O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi s amarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.
1. Sh. M.Mirziyoyev 2017-2021-yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha Harakatlar strategiyasini “Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili” da amalga oshirishga oid Davlat dasturini o’rganish bo’yicha ilmiy-uslubiy risola T Ma’naviyat nashriyoti 2017 190-198-bet.
2. S. Masharipov, A. Mutalibov, E. Murodov, H.Islomova 11-sinf uchun darslik. Toshkent-2018.
3. S. Masharipov, I. Tirkashev Kimyo akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun darslik. Toshkent-2014.
4. I. R. Asqarov, K. G`opirov, N. X. To`xtaboyev 8-sinf uchun darslik. Toshkent- 2019.
5. N. A. Parpiyev, X. R. Raximov, A. G. Muftaxov “Anorganik kimyo” nazariy asoslari. Toshkent-2000.
6. Elektron ta’lim resurslari
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi : www.edu.uz.
O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi : www.uzedu.uz.
O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi huzuridagi Multimediya umumta’lim dasturlarini rivojlantirish markazi : www.eduportal.uz, www.multimedia.uz.
Toshkent davlat pedagogika universiteti xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi : www.giu.uz
http://lex.uz/docs/3893445
https://ru.m.wikipedia.org


Tinglovchi Baratova Sabogul Uralovnaning o‘z kasbiy mahoratini uzluksiz oshirib borishga qaratilgan
YO‘L XARITASI

T/r	Amalga oshiriladigan muammo (tadbir)	Amalga oshirish mexanizmi	Amalga oshirish muddati (yil, oy)	Kutiladigan natijalar diagrammasi
1-yil
1.	Maktab o’quvchilarining kimyo fani haqidagi salbiy fikrlaridan voz kechishga o’rgatish	Kimyo fanini o’rganishning oson usullaridan foydalanib motivatsiya qilish	Uzluksiz	Vaqt o’tishi bilan o’quvchilar ongida kimyo faniga bo’lgan qiziqish ortib boradi
2.	O’quvchilarni PISA, PIRLS xalqaro taqdqiqotlarga tayyorlash	Avvalgi yillarda foydalanilgan masala, mashq va testlardan foydalangan holda o’quvchilarni tayyorlash	2020-yil sentabr oyidan 2021-yil aprel oyigacha	O’quvchilarning fikrlash doirasi kengayishi va mavjud bilim, ko’nikma va malakalardan unumli foydalana olishi
2-yil
1.	Fan olimpiadalariga qatnashuvchi o’quvchilarni 7-sinfligidanoq tayyorlab borish	Barcha nazariy bilimlarni soddalashtirilgan holda tushuntirib borish. Kimyo faniga oid masalalarni yechishni o’rgatish	O’quv yili davomida	Olimpiadaga qatnashuvchi o’quvchilarning fikrlashi va kimyo faniga oid bilimlari saviyasi ancha yaxshilanadi hamda ko’rsatadigan natijalari yanada yaxshilanadi
2	Kimyo fani to’garaklariga qatnashuvchi iqtidorli o’quvchilarni kelgusida oliy o’quv yurtlariga tayyorlash	Huddi olimpoiadaga qatnashuvchi o’quvchilarek tayyorlash	O’quv yili davomida	Iqtidorli o’quvchilarning raqobatbardoshligi ortadi
3-yil
1.	Kimyo fani to’garaklariga qatnashuvchi sust o’zlashtiruvchi o’quvchilarni yaxshi bilimga ega o’quvchilar safiga qo’shish	Fanga oid bilimlarni sodda, hayotiy misollar orqali tushuntirish	O’quv yili davomida	O’quvchilarning bilim darajasi, fikrlash doirasi va o’zlashtirish ko’rsatkichi yaxshilanadi
2.	Kelgusida tanlagan yo’nalishida kimyo fani bo’lgan o’quvchilarni 9-10-sinfligidanoq OTMlariga tayyorlash	Kimyo fanining nazariy qismini sodda, hayotiy misollar yordamida tushuntirish. Avvalgi yillarda imtihonlarda tushgan masalalarni yechish orqali DTM imtihonlariga tayyorlash	Uzluksiz	Maktab o’quvchilarining OTMlarga kirish ko’rsatkichi oshadi
4-yil
1.	Kelgusida Akademik litsey va tibbiyot bilim yurtlariga kirish istagida bo’lgan 9-sinf bitiruvchilarini tayyorlash	Kimyo fanining nazariy qismini sodda, hayotiy misollar yordamida tushuntirish. Avvalgi yillarda imtihonlarda tushgan masalalarni yechish orqali DTM imtihonlariga tayyorlash	Uzluksiz	Maktab o’quvchilarining o’qishga kirish ko’rsatkichi oshadi
2.	O’quvchilarni PISA, PIRLS xalqaro taqdqiqotlarga tayyorlash	Avvalgi yillarda foydalanilgan masala, mashq va testlardan foydalangan holda o’quvchilarni tayyorlash	2020-yil sentabr oyidan 2021-yil aprel oyigacha	O’quvchilarning fikrlash doirasi kengayishi va mavjud bilim, ko’nikma va malakalardan unumli foydalana olishi
5-yil
1.	Kimyo fani to’garaklariga qatnashuvchi iqtidorli o’quvchilarni kelgusida oliy o’quv yurtlariga tayyorlash	Huddi olimpoiadaga qatnashuvchi o’quvchilarek tayyorlash	O’quv yili davomida	Iqtidorli o’quvchilarning raqobatbardoshligi ortadi
2.	Kimyo fani to’garaklariga qatnashuvchi sust o’zlashtiruvchi o’quvchilarni yaxshi bilimga ega o’quvchilar safiga qo’shish	Fanga oid bilimlarni sodda, hayotiy misollar orqali tushuntirish	O’quv yili davomida	O’quvchilarning bilim darajasi, fikrlash doirasi va o’zlashtirish ko’rsatkichi yaxshilanadi

Taqdimotlar