IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Saylanma diktant. Diktantda quyidagi gaplarni o'qituvchi birrna-bir o'qiydi. O'quvchilar gapdagi yasama fe'llarni yozadilar.
1. Avval o'yla, keyin so'yla. 2. Ona farzandini „shirintoyim" „asalginamu, „toychoqqinam" so'zlari bilan erkaladi. 3. Sora qo'g'irchog'ini allaladi. 4. Qish kunlari o'rmonda shamol g'uvullaydi.
Yasama fe'llar: o'yla, so'zla, erkaladi, allalaydi, g'uvullaydi.
Husnixat mashqlari.
O'quvchilar quyidagi she'riy parchani doskadan chiroyli yozuv qoidalariga rioya qilib ko'chiradilar:
Dunyo yuzi yana tinch-u, keng bo'lsa,
Har bolaning Baxti doim teng bo'lsa,
— Bu juda soz, juda soz.
(Po'lat Mo'min)
7O'quvchilarning egallagan bilimlarini aniqlash maqsadida test o'tkaziladi:
Yasama fe'llar qaysi qatorda berilgan?
A) boshchi, ishchi, ishchan;
B) boshla, shovulla, pichirla;
C) boshliq, ishsiz, ishla.
O'quvchilar testdagi to'g'ri javobni kesma harflar bilan ko'rsatsalar ham bo'ladi.
V. Darsni yakunlash va o’quvchilar baholash.
O’quvchilar dasrdagi faol ishtirokiga ko’ra baholaniladi.
VI. Uyga vazifa.
Uyga 323-mashq topshiriladi. Mashqni namunada ko'rsatilganidek bajarish kerakligi tushuntiriladi.
Sinf: 3”A” Fan nomi : MATEMATIKA.
Dars mavzusi: O‘nli kasrlarni oddiy kasr ko‘rinishida ifodalash. 176-bet
Darsning maqsadi:
ta’limiy maqsadi: o’quvchilarga o’nli kasrlar haqida chuqurroq tushuncha berish. Oddiy va o’nli kasrlarni farqlay olishini, bir-birining ko’rinishida ifodalay olish haqida bilim berish.
tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarda dars berish jarayonida hozirjavoblik , topqirlik, tejamkorlik fazilatlarini tarbiyalash .
rivojlantiruvchi maqsadi:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish .
Dars turi: yangi bilim, ko’nikma, malakalarini shakllantiruvchi dars
Dostları ilə paylaş: |
