Tuzuvchilar: Buxoro viloyat Kogon tuman 5- maktabning

Dam olish daqiqasi ‘’tkaziladi .
Yozdik –yozdik , ko‘p yozdik ,
Qo‘llarimiz charchadi .
Endi birga turamiz ,
Qo‘lda chapak chalamiz .
VI . Yangi mavzuni mustahkamlash .
Daftar bilan islash .
“Kim ko‘p s‘’z topadi ? ” o‘yini .O‘yin og‘zaki bajariladi . O‘quvchilarga “I” tovushi bilan boshlanadigan so‘zlar aytish topshiriladi . Eng ko‘p so‘z aytgan o‘quvchi rag‘batlantiriladi .
Daftardagi baliqcha shaklarining yozilishi tushuntiriladi. Baliq haqida suhbat o‘tkaziladi.”Yelpig‘ich ” metodi orqali baliq turlari so‘raladi .
V.Darsni yakunlash.
O‘quvchilarning daftarlari ko‘rib chiqiladi va rag‘batlantiriladi . Dars oxirida dars-da faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi .Guruhlardagi rag‘batlar hisoblanib g‘olib guruh aniqlanadi .
Mavzu xulosalanadi.
“I” man tanib oldingiz,
Unliman bilib oldingiz .
Ishni bilmas Ikromning
Istagini Ilhomning
Ibrat,Iroda, Islom,
Yozilmas imorat ham .
Ishga bordi Ibrohim,
Ilg‘or bo’ling ilohim .
VI. Uyga vazifa: So‘z va bo‘g‘inlar yozib kelish .


11- dars mavzusi: Bosh “I” harfini yozish .
Darsning maqsadi:
a)Ta’limiy maqsad: O‘quvchilarga bosh “ I” harfi imlosini to‘g‘ri , aniq va chiroyli yozishga o‘rgatish .Bosh “I” harfiga harflarni qo‘shib yozishga o‘rgatish.
b)Tarbiyaviy maqsad: O‘quvchilarda mehnatsevarlik tuyg‘usini tarbiyalash. O‘quvchilarda mehribonlik, rostgo‘ylik, shirinso‘zlik fazilatlarini shakllantirish.
d)Rivojlantiruvchi maqsad : O‘quvchilarda chiziqdan chiqib ketmaslik , harf unsurlarini to‘g‘ri yozish , bosh “ I ” harfiga oid yozuv ko‘nikmalarini rivojlantirish.
FK:
Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish):
matn yuzasidan o‘qituvchi yordamida suhbatga kirisha oladi, nutq jarayonida o‘zlash-tirgan yangi so‘zlarni og‘zaki nutqda qo‘llay oladi. Oo,Nn,Aa va Ii harflarini yoza bi-lish .