— 67 —
prinsipiallıq və b. əxlaqi-mənəvi keyfiyyətlər peyğəmbərin və
ailəsinin simasında insanlara ən gözəl örnək kimi təqdim olu-
nur.
b) İctimai-siyasi şeirlər.
Aşıq Əhməd bir ustad sənətkar kimi el şənlikləri ilə yanaşı
rəsmi ictimai-mədəni tədbirlərdə də fəal iştirak etmişdir. Öz
dövrü üçün xarakterik olan əmək kollektivlərindəki görüşləri,
mədəni tədbirlərdə iştirakı ona bir el ağsaqqalı statusu qazan-
dırmışdır. Dövrün və dövranın gərdişinə, xalqın, vətənin və
dövlətin taleyində baş verən hadisələrə aktiv münasibət nüma-
yiş etdirmiş, bu münasibəti şeirlərində ifadə etmişdir. «Bakı»
adlı növhəsində «20 yanvar» faciəsi bədii-poetik əksini tapır:
«Çağrılmamış top-tüfəngli ordular,
Bakıya soxulub bizi qırdılar,
Tibbi yardım edəni də vurdular,
Gör nə şəhidi-şühədadır Bakı!
Qətligahı-Kərbibəladır Bakı!
Bu haqsız odlarda yanan sönərmi?
Ölən- öldü, bir də geri dönərmi ?
Günahsızı qırıb çatmaq hünərmi?
Gör nə şəhidi-şühədadır Bakı!
Qətligahı-Kərbibəladır Bakı!» (16, l37)
«20 yanvar» faciəsinin ictimai həyatımızdakı təsiri, bir tə-
rəfdən azadlıq mücadiləsi, haqq işi
uğrunda mübarizə aparanlar
və onları dəstəkləyənlərə qarşı etiraz dalğası, digər tərəfdən, o
zamankı respublika və mərkəzi hakimiyyətin haqsız mövqeyi
aşığın diqqətindən yayınmamış, poeziyasından kənarda qalma-
mışdır. Yəni gerçəklik öz dolğun əksini aşığın poeziyasında
tapa bilmişdir. «20 Yanvar» şəhidləri həm günahsız öldürülən
— 68 —
insanlardı, həm də azadlıq mücadiləsinin qurbanlarıdır. Məhz
bu hadisənin fonunda ermənipərəst qüvvələrin mənfur şeytani
siması daha aydın göründü. Çünki bu zamana qədər hələ Mosk-
vanın məsələni ədalətli həll edəcəyinə inam vardı. «20 Yan-
var» bu inamın və ümidin son nöqtəsi oldu.
Aşıq Azərbaycana qarşı törədilmiş bu haqsızlığı belə ifadə
edir:
Yasa batıb Azərbaycan ölkəsi,
Ərşə bülənd olub xalqın haqq səsi.
Günahkardan yerin-göyün yiyəsi,
Bizi yaradana şikayətim var! (16, l38)
Aşıq Əhmədin poeziyasında vətən və vətəndaş kateqoriya-
ları, dövlət və millət düşüncəsi mükəmməl şəkildə, zəngin poe-
tik boyalarla işlənir. Böyük Vətən müharibəsinin iştirakçısı ol-
muş aşıq Qarabağ savaşından da kənarda qalmır. Səngərləri gə-
zir, müxtəlif tədbirlərdə çıxışlar edir, sazı və sözü ilə əsgərləri-
mizi döyüşə ruhlandırır, onlarda qələbə əzmi aşılayır:
Dəliqanlı igidlərim, atlanın,
Düşmən Qarabağı almasın gərək!
Laçından, Şuşadan, Ağdamdan keçib,
Hər elə, obaya dolmasın gərək?
Vətən gedir, dövlət gedir, var gedir,
Millət gedir, sərvət gedir, bar gedir.
Namus gedir, qeyrət gedir, ar gedir,
«Sən öldün, mən qalım» olmasın gərək?
Aşığın ayrı-ayrı qəhrəman döyüşçülərə həsr etdiyi şeirləri
vardır:
— 69 —
Cəsur, igid, baş leytenant rütbəli,
Tahir, mərd yaratdı, yaradan səni.
Koroğlu qeyrətli, Babək cüssəli,
Nə ölüm qorxutdu, nə də qan səni. (16, l25).
Aşıq Əhməd bir sənətkar – vətəndaş olaraq ictimai həyatın
ən ümumi, milli xarakterli problemlərinə nüfuz edir, öz ağsaq-
qal tövsiyələrini sənətin incə və zəif boyalarına bürüyərək ic-
timai fikrə təqdim edir; həm düşündürür, həm də duyğulandırır.
Məlumatı, bilgini, nəsihəti poetik-estetik mükəmməllikdə, xalq
ruhu ilə yoğrulmuş bədii söz qəliblərində təqdim etdiyindən
onun təsiri və effekti də güclü olur. Aşıq yurdun yağıdan qorun-
ması üçün savaş nəğmələri söyləyir, onları «Koroğlu havaları»
üstündə oxuyur. Aşığın poeziyası zamanın nəbzinə köklənmiş,
onun sevinc və kədərini öz misralarına hopdurmuşdur.
Müstəqillik dönəminin ilk illərində ölkədəki xaos və anar-
xiya, başsızlıq, yiyəsizlik aşığın poeziyasına xüsusi seçilən bir
mövzu – rəhbər mövzusu da gətirmişdir. Doğrudur, Sovet dö-
nəmində proletariatın «dahi rəhbəri» geniş şəkildə tərənnüm
olunurdu. Amma Aşıq Əhmədin rəhbər silsiləsindən olan şeir-
lərində Öndər millətin içərisindən seçilir və vətənin xoş günün-
də öyülür, dar günündə axtarılır, ona xitab olunur.
Azərbaycan aşıq sənətinin görkəmli nümayəndəsi, əməkdar
mədəniyyət xadimi, ustad sənətkar Aşıq Əhmədin yaradıcılığın-
da ulu öndər Heydər Əliyev şəxsiyyətinə, onun müasir tarixi-
mizdə tutduğu fenomenal mövqeyinə, respublika rəhbəri kimi
geniş və çoxşaxəli fəaliyyətinə həsr olunmuş mükəmməl poe-
ziya nümunələri mühüm yer tutur. Dövlət başçısının və ya xalq
və millət üçün böyük xidmətləri olan şəxsiyyətlərin milli poetik
ənənədə tərənnümü məlum hadisədir. Bizim mifoloji əcdadımız
Oğuz xandan üzü bəri bütün dövrlərdə böyük şəxsiyyətlər ədə-
— 70 —
biyyatın mövzusu olub və onlara xalq məhəbbəti,
el sevgisi
məhz ədəbi mətndə öz bədii ifadəsini tapıb. Bu mənada Aşıq
Əhmədin Heydər Əliyev şəxsiyyətinə müraciəti, ona poetik
abidə ucaltması milli ədəbi ənənəyə əsaslanır. Xalqın rəhbərə
minnətdarlıq duyğusu və düşüncəsi məhz bu şəkildə sənətkar
dilində və sənət hadisəsində öz ifadəsini tapır.
Aşıq Əhmədin Heydər Əliyevə həsr etdiyi poetik nümunə-
lərin tarixi yetmişinci illərdən başlanır. Təxminən 30 illik bir
dövrdə ardıcıl şəkildə Heydər Əliyev şəxsiyyətinə üz tutan,
poetik enerjisini rəhbərə olan sonsuz sevgisindən alan Aşıq
Əhmədin bu kontekstdə yaradıcılıq nümunələrini şərti də olsa
iki yerə ayırmaq olar:
-Sovet dönəmində yaradılan əsərlər;
-Müstəqillik dövründə yaradılan əsərlər.
Mövzu baxımından bunların arasında sərhəd yoxdur. Yal-
nız hər dövrün öz sosial ovqatı əsərlərdə öz əksini tapır. Aşıq
Əhmədin sovet dönəmi yaradıcılığında H.Əliyev şəxsiyyətinin
rəhbər və xalq konteksti daha qabarıq müşahidə olunur. Vaxtilə
ölkədə kənd təsərrüfatı işlərini yüksək səviyyədə təşkil edən
respublika rəhbəri tez-tez rayonlara və kəndlərə gedir, əmək və
zəhmət adamları ilə görüşür, onların qayğılarını öyrənir, prob-
lemləri operativ şəkildə həll edir, qabaqcılları mükafatlandırır,
bununla da əmək adamlarına yeni-yeni zəfərlər qazanmaq üçün
sonsuz ruh verirdi. Ulu öndər H.Əliyevin tarla düşərgələrində
keçirdiyi görüşlərin ədəbi-bədii salnaməsinin bir hissəsi Aşıq
Əhməd yaradıcılığının yaddaşında yaşayır. 1977-ci ildə H.Əli-
yev Kürdəmirə gələrkən görüşdə söylənilən aşağıdakı şeirin
misralarında xalq sevgisi özünün nikbin ifadəsini tapır:
Qoy sözümü deyim mərdü-mərdana,
Hər qədəmin layiqdi yüz qurbana.
Arzum budur sizin kimi loğmana,