|
Müəllim məsələsi yalnız bizim deyil, hər bir millətin ölüm-dirim məsələsidir
|
səhifə | 27/83 | tarix | 24.12.2022 | ölçüsü | 0,55 Mb. | | #97847 |
| muhazire 1-15 qdər terbiyeci isiMəsləhət görülən ədəbiyyat
Əliyev H. Pedaqoji ustalığın əsasları. Bakı: 1999.
Əlizadə Ə.Ə. Müasir Azərbaycan bağçainin psixoloji problemləri. Bakı: Ozan, 1998.
Makarenko A.S. Seçilmiş pedaqoji əsərləri. 2 cilddə Bakı: Maarif, 1983; 1988.
Məmmədzadə R.H. Tərbiyəçinin pedaqoji etikası. Bakı: Maarif, 1992.
Kazımov N. Pedaqoji ustalığın problemləri. Bakı: Çaşıoğlu, 2009.
Основы педагогического мастерства. Пoд ред. И.А.Зязюна, Москва: Просвещение, 1984.
Məşğələ 5. Tərbiyəçi nüfuzu
Məşğələnin məqsədi: Tərbiyəçi nüfuzu anlayışının mahiyyətinin açılması, Tərbiyəçinin peşə keyfiyyətləri içərisində nüfuzun yeri və rolunun müəyyən edilməsi, Tərbiyəçi nüfuzunun Tərbiyəçi şəxsiyyətinin əsas atributlarından biri olduğunun aşılanması. Gələcək Tərbiyəçilərdə pedaqoji nüfuzun formalaşdırılması yolları haqqında təsəvvürün yaradılması, Tərbiyəçi nüfuzunun qorunması və aşkarlanması üzrə müxtəlif təlim-tərbiyəvi situasiyaların təhlili və praktik işlərin aparılması.
Təchizat: Respublikamızda öz şəxsiyyəti, pedaqoji ustalığı ilə yüksək nüfuz qazanmış Tərbiyəçilər haqqında məqalə və oçerklər, M.Əbdülovun “Tərbiyəçi, tərbiyəçi və dost” kitabı (Bakı: Maarif, 1989), video və audio yazılar.
Məşğələnin planı:
I. Nəzəri biliklərin yoxlanılması.
II. Tərbiyəçi nüfuzunun formalaşdırılmasına dair tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
III. Məşğələnin yekunlaşdırılması.
Məşğələnin gedişi:
I. Nəzəri biliklərin yoxlanılması:
“Tərbiyəçi nüfuzu” anlayışının mahiyyəti.
Tərbiyəçi nüfuzunun Tərbiyəçinin şəxsiyyətində yeri və rolu.
Tərbiyəçi nüfuzunun təzahür formaları.
Tərbiyəçi nüfuzunun qorunması yolları.
Tərbiyəçi nüfuzuna yiyələnməyin forma və metodları.
Dostları ilə paylaş: |
|
|