|
![](/i/favi32.png) O’zbеkistоn respublikasi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nаmаngаn dаvlаt univеrsitеtiTa’lim pedagogik tizimlarining rivojlanish tendensiyasi
|
səhifə | 50/362 | tarix | 22.03.2024 | ölçüsü | 6,34 Mb. | | #181555 |
| pedagogika nazariyasi 1-kurs 2.Ta’lim pedagogik tizimlarining rivojlanish tendensiyasi. Dunyoda shunday ta’lim tizimi yuzaga kelganki, uni ko`pchilik “qo`llab turuvchi, ta’minlovchi, yordamchi o`qitish” deb ataydilar. U odamni kundalik muammolarni hal etishga tayyorlashgaasoslangan bo`lib, shaxsning faoliyati va hayot tarzini qo`llab turish uchun mo`ljallangan.Ayni vaqtda“innovasion” (yangilik kiritish) ta’limni tashkil etishgaalohidaahamiyat berilmoqda. Mazkur ta’limning quyidagi o`zigaxos xususiyatlar mavjud:
bu oldindan ko`ra bilish, ya’ni, o`quvchinini avvalgi va hozirgi tajribasi asosida o`qitish emas, balki uni uzoq kelajakni mo`ljallashga o`rgatishdan ibora bo`lib, o`quvchi ijtimoiy hayot va kasbiy faoliyatdataxmin qilish, ko`zlash, modellashtirish va loyihalashtirishamalgaoshiraolishi zarur.
o`quvchining hamkorlikda ta’lim olish va muhim qarorlarni qabul qilish (lokal vaxususiydan tortib dunyoni, madaniyat, sivilizasiya rivojlanishini hisobgaolishdan global muammolarni hal etish)da faol ishtirok etishini ta’minlash.
Keyingi yillardamasofaviy ta’lim (lotincha distantia – masofa) – masofadan turib o`qitish keng rivojlanmoqda. Masofaviy o`qitish – ta’lim texnologiyasi bo`lib, unga ko`ra o`quvchi qaerda va qanday holatda bo`lishidan qat’iy nazar muayyan ta’lim muassasasi ta’lim dasturini o`rganish imkoniyatiga ega bo`ladi. Bu maqsadni amalgaoshirishda zamonaviy axborot texnologiyalari: darsliklar va boshqa bosma nashrlar, o`rganilayotgan materialni kompyuter telekommunikasiyalari orqali uzatish, videotasmalar, munozaralar va seminarlar o`tkazish, regional va milliy televidenie hamda ravdioorqali o`quv dasturlarini namoyish etish, kabelli televidenie vaovozli pochta, ikki tomonlamali videokonferensiyalar, telefon orqali qaytaaloqa bilan bir tomonlama videotranslyasiya va boshqalarning xizmatiga tayaniladi. Masofali o`qitish o`qituvchilarga vaqtini tejashda qulaylik yaratadi, asosiy faoliyatidan ajralmagan, jumladan uzoq rayonlarda yashovchilarga o`qish imkonini yaratadi, o`quv fanlari erkin tanlanadi, fan, ta’lim va madaniyat mashhur namoyondalari bilan munosabatlar imkonini beradi. O`quvchi va o`qituvchilarning faol o`zaro munosabatlari, mustaqil ishlashni faollashtirish va o`quvchilarning mustaqil bilim olish ehtiyojlarini qoniqtirishgaxizmat qiladi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|