdürlüğünün üst düzey yetkilileri tarafından karşılanmıştır. Gelen öğrenci gruplarının karşılanmasında Milli Türk Talebe Birliği önemli rol oynamıştır. Gelen öğrencilerin büyük çoğunluğu İstanbul’u ziyaret etmiş ve Türkiye’de mevkidaşları tarafından ağırlanarak kendilerine çay ve yemek ziyafetleri verilmiştir. Zaman zaman bu ziyafetlere İstanbul Belediye Başkanı ve milletvekilleri de katılmıştır. Gelen gruplar Türkiye’den ayrılırken memnuniyetlerini ifade etmişlerdir. Türkiye’den Romanya’ya giden grupların ziyaretleri 1929’da başlamış, 1938 yılı da dahil, aralıklarla ve sınırlı oranda gerçekleştirilmiştir. Seyahatlerin tamamına yakını başkent Bükreş’e olmuştur. Giden grupların türü incelendiğinde öğrenci gruplarının ağırlıkta olduğu görülmektedir. Grupların gidiş amaçları da çoğunlukla okul ziyareti nedeniyle olmuştur. Anahtar Kelimeler: Atatürk, Eğitim, Kültür, Romanya, Türkiye Yüklə 2,88 Mb. Dostları ilə paylaş:
|