O`QUV MATERIALLAR
|
5
|
MA’RUZALAR
|
6
|
Pedagogika nazariyasi fanining predmeti.
|
7-15
|
Kadrlar tayyorlash milliy modeli. Pedagoglik kasbining jamiyatdagi o‘rni
|
16-28
|
Shaxskamoloti ijtimoiy-biologik hodisa, pedagogik jarayon obyekti va subyekti sifatida
|
29-35
|
Yaxlit pedagogik jarayon
|
36-39
|
Didaktika ta’lim nazariyasi sifatida
|
40-46
|
Ta’lim jarayoni yagona tizim sifatida. Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari
|
47-53
|
O’rta maxsus va kasb-hunar ta’limi mazmuni
|
54-66
|
Ta’lim metodlari va vositalari
|
67-79
|
Ta’limni tashkil qilish shakllari va turlari. Dars - maktabda ta’limni tashkil qilishning asosiy shakli. O’rta maxsus va kasb-hunar ta’limida ta’limni tashkil etish shakllari
|
80-98
|
O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis etish
|
99-112
|
Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari
|
113-122
|
Jamoa tarbiya obyekti va subyekti sifatida
|
123-130
|
Tarbiyaning umumiy metodlari
|
131-140
|
Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish. O’quvchilarning aqliy tarbiyasi.Fuqarolik va huquqiy tarbiya
|
141-147
|
Mehnatvaiqtisodiytarbiya. Axloqiyvaestetiktarbiya
|
148-156
|
Ekologik tarbiya. Jismoniy tarbiya
|
157-167
|
O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi. Ta’lim sohasida davlat siyosatining asosiy tamoyillari
|
168-176
|
PedagogikmenejmentnazariyasivaamaliyotiBoshqaruvningnazariyasoslari.Ta’limmuassasasining chki boshqaruvi. Ta’lim muassasasida metodik ishlarni tashkil etish
|
177-184
|
Pedagogika tarixi fani haqida. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar
|
185-191
|
VII asrdan XIV asrning birinchi yarmifacha O’rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar
|
192-197
|
Sharq Uyg’onish davrida pedagogik fikrlarning rivojlanishi
|
198-204
|
XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda tarbiya va maktab
|
205-211
|
XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda pedagogik fikrlar rivoji
|
212-228
|
XVII asrdan XIX asrning birinchi yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlarrivoji
|
229-239
|
XIX asrning IIyarmi – XX asr boshida Turkiston o’lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar
|
240-255
|
1917-1945 yillarda O’zbekistondata’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji.Xalq maorifi sohasida maktab darsliklari va o’quv qo’llanmalari yaratish, ta’lim-tarbiya jarayonini mustabid tuzum maqsadiga muvofiq tashkil etilishi va uning salbiy oqibatlari.
|
256-270
|
1945-1990 yillarda O’zbekistondata’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
|
271-290
|
Mustaqil O’zbeksiton Respublikasi ta’lim tizimi.Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji.
|
291-306
|
Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmida jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi.
|
307-320
|
XIX asrning IIyarmi – XX asrda jahon pedagogika faning rivoji.
|
321-345
|
Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
|
346-372
|
|
