O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus

BBB jadvalini to’ldirish uchun tavsiyalar 
1. Tayanch ibora va tushunchalar bilan tanishib chiqing. 

---

78 
2. BBB jadvalini to‘ldirish uchun tayanch ibora va tushunchalarning tartib raqamidan 
foydalaning. 
Bilaman 
Bilishni istayman 
Bilib oldim 
1 
2 
3 
stim
ul 
takrorlash 
unitilg
an 
doimiy 
esda 
saqlash 
uchun 
o‘tkazish 
ko‘chirma 
Sensor 
хранени
е 
Qisqa 
muddatli xotira 
Uzoq 
mudd
atli 
xotira 

---

79 
9-ilova 
10-ilova 
ilova 
Xayol turlari 

---

80 
 
 
Tafakkur qilish jarayonining mahsullari 
-ilova 
 
Fikrlash jarayonini ta‟minlovchi operatsiyalar klassifikasiyasi
Fikrlash 
operatsiyalari 
analiz
sintez 
mavhumla
sh-tirish 
taqqoslas
h
umumlash
-tirish 
Tafakkur qilish 
tishunchalar
xulosalar
hukmlar

---

81 
 
 
 
 
 
4
Amaliy mashg‟ulotda ta‟lim texnologiyasi 
O’quv soati: 
2 soat
 
Talabalar soni:
 
O’quv mashg’ulotining shakli 
Bilimlarni mustahkamlash va chuqurlashtirish
Mavzu rejasi 
1. Xotiraning umumiy xarakteristikasi. Xotiraning turlari. 
2.Tafakkurning turlari. 
3.Tafakkur mahsullari va operatsiyalari. 
4. Mustaqil fikrlash 
– sog‘lom ma‘naviyat va tafakkurning alohida 
xossasi. 
Mashg’ulotning maqsadi
: 
Talabalarga bilish jarayonlari: sezgi, idrok, tasavvur, 
xotira, tafakkur, xayol, diqqat, nutq to‘g‘risida nazariy 
bilimlar berish
, idrok qilish 
jarayonlariga xos qonuniyatlarni, diqqatni jalb etishning universal qoidalarini 
o‟zlashtirish
hamda xotira qonunlariga tayanib xotirani rivojlantirish yo‘llari bo‘yicha 
amaliy ko‟nikmalarni
shakllantirish.
Pedagogik vazifalar
: 

Tushunish 
va 
tafakkur 
qilishning 
ijtimoiy 
mohiyati 
haqida umumiy tushuncha va 
uning 
ahamiyatini 
tushuntirish; 

Tafakkurning 
turlari 
tushunchalarini yoritish; 

Tafakkur mahsullari va 
operatsiyalari 
o‘ziga 
xos 
tomonlarini tushuntirish; 
O’quv faoliyati natijalari
: 

Tafakkur. Fikrlash jarayonlarining tabiati. Insayt 
– 
oydinlashuv haqida umumiy tushuncha va uning 
ahamiyatini tushuntiradi; 

Nazariy tafakkur. Amaliy tafakkur. Ko‘rgazmali – 
harakat tafakkuri. Ko‘rgazmali-obrazli tafakkur. 
Mantiqiy tafakkur. Reproduktiv, produktiv yoki ijodiy 
tafakkur. Konvergent fikrlash. Divergent tafakkur. 
Kreaktivlik sifati. Predikati
v tafakkur. Sun‘iy intellekt 
yoki tafakkur. Intuitiv tiplilar. Fikrlovchi tiplar 
tushunchalarini hamda ularning mohiyatini yoritadi; 

Z.Nishonova hamda E.Usmanovalarning tafakkur 

---

82 

Mustaqil fikrlash 
– sog‘lom 
ma‘naviyat va tafakkurning 
alohida 
xossasi 
haqida 
tushuncha berish; 

Mustaqil fikrlash 
– ijtimoiy-
psixologik
 
hodisa 
haqida 
tushuncha berish.
xususidagi 
qarashlari. 
Mustaqil 
fikrlashning 
zamonaviy ta‘rifi. Tafakkurni rivojlantirish va mustaqil 
fikrlash muammosi mazmunini tushuntiradi; 

Mustaqil fikrlash. ―Subyekt-obyekt‖ va ―subyekt-
subyekt‖ munosabatlari mazmuni. Ta‘lim muassasasi 
va uning imkoniyatlari. M.Davletshin, E.G‘oziyev, 
Z.Nishonova, 
R.Sunnatova, 
R.Tojiboyeva, 
E.
Usmonovalar tafakkur jarayoni bo‘yicha olib 
borayotgan 
izlanishlari. 
Tafakkur 
mustaqilligi. 
Mustaqil 
fikr 
rivojlanganligining 
mezonlari 
xususiyatlarini ko‘rsatib o‘tadi;