Pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran simulasi digital untuk siswa kelas X studi kasus di smk negeri

Junal Patria Bahari | Volume 1, No. 2, November 2021
57 
www.ojs.poltekpelsorong.ac.id 
JURNAL PATRIA BAHARI 
Politeknik Pelayaran Sorong 
Jurnal PATRIA BAHARI 
pISSN: 2776-5881 
Vol. 1, No. 2, November 2021
eISSN: 2798-0510 
Hal 57-68 
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS Technological, Pedagogical, 
and Content Knowlodge (TPACK) 
Oleh 
Marlinda Indah Eka Budiarti, Irfan Faozun
2
, Carless Y.A.Nalle
3
, Lilik Yulianingsih
4
Universitas Muhammadiyah Sorong
1
, Politeknik Kelautan Sorong
2,3,4
, 

ABSTRAK 
 
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah “Mengembangkan e-modul berbasis 
Technological, 
Pedagogical, and Content Knowlodge
(TPACK) yang valid dan praktis. Metode penelitian 
Research 
and Development 
(R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam pengembangan adalah yaitu 
model pengembangan ADDIE (
Analysis, Design, Development, Implementation
, dan 
Evaluation)
. 
Subjek uji coba dalam pengembangan modul ini adalah mahasiswa semester 1 prodi Teknik 
Permesinan Kapal pada Polteknik Pelayaran Sorong. Instrument penelitian yang digunakan di dalam 
pengembangan ini yaitu : a) Lembar validasi modul; b) Lembar Kepraktisan Modul. Lembar validasi 
terdiri dari: a) Lembar Validasi Ahli Materi, dan b) Lembar Validasi Ahli Media. Sedangkan Lembar 
Kepraktisan Modul terdiri dari : a) Angket respon dosen; b) Angket respon mahasiswa, dan c) 
Lembar keefektifan. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik tes dan non-
tes. Teknik tes yang dimaksud adalah tes hasil belajar terdiri dari lembar 
pretest
dan lembar
 posttest
.
Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah, sebagai berikut: Penilaian kevalidan modul berada 
pada nilai rata-rata 3,09 dan berada pada kriteria “valid” sehingga modul layak digunakan. 
Kepraktisan perangkat pembelajaran diperoleh presentase respon dosen yaitu 83% dan rata-rata 
presentase respon mahasiswa adalah 89% sehingga modul dinyatakan memenuhi kriteria 
kepraktisan. Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa pengembangan E-Modul berbasis 
Technological, Pedagogical, and Content Knowlodge 
(TPACK) memenuhi kriteria kevalid dan
kepraktisan