Modeli mavzu: to’plam, to’plam elementlari. Bo’SH VA QISM to’plamlar

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Misollar va savol-javob yordamida .

O’QUV MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchi
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daqiqa)	O’quvchilar bilan salomlashadi, ularning darsga tayyorgarligini va davomatini tekshiradi	Darsga tayyorgarlik ko’radilar
2-bosqich. Asosiy qism (65 daqiqa)	2.1 Mavzu va uning rejasi, mavzuni o’tishdan kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi (1-ilova) 2.2 Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar bilan tanishtiradi va baholash mezonlarini keltiradi (2-ilova) 2.3 O’tilgan mavzularni takrorlash maqsadida Damino usulidan foydalaniladi(3-ilova) 2.4 Mashg’ulot mavzusining bayoni keltiriladi (4-ilova) 2.5 O’tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida klaster usulidan foydalaniladi. (5-ilova) 2.6 O’tilgan mavzuni mustahkamlash uchun amaliy misollardan foydalaniladi (6-ilova)	Tinglaydi va yozib oladi. G’oyalarni tinglaydi,eshitadi Savollarga javob beradi va tarmoqlarni to’ldiradi Tinglaydi va yozib oladi Jadvalni to’ldiradi Mashg’ulot davomida olgan bilimlaridan kelib chiqib savollarga javob beradi.