Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi
Yüklə 1,45 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Bilim sohasi; 100000 Ta’lim. Ta’lim yo’nalishi.
- Barcha ta’lim yo’nalishlari uchun NAVOIY O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
- YOSHLAR FIZIOLOGIYASI VA GIGIYENASI
- Tuzuvchi
- Navoiy Davlat Pedagogika Instituti “Jismoniy tarbiya” fakulteti “Tibbiy bilim asoslari” kafedrasi bo’limi yig’ilish bayonnomasidan KO’CHIRMA
- KUN TARTIBI: Har xil masalalar
- Kimyo-ekologiya kafedrasi mudiri. Dotsent,b.f.n. G.D.Shamsidinova. NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
- KUN TARTIBI Har xil masalalar.
- ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
|
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI JISMONIY TARBIYA FAKULTETI TIBBIY BILIM ASOSLARI KAFEDRASI “YOSHLAR FIZIOLOGIYASI VA GIGIYENASI ” 
NAVOIY O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI JISMONIY TARBIYA FAKULTETI TIBBIY BILIM ASOSLARI KAFEDRASI “YOSHLAR FIZIOLOGIYASI VA GIGIYENASI”
Bilim sohasi; 100000 – Та’lim. Та’lim sohasi; 140000- O’qituvchilar tayyorlash va pedagogika fani. Bakalavriat yo’nalishi; – Barcha ta’lim yo’nalishlari uchun. «Tibbiy bilim asoslari» kafedrasi
« YOSHLAR FIZIOLOGIYASI VA GIGIYENASI » fanidan
Ushbu o’quv – uslubiy majmua «Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi» fani bo’yicha yaratilgan bo’lib, unda mazkur fanning o’quv dasturi, ishchi dasturi, ma’ruza mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi va seminar mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi jamlangan. Mazkur o’quv-uslubiy majmua oily o’quv yurtlarining bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan. Tuzuvchi: t.f.n.D.E.Quvondiqova. o’qituvchi: M.E. Davlatova. Taqrizchi: Respublika o’rta tibbiyot va dorishunos xodimlarini malakasini oshirish va ixtisoslashtirish markazi Navoiy viloyat xududiy bo’limi direktori dotsent A.S. Ilyasov O’quv-uslubiy majmua Navoiy Davlat Pedagogika instituti Ilmiy kengashining 2013__ yil __ ___________dagi _12__- sonli qarori bilan tavsiya etilgan.
Yangi pedagogik texnologiyada talaba ta’limning ishtirokchisi, o`qituvchi esa shu jarayonning tashkilotchisidir. Ushbu Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi fani bo’yicha yozilgan majmua yosh avlodni tarbiyalashda va bilim berishda yaxshi samara beradi, hamda yosh organizmnbi o’sishi, rivojlanishi va kasalliklarni oldini olish to’liq yoritilgan. Salomatlik so`zi bu keng qamrovli, ko`p qirrali, o`z ichiga inson va uning organizmiga tegishli bo`lgan ruhiy va jismoniy holatlarini o`zaro bog`liq va bir butun juda ko`p narsalarni oladi. Salomatlik–baxtli hayotning negizi, asosi va mezonidir. Ushbu Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi fanidan tayyorlangan majmua yangi pedagogik texnalogiyalar asosida tayyorlangan bo`lib, dars jarayonini olib borishda muhim ahamiyatga ega deb o’ylayman. Bundan tashqari majmuada normativ hujjatlar, baholash mezonlari, test savollari, tibbiy masalalar, foydali maslahatlar va talabalar bilmini baholash uchun reyting texnologik xarita mavjud. Taqrizchi: Respublika o’rta tibbiyot va dorishunos xodimlarini malakasini oshirish va ixtisoslashtirish markazi Navoiy viloyat xududiy bo’limi direktori dotsent A.S. Ilyasov
katta o’qituvchilar: Eshmurodova S.T, Jumayeva X. Sh, Turdiyev Sh.B. o’qituvchilar: Karimova M.S, Davlatova M.E, Jabborova O.G’, RoziqovaM.O, Kazakov R.H, Ostonova S.R. Ochilov F.E KUN TARTIBI: Har xil masalalar
ESHITILDI: Kafedra mudiri t.f.n. Quvondiqova D.E. so’zga chiqib, “Tibbiy bilim asoslari” kafedrasida hozirgi kunda o’qitilayotgan ”Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi” fani institutning barcha bakalavriat yo’nalishlari 1-kurs talabalariga I, II semestr davomida o’qitilishini ta’kidladi. Ta’lim-tarbiya jarayonini maqsaddan kafolatlangan natijaga erishishda yaratilayotgan ta’lim texnologiyasining o’rni va ahamiyati juda beqiyos bo’lib unga ijodiy yondashgan holda ishlab chiqish bo’lajak o’qituvchilarni tayyorlashda o’ziga xos ahamiyatga ega ekanligini aytib o’tdi. Ushbu masala yuzasidan kafedra professor-o’qituvchilaridan fikr bildirishlarini so’radi. SO’ZGA CHIQDI: katta o’qituvchi Eshmurodova S.T, Jumayeva X.Sh, Jabborova O.G’, Ostonova S.R so’zga chiqib, yuqorida e’tirof etilgan fanlar bo’yicha ta’lim texnologiyalari o’z nihoyasiga yetganligi va belgilangan talab bo’yicha vazifalar o’z vaqtida bajarilganligi haqida aytib o’tdilar. Shundan so’ng yig’ilish raisi Quvondiqova D.E. so’zga chiqib, kafedra professor-o’qituvchilari tamonidan tayyorlangan o’quv-uslubiy majmua tayyorlanib tugatilganligini aytib, uni ko’rib chiqishni fakultet o’quv-uslubiy kengashidan so’rash taklifini berdi. Yuqorida bildirilgan fikr-mulohazalardan kelib chiqib, yig’ilish QAROR QILADI
Yig’ilish raisi: t.f.nQuvandiqova D.E. Kotiba: Davlatova M.. E. Navoiy Davlat Pedagogika Instituti “Jismoniy tarbiya” fakulteti “Tibbiy bilim asoslari” kafedrasi professor-o’qituvchilarining “Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi” fanidan barcha bakalavriatura ta’lim yo’nalishi bo’yicha tayyorlagan ta’lim texnologiyalari majmuasiga EKSPERT XULOSASI Jamiyatning yangilanishi, hayotimizning taraqqiyoti va istiqboli, Respublika mustaqilligi va bozor iqtisodiyotiga xos ijtimoiy-iqtisodiy siyosatni shakllantirish-ijtimoiy faol, ijodkor, jamiyatda mustahkam,fuqarolik pozitsiyasiga ega bo’lgan o’zini-o’zi va o’z hatti-harakatlarini to’g’ri anglab, mamlakatimiz taraqqiyotiga munosib xissa qo’shuvchi mutaxassislarni tayyorlash va mazkur jarayon samaradorligini ta’minlovchi pedagogik-psixologik ta’lim integratsiyasi tuzilmasini yaratishni taqozo etmoqda. “Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi” fanidan kafedra professor-o’qituvchilari tomonidan tayyorlangan ta’lim texnologiyalari majmuasi zamon talablari asosida, innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo’llash texnikasi keng yoritib berilgan holda ishlab chiqilgan. Kurs bo’yicha o’quv rejasida ma’ruza, laboratoriya va amaliy mashg’ulotlari rejalashtirilgan bo’lib, har bir mavzu bo’yicha dars mashg’ulotlarini o’tkazish batafsil izohlab berilgan bo’lib, majmuada “Namoyish qilish”, Tur”, “Aqlihujum”, ”Klaster”, ”Muammo”, ”Qor uyumi”,”Tushunchalar tahlili”,”Blist so’rov” kabi interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydananilgan. “Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi” fanidan “Tibbiy bilim asoslari” kafedrasi professor-o’qituvchilari tomonidan tayyorlangan o’quv-uslubiy majmuani tayyorlangan ta’lim texnologiyasi majmuasi qo’yilgan barcha talablarga javob beradi va ta’lim tizimida talabalarni o’qitishda qo’llash o’z samaradorligini beradi.
dotsent A.S. Ilyasov Navoiy Davlat Pedagogika Instituti “Jismoniy tarbiya” fakulteti “Tibbiy bilim asoslari” kafedrasi professor-o’qituvchilarining “Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi” fanidan barcha bakalavriatura ta’lim yo’nalishi bo’yicha tayyorlagan ta’lim texnologiyalari majmuasiga EKSPERT XULOSASI Respublikamiz o’z mustaqilligiga erishgandan so’ng, ko’pgina sohalar singari ta’lim sonasida nam tub islohatlarni amalga oshirib, ta’lim jarayonida etuk kadrlarni tayyorlashga katta e’tibor qaratildi. Shu jumladan,bo’lajak o’qituvchilarni tayyorlashda ham ularni nazariy bilimlarni olish bilan bir qaroqda amaliy ko’nikmalarni egallashlari muhim vazifa hisoblanadi. Ta`limdagi bugungi o`zgarishlar har bir pedagok oldidagi ma`sulyatli vazifalardan biri hisoblanadi. Bugungi kunda o`sib kelayotgan yosh avlodni milliy ruhda tarbiyalash va ta`lim berish jaroyonida turli xil usul va shakllardan foydalanib, yangi pedagogik texnalogiya asosida norasmiy dars shakllaridan, zamonaviy texnik vositalaridan foydalanib dars o`tish vazifasi pedagog uchun katta ma’sulyat talab etadi. Ta`lim ko`p qirrali jaroyon bo`lib, uning natijasi o`qituvchi va talaba faoliyatini to`g`ri tashkil etishga bog`liq. Talim jaroyoni o`qituvchi va talaba faoliyatini uyg`unlashtirishni taqoza etadi. Bu jarayon bir- biriga chambarchas bog`liq bo`lgan ikki unsur–o`qitish va o`qishdan tashkil topadi. Kurs bo’yicha o’quv rejasida ma’ruza, laboratoriya va amaliy mashg’ulotlari rejalashtirilgan bo’lib, har bir mavzu bo’yicha dars mashg’ulotlarini har bir mavzu bo’yicha dars mashg’ulotlarini o’tkazish batafsil izohlab berilgan bo’lib, majmuada “Namoyish qilish”, Tur”, “Aqlihujum”, ”Klaster”, ”Muammo”, ”Qor uyumi”,”Tushunchalar tahlili”,”Blist so’rov” kabi interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydananilgan. “Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi” fanidan “Tibbiy bilim asoslari” kafedrasi professor-o’qituvchilari tomonidan tayyorlangan o’quv-uslubiy majmuani tayyorlangan ta’lim texnologiyasi majmuasi qo’yilgan barcha talablarga javob beradi va ta’lim tizimida talabalarni o’qitishda qo’llash o’z samaradorligini beradi.
Qatnashdilar: Jismoniy tarbiya fakul’teti o’quv-uslubiy Kengashi raisi, k.o`qit O.Q.Musayev Jismoniy tarbiya fakul’teti o’quv-uslubiy Kengashi a’zolari.
1. Kafedra professor-o’qituvchilari tomonidan tayyorlangan bakalavriatura va magistratura yo’nalishlari uchun o’qitiladigan fanlardan o’quv-uslubiy majmualarni tayyorlanganligi haqida. So’zga chiqdi: o’quv-uslubiy Kengashi raisi, k.o`qit O.Q.Musayev so’zga chiqib “Tibbiy bilim asoslari” kafedrasi katta o’qituvchilari tomonidan tayyorlangan “Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi” fanidan tayyorlangan o’quv uslubiy majmua to’g’risida o’z fikrini bildirdi. So’zni “Tibbiy bilim asoslari” kafedrasi katta o’qituvchilari X.Sh. Jumayevaga va S.T. Eshmurodovaga so’z berildi. So’zga chiqdi: Kafedra o’qituvchilari o’quv-uslubiy majmuani tayyorlanishi va foydalanilgan interfaol usullar haqida o’z fikrlarini aytdilar, o’quv jarayoniga foydalanilganda talaba yoshlarni bilim ko’nikmalari kengayishi va ularni yaxshi samara berishini ta’kidlab o’tdilar. O’quv uslubiy majmua talabga javob berib unda qo’yidagi usullardan foydalanilgan: “Namoyish qilish”, Tur”, “Aqlihujum”, ”Klaster”, ”Muammo”, ”Qor uyumi”,”Tushunchalar tahlili”,”Blist so’rov” kabi interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydalanilganligi aytib o’tildi. Yuqoridagi bildirilgan fikr-mulohazalardan kelib chiqib, yig’ilish QAROR QILADI
Jismoniy tarbiya fakul’teti o’quv-uslubiy Kengashi raisi: K. o`qituvchi O.Q.Musayev Kotiba: I. Shamsiyeva ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
Yüklə 1,45 Mb. Dostları ilə paylaş:
|
