O’zbеkistоn respublikasi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nаmаngаn dаvlаt univеrsitеti

Nazorat uchun savollar:
1. “Ta’lim” tushunchasiga ta’rif bering.
2. Ta’lim (didaktik jarayon) jarayonining alohidaxususiyati nimalardan iborat? V.P.Bespalko formulasi misolida ifodalang.
3. Ta’lim jarayoni tuzilmasi va vazifalarining mohiyatini yoritib bering.
4. O`quvchilar tomonidan bilimlarning egallanishini ta’minlovchi jarayonining asosiy bosqchlari nimalardan iborat?
5.Ta’limning asosiy didaktik qonuniyatlarini ifoda etib bering (I.P.Podlaso`y bo`ycha).
6. Ta’lim tamoyili nimani anglatadi? Misollar keltiring.
7. SHarq Uyg`onish davri allomalari – Muhammad al-Xorazmiy, Abu Nasr Forobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali Ibn Sino) ilgari surgan ta’limiy qoida va tamoyillarini ta’riflab bering.


7-Mavzu: O’rta maxsus va kasb-hunar ta’limi mazmuni.
Reja:
1.Ta’lim tushunchasining mazmuni, mohiyati va tarixiy xususiyatlari
2. Ta’lim turlari va ko`rinishlari
3. Ta’limning tarixiy xususiyatlari
4. Ta’lim nazariya (konsepsiya)lari mazmuni
5. Hozirgi zamon bosqchida ta’lim mazmunini belgilovchi muhim Q`oyalar (asoslar).
6. Umumiy o`rta va o`rta maxsus ta’lim mazmunini tanlab olish tamoyil va mezonlari.
7. Ta’lim mazmunini belgilovchi me’yoriy hujjatlar.. Davlat ta’lim standarti.
Tayanch tushunchalar:
O`rta maxsusta’limi-secondary education system
kasb-hunar ta’limi-vacational system
ta’lim tushunchasi-meaning of education
ta’lim mazmuni-concepts
mohiyat-essence
tarixiy xususiyat-historic property
ta’lim turlari-types of education
ta’lim nazariyasi–principles of education
konsepsiya-concept
mazmun-mean
hozirgi zamon bosqchi-modern stage
muhim g`oyalar-mean concepts
umumiy o`rtata’lim-general secondary education system
tanlab olish tamoyili-The principle of selection
mezon-criteria
me’yoriy hujjat-normative documents
Davlat ta’lim standarti-State education standarts