78
MƏLUMAT MÜBADİLƏSİ VƏ MÜZAKİRƏSİ
Şagirdlərin işləri müəllimə təqdim olunur. Müəllim onların çəkdiyi şəkilləri müzakirə edir və Paint
proqramında alətlərin harada yerləşdiyi barədə, iş sahəsi, şəkillərin ölçüləri barədə müxtəlif suallar verə
bilər.
ÜMUMİLƏŞDİRMƏ VƏ NƏTİCƏ
Müəllim şagirdlərin işləri ilə bağlı verilən cavabları onların fəal iştirakı ilə ümumiləşdirərək nəticələr
çıxarır. Müəllim rəsm albomunun vərəqini şagirdlərə nümayiş etdirir.
– Belə ölçülü vərəqlərə A4 vərəq deyilir. Bu vərəqin eni 21 sm, uzunluğu isə 29 sm-dir. Bundan kiçik və
böyük ölçüdə də vərəqlər olur.
– Sizin gördüyünüz ən kiçik vərəq vizit kartının ölçüsüdür. Əgər biz A4 vərəqini iki yerə qatlasaq, onda A5
ölçüdə vərəq alınacaq (müəllim göstərir).
– Kompyuterdə çəkdiyiniz şəklin ölçülərinə baxmaq üçün menyu zolağından File-Page Setup komanda-
larını seçmək lazımdır. Açılan pəncərədə “Size” sözünün yanında səhifənin ölçüsü göstərilir. Səhifəni
həm şaquli (portret), həm də üfüqi (albom) istiqamətdə yerləşdirmək olar. Onun üçün siçanın
göstəricisini Portret sözünün yanındakı düyməyə gətirib, sol düyməni basmaq lazımdır. Səhifə çapda
istiqamətini dəyişəcək.
– Səhifənin ölçüsünü dəyişdirmək üçün Size (Ölçü) sözünün yanında olan düyməni
çıqqıldatmaq lazımdır. Açılan siyahıdan lazımi ölçünü seçmək
olar (müəllim A5 ölçünü seçir).
Müəllim dərsin əvvəlində çəkdiyi şəklin ölçü və istiqamətini dəyişir. O, tədqiqat sualına aid irəli sürülən
fərziyyələrə qayıdır və onları uşaqlarla birlikdə əldə edilən yeni biliklərlə müqayisə edir.
YARADICI TƏTBİQETMƏ
Müəllim mövzuda nəzərdə tutulmuş bacarıqları reallaşdırmaq məqsədilə şagirdləri öyrədici kompyuter
proqramı olan INFO-KO elektron vəsaitində Tux PAINT qrafik redaktoru ilə tanış edir və bu vəsaitin
“Rənglə” bölməsində olan tapşırıqları yerinə yetirməyi tapşırır. İş dəftərindəki 1 və 2-ci çalışmaların
yerinə yetirilməsi.
QİYMƏTLƏNDİRMƏ
Müəllim müşahidəyə əsasən aşağıdakı meyarlar üzrə formativ qiymətləndirmə apara bilər.
№ Meyarlar
Qiymət
(+ və ya -)
1 Paint
proqramın pəncərəsini aça bilir.
2
Paint proqramda alətlərin təyinatını bilir.
3 Menyu
zolağından istifadə edib, komandaları seçir.
4
Şəkil yerləşən vərəqin istiqamətini dəyişdirir.
5
Şəkil vərəqinin ölçüsünü dəyişdirir.
Ev tapşırığı. İş dəftərindəki 3 və 4-cü çalışmaların yerinə yetirilməsi.
79
Dərs
21
/ Mövzu:
PALİTRA
MOTİVASİYA
Müəllim sinfə müraciət edir: – Palitra haqqında nə bilirsiniz? Rəssama palitra nə üçün lazımdır?
Kompyuterdə biz palitradan necə istifadə edə bilərik?
Lövhədə tədqiqat sualı və şagirdlərin fərziyyələri yazılır.
Tədqiqat sualı:
Paint proqramında
palitrada olan rəngin müxtəlif çalarlarını necə yaratmaq olar?
TƏDQİQATIN APARILMASI
Müəllim dərslikdən istifadə edərək, şagirdlərin fəal iştirakı ilə yeni informasiyanı
şərh edir. Bu zaman o, noutbukdan və proyektordan istifadə edərək, dərslikdəki
alqoritmləri onlara izah edir. Müəllim fırçanın və fonun rənginin dəyişdirilməsini
nümayiş etdirir. Sonra müəllim şagirdləri cütlüklərə ayırır. Tədqiqat zamanı
müəllim xüsusi qayğıya ehtiyacı olan şagirdlərə böyük həssaslıqla yanaşmalıdır.
Müəllim şagirdlərlə kompyuterdə iş və texniki təhlükəsizlik qaydalarını
təkrarlayır. Bu zaman o, şagirdlərin diqqətini İş dəftərinin sonunda verilmiş
şəkillərə cəlb edir. Onlara belə tapşırıq verilir.
DƏRSİN MƏQSƏDİ
• alətlər qutusundakı alətlərdən istifadə etmək;
• palitradan rəsmin və fonun rənglərini seçmək;
• rənglərin yeni çalarlarını yaratmaq;
• şəkli yeri yaradılmış çalarlarla rəngləmək.
Əsas ANLAYIŞLAR
Palitra, rəngin çalarları, fonun rəngi
Dərsin TİPİ
Empirik (praktik)
İstifadə olunan
İŞ FORMALARI
Bütün siniflə iş, cütlüklərlə iş
İstifadə olunan
ÜSULLAR
Müsahibə, mini mühazirə, kompyuterdə praktik iş
Fənlərarası
İNTEQRASİYA
H-b. – 4.2.1, T-i. – 2.2.1, 2.2.3, Tex. – 4.1.1
Təchizat
Kompyuter otağı, noutbuk, proyektor, iş vərəqləri
Proqram təminatı
Paint qrafik redaktoru, öyrədici kompyuter proqramları
Tapşırıq: Verilmiş alqoritmi yerinə yetirməklə, yaşıl rəngin müxtəlif çalarlarını yarat. Bu çalarlardan
istifadə etməklə şəkli rənglə.
1. Fırça alətini seç.
2. Verilmiş şəklin konturlarını çək.
3. Yolkanı rəngləmək üçün tünd-yaşıl rəngi seç.
4. Həmin rənglə yolkanın içini boya.
5. Yaşıl rəngin digər çalarlarını almaq üçün rəngin üstündə sol düyməni qoşa çıqqıldat.
6. Açılan Edit pəncərəsindən “Define Custom Colors” düyməsini çıqqıldat.
7. Açılmış pəncərədən sağ tərəfdə olan balaca üçbucağı hərəkət etdir (sol düyməni basılı saxlamaqla).
8. Lazımi rəngi aldıqdan sonra, OK düyməsini çıqqıldat.
9. Yeni yaradılmış rənglərdən istifadə etməklə şəkilləri rənglə.