Sirtqi bo`lim ta'lim sohasidagi tadqiqotlar va innovatsiyalar

PSIXOTERAPEVTIK JARAYON VA NUTQ


Raxmatjonov Shoxjahon Dilshodbek o‘g‘li
FarDU , Sirtqi bo‘lim, Ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi o‘qituvchisi
Aminjonov Isomiddin Zaynobiddin o‘g‘li
FarDU , Sirtqi bo‘lim, Ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi o‘qituvchisi


Annotatsiya. Mazkur maqola psixoterapevtik jarayon va nutq bo‘yicha ilmiy tadqiqotlarning tavsiyalari ifodalangan. Shuningdek, maqolada mazkur masala yuzasidan muallif tomonidan shakllantirilgan ilmiy taklif va amaliy tavsiyalar ham o‘z ifodasini topgan.
Kalit so‘zlar. Psixoterapiya, ong, empirik, kontseptsiya, emotsional, semiotik, ierarxiya, terapevt.

Psixoterapevtik nutq - bu psixologik maslahat yoki psixoterapiya kontekstida o'z muammolarini hal qilish uchun psixologik yordam so'rab murojaat qilgan psixoterapevt va mijoz o'rtasidagi suhbatlar to'plami.

Psixoterapevt o'z nutqini mijozning so'zlariga javoban quradi va u yordam so'ragan odam nutqining xususiyatlariga imkon qadar yaqin bo'lishi kerak. Oddiy va aniq, iloji boricha qisqa va aniq, maxsus atamalardan foydalanmasdan gapirish, mijoz ishlatadigan so'z va iboralardan maksimal darajada foydalanish psixoterapevt nutqini qurishning muhim omili hisoblanadi.
Psixoterapevtik nutqning maqsadliligi psixoterapevtning mijoz bilan o'zaro munosabatlarida yaratadigan tashqi va ichki sharoitlar, psixoterapevtik usulning sozlamalari, psixoterapevtik aloqaning xususiyatlari va psixoterapiya maqsadlari bilan bog'liq. Tashqi sharoitlar - vaqt (45 daqiqadan 2,5 soatgacha) va psixoterapevt va mijozning uchrashadigan joyi. Ichki sharoitlar deganda biz psixoterapevtning individualligini tushunamiz: uning ongi, o'z-o'zini anglashi, aks ettirish, qadriyatlar tizimi, munosabatlari, qobiliyatlari va boshqalar. Ushbu turkumda biz psixoterapevtning og'zaki niyatiga alohida e'tibor beramiz.
Mijozga yo'naltirilgan psixoterapiya - bu terapevt bilan muloqot paytida mijozda yuzaga keladigan tabiiy kognitiv va hissiy o'zgarishlarga qaratilgan jarayon. Ushbu psixoterapevtik tendentsiyaning markaziy gipotezasi shundaki, inson o'zini o'zi bilish, "men-kontseptsiya" ni o'zgartirish, maqsadli xatti-harakatlar uchun juda katta resurslarga ega; Ushbu manbalarga kirish faqat psixoterapevt mijoz bilan o'zaro munosabatlarda yaratadigan ma'lum engillashtiruvchi psixologik sharoitlarni yaratganda mumkin bo'ladi. Psixoterapevtik usulning asoschisi K.Rojers hisoblanadi.
Ushbu shaxs nazariyasiga muvofiq, K. Rojers mijozlar bilan ishlashning psixoterapevtik jarayonini, birinchi navbatda, psixoterapevtik sharoitlarni shakllantirish sifatida qurdi: mijozni bebaho qabul qilish, o'zini-o'zi uyg'un ifodalash va psixoterapevtning empatiyasi. K. Rojers bu sharoitlarsiz atmosferani yaratadi, deb hisoblardi
K.Rojersning mijozlar bilan psixoterapevtik ishi tuzilgan va psixoterapevtik jarayonning yetti bosqichidan iborat. Barcha bosqichlarda psixoterapevt biz ataylab ko'rib chiqadigan munosabatlarni amalga oshiradi.
Psixoterapevtik jarayonning birinchi bosqichi mijozning o'ziga nisbatan ishonchsizligi bilan tavsiflanadi. Aksariyat tajribalar, his-tuyg'ular va ma'nolar u tomonidan idrok etilmaydi va tan olinmaydi, u o'zi bilan nima sodir bo'layotganini aks ettira olmaydi. Psixoterapevt mijozga uning holatini tushunishga yordam berishi kerak.
Psixoterapevt mijozning mazmuniga ochiq, uni barcha sezgilar orqali idrok etishga moslashgan. Oxir oqibat, u mijozning barcha mazmuniga ishonch bildiradi. Ushbu bosqichda psixoterapevtning asosiy vazifalaridan biri tajribalarni tinglash va eshitish qobiliyatining namoyon bo'lishidir. Biroq, u o'z ishida mijozning ahvolini tahlil qilishga jamlangan bo'lishi mumkin, uni tushunishga harakat qiladi va hatto mijozning hayotida sodir bo'layotgan voqealar haqida o'z fikrlarini bildiradi. Terapevt mijozning nomuvofiqligiga e'tibor qaratadi (uning tajribasi va "I-kontseptsiyasi" o'rtasidagi kelishmovchilik), bu terapevt e'tiborini mijozning og'zaki bo'lmagan ko'rinishlariga (turish, qarash, intonatsiya va boshqalar) jalb qilishni o'z ichiga oladi, etarli darajada ta'kidlaydi. ongli xulq-atvor yoki mijozning his-tuyg'ulari.
Terapiya jarayonining ikkinchi bosqichida mijoz o'zi uchun muhim bo'lgan mavzularga o'tadi, lekin avvalgidek, u hali o'z muammolari uchun shaxsiy javobgarlik hissiga ega emas. Tuyg'ularning o'zi kam farqlanadi, ma'nolarni idrok etish cheklangan va globaldir. Psixoterapevt birgalikda tadqiqot o'tkazish uchun ob'ektni tanlaydi, mijozning holati haqida xulosa yoki xulosa chiqaradi, mijozning ichki mazmunini ramziy qiladi.
Psixoterapevtik jarayonning uchinchi bosqichida mijoz o'z hayotida o'tgan voqealarni tasvirlaydi va o'zini ob'ekt sifatida tekshiradi. Shaxsiy xulq-atvor namunalari tan olinmaydi. O'z-o'zidan paydo bo'ladigan his-tuyg'ular juda kam uchraydi, ko'pincha juda yoqimsiz narsa sifatida rad etiladi. Psixoterapevt hozirgi voqealarni mijozning o'tmishi bilan bog'laydi, tushuntiradi, faraz qiladi. Biroq, terapevtning gipotezalar bayonoti, mijozning ahvolini didaktik tushuntirishlar, har qanday bosim va "direktiv usullar deyarli hech qachon hech qanday foyda keltirmaydi, agar ular hissiy jihatdan muhim sohalarga qaratilgan bo'lsa" mijozning mazmuni .Biz ko'rib chiqqan mijozga yo'naltirilgan psixoterapiya bosqichlarida psixoterapevtning psixoterapevtik nutqida ifodalangan munosabatlari kognitiv