Toshkent arxitektura qurilish instituti



Yüklə 270,45 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/13
tarix17.05.2023
ölçüsü270,45 Kb.
#110937
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Matematika va matematik analiz



O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
TOSHKENT ARXITEKTURA QURILISH INSTITUTI 
 
“TASDIQLAYMAN” 
____________________R.R.Hakimov 
202___ yil “___” ________ 
“KELISHILDI” 
Oliy va o`rta maxsus ta’lim 
vazirligi 
__________________________ 
201___ yil “___” ____________ 
Ro`yxatga olindi: № BD-5311500-1.01 
202___ yil “___” _______
 
 
 
MATEMATIKA VA MATEMATIK ANALIZ 
FAN DASTURI 
 
 
Bilim sohasi: 
300000 – Ishlab chiqarish-texnik soha; 
Ta’lim sohasi: 
310000 – Muhandislik ishi;
Ta’lim yo`nalishi:
5311500 – Geodeziya, kartografiya va kadastr (qurilish). 
Toshkent – 2020 



 
Fan/Modul Kodi 
МMa1101 
O`quv yili 
2020-2021 
Semestr 
1-4 
ECTS – Kreditlar 
20 
Fan/modul turi 
Majburiy
 
Ta’lm tili 
O`zbek/rus 
Haftadagi dars soatlari

1. 
Fanning nomi 
Auditoriya 
mashg`ulotlari 
(soat) 
Mustaqil 
ta`lim (soat) 
Jami 
yuklama
(soat) 
Matematika va matematik 
analiz 
240 
360 
600 
2. 
I. Fanning mazmuni 
Fanni o`qitishdan maqsad
 
‒ talabalarda matеmatik tafakkurni 
rivojlantirishdan, ishlab chiqarish jarayoni, jumladan qurilishga oid 
tatqiqotlarining nazariy va amaliy masalalarini yеchish bo`yicha yеtarli 
matеmatik bilimga ega bo`lish, ulardan foydalana olish va ularni qo`llay bilish 
ko`nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat. 
Fanning vazifasi – nazariy bilimlar, amaliy ko`nikmalar, mantiqiy 
fikrlashni rivojlantirish va matematik bilim darajasini oshirish, olgan bilimlarini 
amaliy masalalarni, jumladan qurilishga oid masalalarni yechishga qo`llay 
bilish, tatbiqiy masalalarni matematika va matematik analiz bo`yicha 
fundamental ko`nikmalarini oshirish, mustaqil ravishda zamonaviy adabiyot va 
axborot texnologiyalaridan foydalanish samarasini oshirish vazifalarini 
bajaradi. 

Yüklə 270,45 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə