Pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran simulasi digital untuk siswa kelas X studi kasus di smk negeri

 
 
 
 
p-ISSN 2089-8673 | e-ISSN 2548-4265

Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) 
Volume 6, Nomor 1, Maret 2017
 
 
 
73 
Modul Elektronik 
Modul Cetak 
Menggunakan sumber daya 
berupa tenaga listrik dan 
komputer atau 
notebook
untuk 
mengoperasikannya. 
Cukup 
praktis, 
tidak 
membutuhkan 
sumber 
daya 
khusus untuk menggunakannya. 
Daya tahan kertas terbatas oleh 
waktu. 
Dapat dilengkapi dengan 
audio dan video dalam satu 
bundle
penyajiannya. 
Tidak dapat dilengkapi dengan 
audio dan video dalam satu 
bundle
penyajiannya. 
Hanya 
dapat 
dilengkapi dengan ilustrasi dalam 
penyajiannya. 
Jika 
ditambah 
dengan video terpisah akan 
menjadi 
paket 
pembelajaran, 
bukan lagi hanya sekedar modul. 
D.
E-modul
 
E-modul merupakan seperangkat media pengajaran 
digital dan non cetak yang disusun secara sistematis dan 
digunakan untuk keperluan belajar mandiri, sehingga dapat 
menuntut siswa untuk belajar memecahkan masalah dengan 
caranya sendiri. E-modul adalah bahan belajar yang dirancang 
secara sistematis berdasarkan kurikulum tertentu dan dikemas 
dalam bentuk satuan waktu tertentu yang ditampilkan 
menggunakan piranti elektronik misalnya komputer atau 
android. E-modul merupakan alat atau sarana pembelajaran 
yang berisi materi, metode, batasan-batasan, dan cara 
mengevaluasi yang dirancang secara sistematis dan menarik 
untuk mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan 
tingkat kompleksitasnya secara elektronik (bagian dari 
e-
learning
) 
[3]
. 
E.
Computer Assisted Instruction 
(CAI)
 
Computer Assisted Instruction
(CAI) adalah suatu sistem 
penyampaian informasi/materi pelajaran yang berbasis 
mikroprosesor yang pelajarannya dirancang dan diprogramkan 
kedalam media yang interaktif untuk merangsang motivasi 
belajar siswa 
[1]
. 
Computer Assisted Instruction
(CAI) merupakan salah 
satu media pembelajaran yang sangat menarik dan mampu 
meningkatkan motivasi belajar pesertadidik 
[12]
. 
F.
Moodle 
Moodle
(
Modular Object-Oriented Dynamic Learning 
Environment
) adalah paket perangkat lunak yang diproduksi 
untuk kegiatan belajar berbasis internet dan situs web. 
Moodle
merupakan salah satu aplikasi dari konsep dan mekanisme 
belajar mengajar yang memanfaatkan teknologi informasi, yang 
dikenal dengan konsep pembelajaran elektronik atau 
E-
learning
. 
Moodle
dapat digunakan secara bebas sebagai produk 
sumber terbuka (
open source
) di bawah lisensi GNU. 
Moodle
dapat diinstal di komputer dan sistem operasi apapun yang bisa 
menjalankan PHP dan mendukung database SQL) 
[13]
. 
G.
Kerangka Berpikir 
Gambar 1. Kerangka Berpikir Pengembangan E-modul 
Berdasarkan hasil observasi di SMK Negeri 1 Sukasada 
diketahui bahwa ada beberapa masalah yang selama dihadapi 
oleh jurusan Desain Komunikasi Visual yaitu 1) kurangnya 
sumber belajar berupa modul ajar/ buku khusus videografi yang 
terstruktur dengan baik sebagai panduan dalam proses belajar 
mengajar di sekolah maupun di luar sekolah, 2) siswa hanya 
mengandalkan materi dari guru karena susah mencari materi 
yang sesuai dengan tuntutan kurikulum.
Berdasarkan permasalahan tersebut maka peneliti 
melakukan pengembangan e-modul berbasis metode 
Project 
Based Learning
sebagai salah satu solusi pemecahan masalah 
pada kegiatan pembelajaran, diharapkan dapat bermanfaat 
untuk peserta didik, guru dan sekolah dalam meningkatkan 
keberhasilan proses kegiatan pembelajaran..
III.
METODOLOGI PENELITIAN 
Penelitian pada Pengembangan E-modul Berbasis 
Model 
Project Based Learning
Mata Pelajaran Videografi kelas 
X Desain Komunikasi Visual di SMKN 1 Sukasada 
menggunakan jenis penelitian 
Research and Development
. 
Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang menekankan 
kemampuan penelitian dalam membuat suatu produk baik 
berupa materi, media, alat dan atua strategi pembelajaran. 
Penelitian jenis ini merupakan metode penelitian yang 
digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji 
keefektifan produk tersebut 
[10]
. 
Dalam model pengembangan e-modul ini menggunakan 
model pengembangan 
Dick and Carey
. Model ini terdiri atas 
lima tahap, yaitu: (1) menentukan mata pelajaran, (2) analisis 
kebutuhan, (3) proses mengembangkan draft, (4) skema 
implementasi media dengan pendekatan CAI (
Computer 

---